СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
Аудитория музейная - общность людей, на которых направлено воздействие музея. Характеризуется в соответствии с присущими ей социально-демографическими параметрами (пол, возраст, образование, место жительства).
Детский музей - учреждение музейного типа, для которого характерны: ориентация на целевую музейную аудиторию (дети); приоритет образовательно-воспитательной функции, дополненной осуществлением социальной адаптации ребенка к окружающей действительности; интерактивная музейная экспозиция, стимулирующая творческую и игровую деятельность детей.
Интерактивность музейная - технология, предполагающая активное участие музейной аудитории в процессе музейной коммуникации с целью обретения личного опыта для лучшего освоения музейного пространства.
Информационные технологии - совокупность научно-технических методов, средств и ресурсов, обеспечивающих сбор, хранение, обработку информации в музее и ее распространение внутри и вне музейных стен. Направлены на снижение трудоемкости ручной работы, на повышение доступности информации и эффективности ее поиска (компьютеризация фондов, создание баз данных и музейных сайтов), усиление информативности и коммуникативности музейной экспозиции.
Коммуникация музейная - процесс передачи и осмысления информации, происходящий между музеем и обществом. Базовой формой коммуникации является музейная экспозиция, основывающаяся на подлиннике и интерпретирующая культурное и природное наследие.
Культурно-образовательная деятельность - одно из основных направлений деятельности музея, посредством которого реализуется функция образования и воспитания.
Музей (лат. museum от гр. museion - храм муз) - культурная форма, исторически выработанная человечеством для сохранения, актуализации и трансляции последующим поколениям наиболее ценной части культурного и природного наследия.
Мультимедиа - соединение в единый программный комплекс компьютерной информации различной природы - текстовой, звуковой, неподвижных (графических) и движущихся (видео) изображений.
Педагог музейный - специалист, осуществляющий педагогическую (образовательную) деятельность в музее.
Педагогика музейная - интеграционная научная дисциплина, которая исследует образовательные аспекты музейной коммуникации и методически обеспечивает культурно-образовательную деятельность музея.
Педагогика художественного музея - направление музейной педагогики, формирующееся на пересечении музееведения, педагогики, психологии, искусствоведения как междисциплинарное научное знание и построенная на его основе специфическая практическая деятельность, ориентированная на передачу художественного опыта в условиях музейной среды.
Познание - высшая форма отражения объективной действительности, не существующая вне процесса познавательной деятельности.
Реконструкция виртуальная - научно обоснованное восстановление внешнего облика и/или структуры утраченного, руиниро-ванного или видоизмененного памятника при помощи современных компьютерных технологий.
Творчество - род человеческой деятельности, особенностью которой является создание нового, не имеющего аналогов в природе и в самой этой деятельности.
Формы работы с музейной аудиторией - способы реализации культурно-образовательной деятельности музея. Обладают как устойчивостью, так и подвижностью. К базовым формам относятся экскурсия, лекция, консультация; в современной музейной практике активно используются также научные чтения (конференции, сессии, заседания), клубная работа (кружок, студия), конкурсы (олимпиада, викторина), концерты (литературный вечер, театрализованное представле ние), музейный праздник, историческая игра. Их синтез и соединение с формами, заимствованными из других практик, становятся основой для появления новых форм (экскурсия-урок, театрализованная экскурсия, арттерапевтическое занятие), что стимулирует расширение музейной аудитории и интеграцию музея в местное сообщество.
Экспозиция музейная (от лат. expositio - выставление на показ, изложение) - основная форма презентации музеем историко-культурного наследия в виде искусственно созданной предметнопространственной структуры.
Этика - философское учение о морали, ее развитии, принципах и нормах, а также роли в обществе.
