ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ БАЗОВЫМ ВИДАМ СПОРТА

Цели и задачи дисциплины «Физическая культура»

Цель - физическое воспитание студентов, формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.

Задачи:

укреплять здоровье студентов, повышать и поддерживать на оптимальном уровне физическую и умственную работоспособность, психомоторные навыки;

- развивать и совершенствовать физические качества, поддерживая их на протяжении всех лет обучения в вузе;

вырабатывать у студентов ценностные установки на качественное применение средств и методов физической культуры как неотъемлемого компонента здорового образа жизни, фактора общекультурного развития и овладения медицинской профессией;

- прививать знания и обучать практическим навыкам использования нетрадиционных средств физической культуры для укрепления и восстановления здоровья;

обучать различным двигательным навыкам, сочетая с профессиональноприкладной физической подготовкой, методам оценки физического, функционального, психоэмоционального и энергетического состояния организма и методам коррекции средствами физической культуры;

обучить само- и взаимоконтролю на групповых и индивидуальных занятиях средствами физической культуры, ведению дневника самоконтроля, составлению и проведению комплексов утренней гимнастической и производственной гимнастики;

формировать навыки соблюдения требований личной и общественной гигиены, мотивационно - ценностное отношение к оптимальному двигательному режиму, прививать интерес к занятиям физической культурой и спортом и желание к отказу от вредных привычек.

Требования к результатам освоения дисциплины «Физическая культура»

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни;

возрастные особенности развития ведущих психических процессов и физических качеств;

способы организации самостоятельных занятий физическими упражнениями с разной функциональной направленностью;

правила использования спортивного инвентаря и оборудования.

Уметь: использовать творчески средства и методы физического воспитания для профессионально-личностного развития, физического самосовершенствования, формирования здорового образа и стиля жизни;

проводить самостоятельные занятия по развитию основных физических способностей, коррекции осанки и телосложения;

разрабатывать индивидуальный двигательный режим, контролировать и регулировать функциональное состояние организма при выполнении физических упражнений, добиваться оздоровительного эффекта;

управлять своими эмоциями, владеть культурой общения, соблюдать правила безопасности и профилактики травматизма, оказывать первую помощь при травмах;

Владеть: средствами и методами укрепления индивидуального здоровья, физического самосовершенствования, ценностями физической культуры личности для успешной социально-культурной и профессиональной деятельности; навыками двигательной активности; организации двигательного режима в повседневной и профессиональной деятельности.

Основными требованиями к результатам освоение дисциплины «Физическая культура» является формирование общекультурных и профессиональных компетенций заявленных в ФГОС третьего поколения. Для специальности 060101.65 - «Лечебное дело»:

ОК-1

Способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

ПК-12

Способность и готовность проводить с прикрепленным населением профилактические мероприятия по предупреждению возникновения наиболее часто встречающихся заболеваний, осуществлять общеоздоровительные мероприятия по формированию здорового образа жизни с учетом возрастнополовых групп и состояния здоровья, давать рекомендации по здоровому питанию, по двигательным режимам и занятиям физической культурой, оценить эффективность диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными.

ПК-24

Способностью и готовностью давать рекомендации по выбору оптимального режима двигательной активности в зависимости от морфофункционального статуса

ПК-26

Способность и го готовность к обучению взрослого населения основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, способствующим укреплению здоровья и профилактике возникновения заболеваний, к формированию здорового образа жизни, способствующих поддержанию на должном уровне их двигательной активности, устранению вредных привычек.

Для специальности 060103.65 — «Педиатрия»:

ОК-1

Способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы

гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

ПК-24

Способностью и готовностью давать рекомендации по выбору оптимального режима двигательной активности в зависимости от морфофункционального статуса, определять показания и противопоказания к назначению средств лечебной физкультуры, физиотерапии, рефлексотерапии, фитотерапии, гомеопатии и других средств немедикаментозной терапии, использовать основные курортные факторы при лечении детей и подростков

ПК-26

Способностью и готовностью к обучению детей, подростков и их родителей правилам медицинского поведения; к проведению ими гигиенических процедур, к формированию навыков здорового образа жизни.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Государственная программа по физической культуре определяет обязательный для студентов вузов объем физкультурных знаний, двигательных умений, навыков и уровень развития физических качеств. В соответствии с ФГОС ВПО общая трудоемкость дисциплины «Физическая культура» для специальностей 060101.65. Лечебное дело, 060103.65. Педиатрия составляет - 2 зачетные единицы (400 академических часов)

Распределение учебных часов, направленных на освоение основных разделов программы для специальностей 060101.65. Лечебное дело, _____________________060103.65. Педиатрия_____________________

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

Аудиторные занятия ___________(всего)___________

400

64

80

32

40

32

40

32

40

40

В том числе'.

Лекции (Л)

40

40

Практические занятия (ПЗ)

360

~64~

~80~

~32

~40~

~32~

~40~

32

40

Самостоятельная работа (всего)

Вид промежуточной аттестации. Зачет. Подготовка и сдача зачета

+

+

+

+

+

Общая трудоемкость 400 часов (2 )

На базовые виды спорта согласно учебной программе отводится: легкая атлетика - 32 часа, лыжная подготовка - 32 часа, плавание - 32 часа.

ГЛАВА II

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >