КРЕАТИВНОЕ И КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ В СТРУКТУРЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СПЕЦИАЛИСТОВ В СФЕРЕ ЗАКУПОК

Демковский Виктор Николаевич

Магистрант кафедры управления государственными и муниципальными закупками МГУУ Правительства Москвы, Москва

CREATIVE AND CRITICAL THINKING IN THE STRUCTURE OF UNIVERSAL AND PROFESSIONAL COMPETENCIES OF SPECIALISTS IN THE FIELD OF PROCUREMENT

Demkovsky V. N.

Аннотация’. Современное общество является неотъемлемой частью протекающих процессов глобализации и цифровизации. Задачей современного общества является оперативный отклик на повсеместные изменения и применение нестандартных решений и оригинальных идей. Общество нуждается в необычных решениях известных проблем, новых методах их решения, а также новых способах действий в типичных ситуациях. В большинстве профессий в современном мире требуется креативность и творческий подход. Творческое мышление проявляется в различных формах в современной социально-экономической системе. Это научные открытия, предпринимательство, технические изобретения, создание произведений искусства, отношения с людьми и в том числе и государственное управление.

Творческое мышление - это процесс генерации идей, поиска нового решения типичных проблем, которые приводят к улучшениям или новым результатам.

Критическое мышление предлагает проверку предложенных решений на жизнеспособность и реализацию. Творческое мышление ориентировано на разработку’ новых идей, недостатки которых выявляются посредством критического мышления.

Для эффективного решения задач необходимы оба вида мышления. В данной статье рассматривается вопрос о необходимости креативного и критического мышления в качестве базовых компетенций специалистов в сфере государственных закупок.

Ключевые слова: творческое мышление, критическое мышление, государственные закупки, компетенции, навыки

Abstract Modern society is an integral part of the ongoing processes of globalization and digitalization. The task of modern society is a prompt response to widespread changes and the use of non-standard solutions and original ideas. Society needs unusual solutions to known problems, new methods of solving them, as well as new ways of acting in typical situations. In most professions in the modern world, creativity and creativity are required. Creative dunking manifests itself in various forms in the modern socio-economic system. These are scientific discoveries, entrepreneurship, technical inventions, the creation of works of art, relations with people, including public administration.

Creative thinking is the process of generating ideas, finding new solutions to typical problems that lead to improvements or new results.

Critical thinking suggests checking the proposed solutions for viability and implementation. Creative thinking is focused on the development of new ideas, the shortcomings of which are revealed through critical thinking.

Both types of thinking are necessary for effective problem solving. This article discusses the need for creative and critical thinking as the basic competencies of specialists in the field ofpublic procurement.

Keywords: creative thinking, critical thinking, public procurement, competencies, skills

Согласно Федерального закона от 05.04.2013 №44-ФЗ о государственных закупках (далее Закон 44-ФЗ), работники контрактных служб и контрактные управляющие должны иметь высшее образование или дополнительное образование в сфере государственных закупок. Статья 9 Закона 44-ФЗ закрепляет принцип профессионализма заказчика, который предполагает осуществление закупочной деятельности в сфере государственных закупок на профессиональной основе с привлечением специалистов соответствующей квалификации, знаниями, навыками и компетенциями, поддерживаемыми на должном уровне за счет своевременно подготовки и переподготовки кадров в сфере госзакупок.

Впервые данный термин был предложен в 1959 году применительно к описанию способностей мотивированных выпускников учебного заведения и был связан с их хорошей работой на основе полученной подготовки в процессе обучения. Сегодня, под термином «компетенция» понимаются приобретаемые и измеряемые достижения личности за счет способностей к профессиональной деятельности.В свою очередь компетенции можно разделить на общие и профессиональные. К общим компетенциям можно отнести универсальные способы деятельности неизменные и применимые для большинства профессий, в то время как профессиональные компетенции определяют успешности их применения при решении профессиональных задач. Если рассматривать понятие компетенций в связке с функционалом профессионального закупщика сферы государственных закупок, то следует выделить следующие из них:

1. Исключать ситуации личной заинтересованности, приводящие к конфликту интересов;

2. Формулировать выводы на основе полученной о обобщенной информации на цены товаров, работ и услуг, статистически обрабатывать данную информацию.
3. Исследовать рынок поставщиков, исполнителей, производителей как укрупненно, по категориям товаров, работ и услуг, так и более детально в разрезе конкретных лотов;
4. Формировать и вести базу данных с использованием вычислительной техники и средств коммуникации;
5. Разрабатывать методы, механизмы и инструменты для управления и оптимальному распределению и формированию ресурсов.

В свою очередь компетенции в профессиональной сфере неразрывно связаны с навыками и способами работы с информацией (так называемых soft skills, набора надпрофессиональных умений), зависящих от типа мышления. Критическое мышление предполагает способность рационально анализировать и оценивать информацию для принятия обоснованных решений. Способность мыслить креативно - это способность создавать большое количество идей, исключающих стандартные клише. Если рассматривать специалиста в сфере закупок с точки зрения его профессиональных и общих компетенций, то он обязан хорошо справляться как с рутинными однородными задачами, так и принимать нестандартные решения, находить неординарные пути и методы решения возникающих проблем. Люди, способные грамотно вести дискуссию и доказывать свою точку зрения, высоко ценятся. Критическое мышление помогает оценивать рабочие моменты с разных точек зрения, избегая ошибок, связанных с неточностями или недостаточной информацией.

Невозможно мыслить критически, не обладая достаточным багажом знаний об окружающем нас мире. Чем больше знаний - тем легче сравнивать и анализировать. Прежде чем критически оценить проблему, необходимо рассмотреть ее со всех сторон, взглянуть на ситуацию в контексте определенных событий и проследить ее развитие с течением времени. Для реализации своего профессионального потенциала современный специалист в сфере государственных закупок на сегодняшний день должен постоянно пополнять свой багаж знаний в различных областях, в том числе:

• Актуализировать свой багаж знаний в части нормативно-правовых актов в области государственных закупок (отслеживать актуальные изменения действующего законодательства), изучать научно-популярную литературу;

• Принимать участие в вебинарах, конференциях, ознакамли-ваться с информацией из открытых источников интернета (например, каналы на Youtube, в Телеграмм и прочих иных, в т.ч. и образовательных порталах);
• Обмениваться опытом с коллегами, изучая их мнение по тем или иным вопросам, что позволит выработать свою позицию по важным и принципиальным вопросам.

Изучая любой вопрос необходимо обращаться к различным источникам информации, сопоставлять ее, оценивать на полноту и достоверность, а также выявлять несоответствие и определять подтверждение фактами. Важно обращаться и к альтернативным источникам информации, поскольку критическое мышление предполагает наличие противоположных мнений по одному и тому же вопросу (проблеме).

Психологические особенности развития личности подробно описаны в научной литературе. Что касается развития творческой мысли, то эта тема всегда занимала ученых, но единых подходов к пониманию творчества в науке не существует. Следует отметить, что в последние десятилетия было научно доказано, что творчество можно и нужно развивать. Появился ряд исследований, раскрывающих механизмы и методы развития личностного творчества. Исходя из всего изложенного в настоящем докладе, целесообразно сделать вывод о необходимости развивать у специалистов в сфере государственных закупок такие компетенции, как критическое и творческое мышление. Специалист по государственным закупкам генерирует множество идей для решения конкретных задач, с которыми он регулярно сталкивается в процессе закупок. Поэтому креативность и критическое мышление успешно дополняют друг друга. Как только идеи будут сгенерированы, специалист должны уметь их проанализировать, проверить гипотезы и выбрать наилучший вариант решения. Таким образом, критическое мышление помогает повысить эффективность творческого решения.

СПИСОК источников

1. О контрактной сфере в системе закупок товаров, работ, услуг для

обеспечения государственных и муниципальных нужд. Федеральный закон от 5.04.2013 Ns 44-ФЗ (с изменениями и дополнениями). -Текст: электронный //Консультант-Плюс: URL:

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_144624/2f348a222 a65dde36e5d9cdfd5656c3eea6f1cc7// (дата обращения 13.11.2021).

2. Гладилина И.П., Сергеева С.А.,Балдин С.А., Колесник В.В. Управление талантами как фактор развития качества кадрового обеспечения организации// Инновации и инвестиции. - 2021. - №5. - стр. 57 -60.

3. Гладилина И.П., Сергеева С.А., Талан М.В., Фокина А.Н Педагогические условия формирования ответственного лидерства как фактор успешной деятельности управленцев в сфере закупок// Современное педагогическое образование №5, 2021, С.263- 267
4. Гладилина И.П., Кирюхина Е.С.,, Сварник Т.А. Развитие человеческого капитала с помощью цифрового образовательного пространства для решения проблем внедрения технологических иннова-ций//Финансовые рынки и банки" №4 2021. -21-24.
5. Гладилина И.П., Погудаева М.Ю., Сергеева С.А., Шестакова Д.В. Высшее образование в условиях достижения «цифровой зрелости» ключевых отраслей экономики и социальной сферы// Современное педагогическое образование. 2021. № 8. С. 141-144.
6. Гладилина И.П., Воронцов А.В. Развитие soft - skill управленческих компетенций заказчиков как инструмент повышения эффективности государственных закупок// Финансовые рынки и банки. - 2021.-№11.-Стр. 5-8.
7. Боно Э. Серьезное творческое мышление. - Мн.: ООО "Попурри",-2005. - 225с.
8. Сергеева С.А., Абдалова Т.Ю., Золотухина Ю.В. Зарубежный опыт развития цифровых компетенций в подготовке высокопрофессиональных кадров // Финансовые рынки и банки. 2020. Ns 2. С. 91-94.
9. Сергеева С. А. Обучение цифровым навыкам работников контрактных служб в условиях цифровой трансформации закупочной деятельности / Сергеева С.А., Кулаженкова Ю.В. // Инновации и инвестиции. - 2019. - № 11. - С. 148-151.
10. Творческое мышление в структуре профессионализма специалистов, экспертов, управленцев в сфере закупок: сборника статей / отв. Ред. И.П. Гладилина. - Москва: РУСАЙНС, 2021- 128с.
11. Тихомиров, О. К. Психология мышления / О. К. Тихомирова. - М.: МГУ, 2005. - 131с.