Автоматизированные информационные системы в высшей школе: история и перспективы
ВВЕДЕНИЕИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕПредпосылки создания АИС в высшей школеПроблемная лаборатория АИС ВШ и ее роль в координации научных исследований но проблемам разработки АСУ вузовНаучно-исследовательский институт проблем высшей школы и его роль в координации исследований но проблемам автоматизации деятельности в высшей школеМЕТОДИКИ ФОРМИРОВАНИЕ СТРУКТУР ЦЕЛЕЙ И ФУНКЦИЙ В СИСТЕМАХ УПРАВЛЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕМетодика, базирующаяся на двойственном определении системы и ее применение при формировании структуры Координационного плана работ по созданию АСУ высшей школыМетодика С.А. Валуева и ее применение в вузеМетодика Б.Д. Кошарского и А.Т. Ашсрова дли анализа системы управлении вузомМетодика структуризации целей и функций основанная на концепции сист емы, учитывающей ее взаимодействие со средойМетодика структуризации целей и функций, основаннаи на концепции деятельности и ее применение в высшей школеМетодика структуризации целей системы, стремящейся к идеалуПрименение методик структуризации при разработке Межотраслевой научной программы “Общество и высшая школа”.Сравнительный анализ методик структуризации целейКОНЦЕКЦИЯ МНОГОУРОВНЕВОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ С РАСПРЕДЕЛЕННЫМИИ МАССИВАМИ ИНФОРМАЦИИАнализ существующего состоянии разработки автоматизированных информационных систем вузовКонцепция информационной инфраструктуры как основа многоуровневой информационной системы вузаПример создании многоуровневой информационной системы для обеспечения информационных потребностей студентовХарактеристики программных продуктов для высшей школы, существующих на рынкеЗаключениеЛитература
