Введение

Предмет дисциплины - комплекс общественных отношений, обладающих определенными чертами, которые требуют подхода правовой и моральной регламентации с учетом единых начал и с использованием единообразных приемов и средств воздействия. Учебная дисциплина рассчитана на предоставление лишь начальных знаний об этике.

Цель дисциплины - дать понятие общей социальной направленности ориентирования в системе законодательства, умение соотносить их юридическое содержание с реальными событиями общественной жизни, без чего невозможна выработка элементарных навыков мышления.

Основной целью преподавания биоэтики является обучение студентов теоретическим и практическим вопросам правового и морального регулирования медицинской и фармацевтической деятельности в объёме, необходимом для успешного выполнения своих обязанностей, воспитание у студентов правосознания и правовой и нравственной культуры.

Изучение учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций.

Владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.	ОК-1
Умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.	ОК-2
Умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности.	ОК-5
Стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.	ОК-6
Умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков.	ОК-7
Использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социальнозначимые проблемы и процессы.	ОК-9
Готовность к взаимодействию с коллегами и работе в коллективе, в том числе в составе лечебной бригады в соответствии с утвержденными порядками оказания медицинской помощи больным.	ПК-3

Способность вести пропаганду здорового образа жизни на основе научного представления о здоровом образе жизни, владения методами, умениями и навыками физического самосовершенствования.	ПК-8
Готовность работать с нормативно-распорядительной документацией и применять основы экономических и правовых знаний для реализации профессиональных функций в области здравоохранения.	ПК-11
Способность и готовность к реализации правовой компетентности, соблюдению норм в области профессиональной деятельности и оказанию помощи в защите прав и интересов пациента.	ПК-12
Готовность проводить исследовательскую работу в области своей профессиональной деятельности.	ПК-18

В результате освоения дисциплины, обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования.

Студент должны знать:

основные закономерности и этапы развития медицины и сестринского дела, узловых проблем медицины (здоровый и больной человек, этиология, диагностика, лечение, профилактика, врачебная этика и т.д.) медицинских систем и теорий (ОК-1, ОК-2, ПК-3, ПК-11);

вклад выдающихся врачей и медицинских сестер мира, определивших судьбу медицинской науки и здравоохранения (ОК-5, ОК-6, ОК-7, ПК-8, ПК-12);

основные положения теории права (ОК-2, ОК-5, ОК-7, ПК-3, ПК-18);

конституционные права граждан РФ (ОК-5, ОК-9, ПК-8);

виды и объем юридической ответственности (ОК-2, ОК-7, ПК-3, ПК-11, ПК-18);

основные положения и нормы ведущих отраслей российского права, как гарантов обеспечения прав и законных интересов граждан РФ (ОК-6, ОК-9, ПК-12, ПК-18);

общую характеристику основ российского конституционного строя;

нормы гражданского права, регламентирующие ответственность учреждений и их работников за вред, причинённый жизни или здоровью граждан и их имущественным интересам, а так же правила и порядок оформления и удостоверения завещаний;

нормы трудового права, регламентирующие трудовые отношения;

уголовное законодательство, предусматривающее ответственность за совершенные ими деяния.

Студент должен уметь:

работать с нормативно - методической литературой, кодексами и комментариями к ним, законами и подзаконными нормативными актами, регулирующими правоотношения (ОК-1, ОК-2,ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК- 9, ПК-3, ПК-8,ПК-11, ПК-18);

бережно и уважительно относиться к историческому наследованию и культурным традициям прошлого, заботиться о его сохранении;

отстаивать собственную мировоззренческую позицию по вопросам социально-политической жизни;

участвовать в процессах гражданского общества как демократическая личность, руководствуясь принципом гуманизма;

толковать и применять нормы административного, гражданского, медицинского, трудового и уголовного законодательства к конкретным жизненным ситуациям и конфликтам, возникающим при исполнении медицинскими работниками своих профессиональных обязанностей.

Студент должен владеть:

навыками письменного аргументированного изложения собственной точки зрения (ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ПК-3, ПК-8, ПК-11, ПК-18);

навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного рода рассуждений (ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ПК-3, ПК-8,ПК-11, ПК-18).