Глобализация информационных процессов. Понятие информационного общества

Понятие глобализации. Глобализация - это процесс всё возрастающего воздействия различных факторов международных сил (экономические и политические связи, культурный и информационный обмен) на социальные действия в отдельных странах. Самый мощный фактор глобализации - экономический, проявляющийся в наличии транснациональных корпораций, действующих одновременно во многих странах и использующих исторические условия в своих интересах.

Что же касается прессы, то крупнейшие медиаконцерны, стремясь освоить возможности мирового информационного рынка, уже давно перешагнули национальные границы, их деятельность приобрела транснациональный характер. Их периодические издания распространяются большими тиражами за рубежом во многих странах мира. Речь, в первую очередь, идет об американских, британских германских, французских изданиях. Например, еще до появления электронных СМИ распространялись за пределами своей собственной страны крупные национальные газеты - американские «Нью-Йорк тайме» и «Уолл-стрит джорнал», немецкие «Зюддойче цайтунг» и «Франкфуртер альгемайне» и др.; с появлением электронных версий эта практика перестала быть исключением.

Одна из причин, порождающих глобализацию, - расширение масштабов продаж и повышение прибыльности деловой активности. В то же время этому способствуют и международные правовые нормы: еще в 1989 г. Генеральная конференция ЮНЕСКО приняла «новую стратегию коммуникации», цель которой стоит в «обеспечении свободного потока информации на международном, а также национальных уровнях и ее более широкого и сбалансированного распространения без каких-либо препятствий свободе слова».

В современную эпоху спутниковое телевидение, радио, интернет позволяют оказывать информационное воздействие на реципиентов независимо от их удаленности от источника распространения информации и от стремления некоторых государств, например, Франции и Китая, противостоять глобализации, выработать альтернативу растущему конкурентному давлению.

Результатом произошедшей в конце XX в. информационной революции станет в XXI в. новый тип общества - информационное общество. Основой определения общества в качестве такового является: 1) такой социальнодемографический параметр, как участие большинства населения в произ водстве информации, циркулирующей в обществе; 2) экономический параметр: всё большая доля ВНП тратится на информационную индустрию.

Теории информационного общества появились на Западе во второй половине XX века. К разработке теорий информационного общества причастны канадские ученые Гарольд Иннис и Герберт Маршалл Маклюэн, а также американские ученые Дэниел Белл, Элвин Тоффлер, Фрэнсис Фукуяма, Манюэль Кастельс, Джереми Рифкин и др.

Понятие информационного общества. Информационное общество - концепция постиндустриального общества (между постиндустриальным обществом и информационным можно поставить знак равенства, т.к. современное постиндустриальное общество в своей повседневной деятельности не обходится без информационных технологий); новая историческая фаза развития цивилизации, в которой главными продуктами производства являются информация и знания. Постиндустриальное общество, в свою очередь, являет собой общество, в котором сфера услуг имеет приоритетное развитие и превалирует над объемом промышленного производства и производства сельскохозяйственной продукции. В социальной структуре постиндустриального общества возрастает численность людей, занятых в сфере услуг и формируются новые элиты: технократы, сциентисты.

Отличительными чертами информационного общества являются:

  • 1) увеличение роли информации и знаний в жизни общества;
  • 2) возрастание доли информационных коммуникаций, продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;
  • 3) создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:
    • а) эффективное информационное взаимодействие людей;
    • б) их доступ к мировым информационным ресурсам;
    • в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

Сфера услуг подразумевает массовое обслуживание населения. Именно благодаря зарождению такой сферы, как сфера услуг, произошло зарождение глобальной информационной инфраструктуры, пользователями которой является все информационное общество. Новые информационные технологии используются практически во всех областях деятельности и оказывают огромное влияние на социальную реальность, сильно ее изменяют. Главное изменение философы связывают с появлением новой общественной структуры - информационной инфраструктуры.

Информационная инфраструктура - это совокупность средств по обработке и использованию информации, объединенных в компьютерные и 77

информационные сети. Э. Тоффлер считает, что информационная инфраструктура станет основой социальной и экономической деятельности будущего, а также позволит любому человеку в любое время и в любом месте получить всю интересующую его информацию. Глобальная информационная инфраструктура - информационное образование, которое начало формироваться в 1995 году группой развитых стран. Глобальная информационная инфраструктура разрабатывается как общемировая информационная сеть массового обслуживания населения планеты на основе интеграции глобальных и региональных информационно-телекоммуникационных систем, а также систем цифрового телевидения и радиовещания, спутниковых систем и подвижной связи.

Итак, информационная революция запустила процесс построения информационного общества. Некоторые теоретики (например, японский ученый И. Масуде) прогнозируют его установление в развитых странах в середине XXI века.

Возникновение и основные этапы развития информационного общества. Информационная революция, как отмечает Э. Тоффлер, складывается из двух революций:

  • 1) компьютерной;
  • 2) телекоммуникационной.

Телекоммуникационная революция начинается с середины 70-х годов и сливается с компьютерной. Компьютерная революция начинается гораздо раньше и протекает в несколько этапов. Первый большой этап охватывает 1930-1970 гг., который называют «нулевым циклом». Он начинается с создания первых ЭВМ американским физиком Дж. Атанасовым и немецким инженером К. Цузе. На этом этапе в 1951 году была создана первая коммерческая ЭВМ UNIVAC-1 (она весила 30 т, содержала 18 тысяч ламп и совершала 5 тысяч операций в секунду). Второй значительный этап компьютерной революции начинается с создания первых персональных компьютеров и их серийного производства.

Телекоммуникационная революция связана с созданием

  • а) волоконно-оптических технологий;
  • б) спутниковых технологий.

Слияние компьютерной и телекоммуникационных технологий породило на рынке множество новых товаров и услуг. Информационная и телекоммуникационная индустрия превратились сегодня в ключевой сектор экономики развитых стран. Развитые страны предпочитают ввозить товары широкого потребления, но вывозить продукты информационной индустрии, и на их продаже зарабатывать национальное богатство. Информаци-78

онные технологии стоят дорого, гораздо дороже, чем товары широкого потребления, что обеспечивает развитым странам по-прежнему высокий уровень жизни, существенно превосходящий уровень жизни в развивающихся странах. Кроме того, лидерство в информационных технологиях дает им возможность по-прежнему претендовать на политическое лидерство в мире. Например, США - один из признанных лидеров мировой политики, контролирует более 40 % рынка торговли информационными технологиями. Благодаря слиянию компьютерной и телекоммуникационной революций, появилась возможность создавать информационные сети огромных масштабов, вплоть до глобальных. По этим сетям можно гораздо быстрее передавать, находить и обрабатывать необходимую информацию.

В настоящее время происходит активный процесс информатизации общества. Под информатизацией понимается активное внедрение компьютерной техники и новых информационных технологий в различные сферы производства, общественной и личной жизни людей.

Информационное общество - общество, в котором большинство работающих заняты производством, хранением, переработкой, продажей и обменом информацией.

В последнее время появилась новая категория культуры - информационная. Это вызвано тем, что для жизни и работы в информационном обществе человек должен быть подготовлен к быстрому восприятию и обработке больших объемов информации; ему необходимо овладеть современными средствами, методами и технологией работы. Кроме того, в новых жизненных условиях степень информированности одного человека напрямую зависит от информации, приобретенной другими людьми. Поэтому уже недостаточно уметь самостоятельно осваивать и накапливать информацию, а следует научиться такой технологии работы с информацией, когда решения подготавливаются и принимаются на основе коллективного знания. Таким образом, человек должен иметь определенный уровень культуры для работы с информацией.

Информационная культура - умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные средства и методы.

Будучи важнейшей составляющей культуры в целом, информационная культура является продуктом разнообразных творческих способностей человека.

Информационная культура проявляется в следующем:

  • - в конкретных навыках по использования различных технических устройств - от телефона до персонального компьютера и компьютерных сетей;
  • - в способности использовать в своей работе компьютерную информационную технологию;
  • - в умении извлекать информацию из различных источников - от периодической печати до электронных коммуникаций;
  • - в умении представлять информацию в понятном виде и эффективно ее использовать;
  • - в знании аналитических методов обработки информации;
  • - в умении работать с различными видами информации.

Информационная культура заимствует и использует достижения многих наук: кибернетики, информатики, теории информации, математики, теории проектирования баз данных и ряда других дисциплин. Неотъемлемой частью информационной культуры является знание информационной технологии и умение применять ее на практике. Относительно недавно появилась еще одна новая информационная технология - виртуальная реальность.

Виртуальная реальность - высокоразвитая форма компьютерного моделирования, которая позволяет пользователю погрузиться в искусственный мир и непосредственно действовать в нем с помощью специальных сенсорных устройств, которые связывают его движения с аудиовизуальными эффектами.

При этом зрительные, слуховые, осязательные и моторные ощущения пользователя заменяются их имитацией, генерируемой компьютером.

Характерными признаками виртуальной реальности являются:

  • - моделирование в реальном масштабе времени;
  • - имитация окружающей обстановки с высокой степенью реализма;
  • - возможность воздействовать на окружающую обстановку и иметь при этом обратную связь.

Разновидностью виртуальной реальности можно назвать компьютерную игру.

В основе цивилизации индустриального общества лежали шесть принципов: синхронизация, специализация, стандартизация, концентрация, максимизация, централизация.

Все они рушатся в информационном обществе и сменяются другими, составляющими особенности информационного общества:

1) Синхронизация. Синхронизированный с ритмами производства машинизированный ритм жизни сменяется социальными ритмами - рит-80

мами деятельности, не связанными с производством вещей. Сама социальная деятельность становится более разнообразной, и ритмы ее тоже разнообразятся.

Главными видами социальной деятельности становятся те, которые связаны с производством информации, в частности, сильно возрастает роль науки и образования, питающих развитие новых технологий.

2) Специализация. Производство информации становится новым способом создания общественного богатства. В основе этого способа лежит не физическая сила, а умственные способности человека, а они развиваются в процессе образования.

К образованию в информационном обществе предъявляются новые требования, обусловленные тем, что в производстве теперь смена технологий происходит очень быстро, появляются новые виды труда, а старые исчезают совершенно. В связи с этим возникает необходимость в перебрасывании трудовых ресурсов из одной отрасли в другую. Кто быстрее может переключиться с одной работы на другую? Тот, кто не является узким специалистом, но обладает хорошим фундаментальным образованием. Поэтому характерной чертой рынка рабочей силы в информационном обществе становится ее деспециализация и высокий образовательный уровень. Весьма любопытные замечания Э. Тоффлер делает по поводу новой социальной роли знаний. В индустриальном обществе богатство выражалось в форме капитала (денег), в информационном - богатство приобретает новую, невещественную форму - форму символического капитала, или информации (знания). Если индустриальное общество было обществом массового производства вещей длительного пользования, то информационное, по Э. Тоффлеру, будет обществом массового производства знаний.

Знания как капитал радикально отличаются от денежного капитала: они неисчерпаемы, доступны бесконечному числу пользователей.

Даже деньги, которые были единицей обмена в индустриальном обществе, в информационном приобретают вид информации, становятся электронными деньгами - кредитными карточками, использование которых происходит с помощью компьютера. Электронные деньги получают все большее распространение. В 1990 году в мире насчитывалось более 187 миллионов владельцев кредитных карточек, сегодня, благодаря включению России в мировую банковскую электронную сеть, их число значительно возросло.

3) Стандартизация. В информационном обществе отмечается тенденция к индивидуализации во всем.

  • 4) Концентрация. Принцип концентрации производства, повлекший концентрацию населения в больших городах, сменится в информационном обществе принципом оптимального сочетания большого и малого, ведь главное производство - производство знаний - не привязано к источникам ископаемых ресурсов. Компьютеры можно завезти в любую точку земного шара, из любой точки можно войти в информационную сеть и стать участником производства знаний (написать книгу, рассчитать проект, составить отчет и т.д.).
  • 5) Максимизация. Принцип максимизации, обусловивший строительство гигантских заводов и фабрик, огромных исследовательских институтов сменится (и уже начал меняться) принципом создания временных коллективов для решения специальных задач. Эти коллективы смогут сами устанавливать для себя удобный режим работы.
  • 6) Централизация. Принцип централизации сменится принципом децентрализации и деурбанизации (от лат. urbs - город) - снижением роли городов в общественной жизни, так как необходимость в существовании огромных городов (мегаполисов) отпадает.

Э. Тоффлер отмечает также, что в социально-политической сфере и области международной экономики информационные технологии открывают совершенно небывалые перспективы.

В настоящее время существуют все предпосылки для:

  • 1) создания глобальной экономики (первым шагом в этом направлении стала Объединенная Европа);
  • 2) решения социальных проблем.

Открытость информации делает личность более сильной, а государственную власть - более зависимой от граждан. Телекоммуникационные сети создают возможности для непосредственного участия всех граждан в управлении государством, что позволяет избежать принятия важных государственных решений, игнорирующих интересы граждан или даже их меньшинства. Безусловно, все оптимистические прогнозы, звучащие в теории информационного общества, имеют своей предпосылкой пересмотр в масштабах всего человечества отношений к целям и задачам производства. Производство должно быть поставлено на службу жизненным интересам, а не войне. Оно должно развиваться с учетом стоящих глобальных проблем, всем людям информационного общества должен быть присущ высокий уровень экологического сознания. Считается, что западные страны уже вошли в информационное общество, Россия стоит на его пороге.

В деятельности органов власти по разработке и реализации государственной политики в области развития информационного общества в Рос-82

сии можно выделить несколько этапов. На первом (1991-1994 гг.) формировались основы в сфере информатизации. Второй этап (1994—1998 гг.) характеризовался сменой приоритетов: от информатизации - к выработке информационной политики. Третий этап, который длится и поныне, - этап формирования политики в сфере построения информационного общества. В 2002 году Правительством РФ была принята ФЦП «Электронная Россия 2002-2010 гг.», целью которой было обеспечить «кардинальное ускорение процессов информационного обмена в экономике и обществе в целом, в том числе между гражданами и органами государственной власти, повышение эффективности государственного управления и местного самоуправления». Программа дала мощный толчок развитию информационного общества в российских регионах. В 2010 г. была принята Государственная программа Российской Федерации «Информационное общество (2011— 2020 годы)».

Выводы

На различных этапах развития журналистики преобладали те или иные социальные и идеологические отношения печати к общественному прогрессу, менялся статус прессы в структуре социальных институтов, возникали новые цели и задачи СМИ. Это дало возможность сформулировать различные теории массовой коммуникации и концепции прессы.

Информационные процессы на рубеже XX - XXI веков приобретают глобальный характер, чему способствовало возникновение транснациональных корпораций, а также появление спутникового и кабельного телевидения и функционирование интернета.

Наличие возможности почти мгновенной связи с одновременным использованием визуального и аудиального канала, текстового и невербального сообщения не только качественно изменило общение, но и предопределило технологические нововведения СМИ. Появилось понятие виртуальной коммуникации. Возможности, которые открывает компьютерная сеть для массовой коммуникации и распространения массовой информации, свидетельствуют о начале новой эпохи в развитии коммуникационных и информационных систем. По прогнозам ученых, результатом развития интернета - всемирной компьютерной сети - станет в XXI веке новый тип общества - информационное общество.

Контрольные вопросы и задания

  • 1. Раскройте понятия «информация» и «массовая информация».
  • 2. Как связаны между собой информационный продукт и творчество?
  • 3. Перечислите теории массовой коммуникации.
  • 4. Назовите иные концепции прессы.
  • 5. Назовите основные этапы развития информационного общества, выделяемые западными учеными.
  • 6. Раскройте понятие «информационное общество».
  • 7. Почему интернет причисляют к средствам массовой информации?
  • 8. В чем проявляется глобализация информационных процессов?
  • 9. Проанализируйте российский путь к информационному обществу.
  • 10. Проанализируйте Государственную программу Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)».
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >