РЕЗЮМЕ	След >

За линией горизонта. О творчестве Елены Гохман

Вместо прелюдии Зрелость таланта Смена ориентиров Консонансы-диссонансы Высоты духа Вместо постлюдии Основные произведения Е.В.Гохман

РЕЗЮМЕ	След >

Становление медиарынка в постсоветской России: движение к линии горизонта
В предчувствии рынка В какой-то момент, в начале 1990-х гг. прошлого века, всем показалось, что до возникновения рынка СМИ в России остались считанные дни. При этом слова «рынок», «свобода», «счастье», «демократия», «деньги» сплелись и слились в некое «нечто» так туго, что разбираться в сияющем...
(СМИ в меняющейся России)
НАУЧНЫЕ ГОРИЗОНТЫ В ФИЛОСОФСКОМ ТВОРЧЕСТВЕ
В современную научную, техническую и технологическую деятельность ученых вовлекаются миллионы и миллионы людей. На человеческое сознание воздействует мощная научная информация, подготовившая смену мировоззрения (расшифрован геном человека, доказано бытие бозона Хиггса, обнаружены следы воды на Марсе,...
(Философия для медицинских вузов (естественно-научный и социально-гуманитарный диалог))
РАЗВИТИЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ ИНФОРМАЦИИ В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ
Исходя из названия дисциплины, центральным понятием информатики выступает «информация». В то же время самым сложным вопросом для специалистов в области информатики является вопрос: «Что такое информация?» Единственно правильного ответа на этот вопрос нет! Дискуссиям на тему понятия информации посвящены...
(Методика обучения информатике)
РАЗВИТИЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ
Как уже отмечалось в предыдущем разделе, в истории школьной информатики происходили изменения в приоритетах изучаемых понятий. В первых учебниках курса «Основы информатики и вычислительной техники» [31], [9], [25], [28] вообще не обсуждались представления об информационных процессах в отрыве от компьютера....
(Методика обучения информатике)
РАЗВИТИЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ
Изучение линии представления информации методически следует разделить на две части: 1) языки представления информации; 2) представление данных в компьютере. Первая линия несет в себе метапредметное содержание. С филологическими науками она пересекается при обсуждении понятия «естественные языки». Тесная...
(Методика обучения информатике)
РАЗВИТИЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ КОМПЬЮТЕРА В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ
Содержательная линия курса информатики — линия компьютера делится на две темы: устройство компьютера и программное обеспечение компьютера. Линия компьютера проходит через весь курс. В большинстве тем курса ученики имеют дело с компьютером, углубляя свои представления об устройстве ЭВМ, развивая собственные...
(Методика обучения информатике)
РАЗВИТИЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ «АЛГОРИТМИЗАЦИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ» В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ
Изучение алгоритмизации в школьной информатике может иметь два целевых аспекта: первый — развивающий аспект, под которым понимается развитие алгоритмического (еще говорят — операционного) мышления учащихся; второй — программистский — аспект. Составление программы для ЭВМ начинается с построения...
(Методика обучения информатике)
РАЗВИТИЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ «КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ» В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ
Содержательная линия компьютерного моделирования входит в теоретический раздел образовательной области «Информатика». Она относится к научным основам предмета, являясь базой многочисленных приложений ИКТ, связанных с компьютерным моделированием в самых различных областях науки и практики. В первых учебниках...
(Методика обучения информатике)
ЛИНИЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ И БАЗЫ ДАННЫХ
Изучаемые вопросы: • признаки компьютерной информационной модели; • является ли база данных информационной моделью; • задачи, решаемые на готовой базе данных; • проектирование однотабличной БД. Общая схема этапов решения практической задачи на ЭВМ методами информационного моделирования выглядит...
(Методика обучения информатике)
РАЗВИТИЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ
Одной из наиболее заметных тенденций в развитии школьной информатики является увеличение места информационных технологий в ее содержании. В первых школьных учебниках информатики сведения о прикладных средствах современных информационных технологий в основном носили краткий описательный характер. В значительной...
(Методика обучения информатике)

За линией горизонта. О творчестве Елены Гохман

Становление медиарынка в постсоветской России: движение к линии горизонта

НАУЧНЫЕ ГОРИЗОНТЫ В ФИЛОСОФСКОМ ТВОРЧЕСТВЕ

РАЗВИТИЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ ИНФОРМАЦИИ В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ

РАЗВИТИЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ

РАЗВИТИЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ

РАЗВИТИЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ КОМПЬЮТЕРА В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ

РАЗВИТИЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ «АЛГОРИТМИЗАЦИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ» В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ

РАЗВИТИЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ «КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ» В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ

ЛИНИЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ И БАЗЫ ДАННЫХ

РАЗВИТИЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ