Вопросы музыкальной педагогики
ВВЕДЕНИЕЗНАЧЕНИЕ ПЕДАГОГИКИ В ВОСПИТАНИИ И ОБРАЗОВАНИИ ЛИЧНОСТИФормирование эстетических взглядов в различных философских школахВопросы для обсужденияЗначение педагогики в воспитании и образовании личностиВопросы для обсужденияМетоды и формы воспитания ученикаВопросы для обсужденияОсновные функции и принципы музыканта-педагога....................2.1 Вопросы для обсужденияПедагогические способности музыкантаВопросы для обсужденияСписок рекомендуемой литературыНАЧАЛЬНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕВопросы для обсужденияОбзор методик раннего музыкального развитияВопросы для обсужденияНачальный этап работы за инструментом. Знакомство с нотной грамотойВопросы для обсужденияСписок рекомендуемой литературыОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВПедагогический репертуар для начинающих пианистовВопросы для обсужденияРабота над пьесами кантиленного характераВопросы для обсужденияПьесы с элементами полифонииВопросы для обсужденияРабота над крупной формойВопросы для обсужденияПьесы подвижного характераВопросы для обсужденияСпособы развития технического мастерстваВопросы для обсужденияРабота с учеником над техникойВопросы для обсужденияСписок рекомендуемой литературыРАБОТА С УЧЕНИКАМИ СРЕДНИХ КЛАССОВО процессе работы над произведением в классеВопросы для обсужденияПолифонические произведенияВопросы для обсужденияПроизведения крупной формыВопросы для обсужденияОсобенности психического развития детей подрост кового возрастаВопросы для обсужденияСписок рекомендуемой литературыРАБОТА С УЧЕНИКАМИ СТАРШИХ КЛАССОВМетоды подхода к работе со старшеклассникамиВопросы для обсужденияСовершенствование навыков полифонической игрыВопросы для обсужденияСовершенствование художественно-технических навыков в работе над крупной формойВопросы для обсужденияСовершенствование приемов кантиленной игры и пьесы подвижного характераВопросы для обсужденияСписок рекомендуемой литературыПОДГОТОВКА УЧЕНИКА К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕАнализ и разбор музыкальных произведений. Правила и исключенияВопросы для обсужденияФорма обобщений в педагогической работеВопросы для обсужденияХарактеристика основных педагогических ошибокВопросы для обсужденияСписок рекомендуемой литературыЗАКЛЮЧЕНИЕ
