Личностные особенности родителей, воспитывающих ребенка с отклонениями в развитииСемьи, отдельные члены семьи различаются в своих реакциях на появление ребёнка с особенностями психофизического развития. Это зависит от многочисленных факторов: индивидуальных особенностей родителей, ожиданий по отношению к ребёнку, отношения к несчастьям вообще, от наличия и особенностей других детей...
(Педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребёнка раннего возраста с отклонениями в развитии)Изучение отношения родителей к ребенкуВ этих целях психологи используют методы, разработанные и применяемые в возрастной психологии. Опрос — метод сбора первичных данных на основе вербальной коммуникации. При соблюдении определенных правил он позволяет получить надежную информацию о событиях прошлого и настоящего, об устойчивых склонностях,...
(Педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребёнка раннего возраста с отклонениями в развитии)Исследование готовности ребенка к обучению в школеПравильно проведенная диагностика готовности к школе дает возможность определить, насколько ребенок подготовлен к школьной жизни, и прогнозировать его успехи в учебной деятельности. Однако для правильного проведения диагностики прежде всего необходимо помнить, что под «готовностью к школе» понимают не...
(Психодиагностика в сфере образования)Анкета для родителя с целью выявления типичных способов воспитательного воздействия на ребенкаИнструкция: Оцените, насколько часто Вы используете перечисленные методы воздействия на ребенка. Для оценки используйте следующую шкалу: 5 баллов — всегда; 4 балла — достаточно часто; 3 балла — иногда; 2 балла — в исключительных случаях; 1 балл — никогда. Приказ, команда 1 2 3 4 5 Уговоры...
(Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы. Практические материалы для психологов и родителей)Психологическая готовность ребенка к школеГоворя о школьной зрелости или готовности ребенка к школе, следует выделять морфофизиологическую, предметную (знания, умения и навыки в определенной предметной области, такие как умение читать, считать и т.д.) и психологическую готовность. Достижение этих видов школьной зрелости происходит во взаимосвязи,...
(Психология развития, возрастная психология для студентов)Проблема психологической адаптации ребенка к школеУникальность кризиса 6—7 лет и перехода на новую возрастную стадию состоит в том, что это единственный возрастной кризис детства, планируемый «сверху» — обществом, носящий ярко выраженный соционормативный характер. Нормативные возрастные кризисы детства в основе своей имеют встречное движение как «снизу»,...
(Психология развития, возрастная психология для студентов)Почему у ребенка проблемы в начальной школе: личностные особенностиБытует мнение, что школа — кладезь знаний. Безусловно, это так и есть, однако не стоит забыват ь, что ребенок приходит в школу не только учиться. В школу он идет также общаться, дружить, совершенствовать себя. И для того, чтобы все это получилось, ему необходимо влиться в детский коллектив и адаптироваться...
(Антистресс для родителей. Ваш ребенок идет в школу)«У каждого ребенка есть родители»Бульварная печать России похожа на «желтую прессу» Запада не более чем Илья Муромец на техасского ковбоя. Оба мужчины. Оба, гак сказать, «из села», народные герои, борцы с несправедливостью. Но... Не те предки. Не та природа. Не тот колорит: русский шлем и ковбойская шляпа. Не те возможности в бою: копье...
(Массовые коммуникации на рубеже тысячелетий)Какими видами спорта лучше всего заниматься ребенку в школе?Как уже говорилось в заключении к части 1, в клетке человека «заложено» 20 тыс. генов. Любая деятельность активирует или ингибирует какую-то их часть. Образ жизни должен быть таким, чтобы обеспечить позитивный результат влияния повседневной деятельности на как можно более широкий круг генов. Мы также...
(Cлагаемые максимальной продолжительности жизни: что нового?)Воскресная школа для детей-инвалидов и их родителей на базе реабилитационного центра (Воронежская область)Деятельность Борисоглебского зонального реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями “Журавлик” Воронежской области (далее — Центр) направлена на максимальную социальную адаптацию детей, имеющих различные нарушения развития. Специалисты Центра не только занимаются физическим...
(Энциклопедия социальных практик поддержки инвалидов в Российской Федерации)
|
