ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

• 1. Определите предмет, цели и задачи экологии. Перечислите ее основные направления.
• 2. Дайте наиболее полное определение биосферы.
• 3. Как жизнедеятельность биосферы влияет на состояние атмосферы, гидросферы и литосферы?
• 4. Что такое озон и в чем состоит функция озоносферы?
• 5. В чем состоит процесс фотосинтеза? Каковы его основные продукты?
• 6. Что такое трофические связи между живыми организмами? Перечислите существующие в биосфере трофические уровни.
• 7. В чем заключается разница между биотическими и абиотическими факторами окружающей среды?
• 8. Перечислите основные типы межвидовых отрощений.
• 9. Назовите основной вид взаимодействия между особями отдельной популяции.
• 10. Что означает понятие экологической сукцессии?

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

В основе функционирования земной биосферы лежит процесс фотосинтеза.

Объясните:

• 1.1. Какие вещества необходимы для осуществления фотосинтеза? Что получают фотосинтезирующие живые организмы в результате этого процесса?
• 1.2. Что является побочным продуктом фотосинтеза, но необходимо для жизнедеятельности других живых организмов?
• 1.3. Какие живые организмы первыми в истории земной биосферы начали

осуществлять фотосинтез?____________________

• 1.5. Почему зеленые растения, не могли осуществлять фотосинтез в условиях первичной бескислородной атмосферы?______________________________________
• 2. Современное сельское хозяйство, основанное на широком использовании техники, минеральных удобрений, ядохимикатов (пестицидов), вступает в противоречие с естественными процессами, обеспечивающими устойчивость биосферы.

Объясните:

2.1. Чем чревато для естественных биогеоценозов возделывание на больших

площадях монокультур?____________________________________________________

• 2.2. К каким последствиям приводит вырубка лесов, проводимая с целью расширения сельскохозяйственных угодий?
• 2.3. Чем оборачивается избыточное внесение в почву минеральных удобрений?

2.4. Почему современные технологии сельского хозяйства стимулируют увеличение численности так называемых «вредителей сельского

хозяйства»?_______________________________________________________________________

• 2.5. Каковы экологические последствия широкого применения ядохимикатов для борьбы с «вредителями сельского хозяйства»?
• 2.6. В чем состоят негативные последствия массового истребления хищных млекопитающих, считающихся вредителями сельского хозяйства?