Формы проведения практики

Основными формами проведения практики являются: полевая (включающая выезд в фольклорно-этнографические экспедиции, сбор этнографического, фольклорного материала); камеральная (обработка этнографического фольклорного материала, расшифровка аудио- и видеозаписей); экскурсионная (организация и проведение экскурсий); библиотечно-архивная (работа с краеведческим, этнографическим, фольклорным материалом в библиотечных фондах и архивах области); организационно-управленческая (участие в организации и проведении мероприятий в рамках этнокультурных общественных организаций области).

Структура и содержание этнологической фольклорной практики

Общая трудоемкость практики составляет 108 часов,(3 зачетных единицы). Этнологическая фольклорная практика организована в 4 этапа:

  • -организационный- 2 часа;
  • -подготовительный- 20 часов;
  • -этап собственно практической работы студента - 81 час;
  • -заключительный- 5 часов.

Структура практики

Организационный этап предполагает знакомство с направлением практической деятельности на базе практики (Приложение А), определение места проведения практики, знакомство с содержанием будущей практической работы. На этом этапе возможно предварительное знакомство с формами и характером будущей деятельности, посещение мероприятий, проводимых на данной базе практики, знакомство со специалистами, с которыми предстоит работать в процессе практики. Организационный этап включает:

  • -организацию и проведение собрания с участием ответственных руководителей от университета и учреждений культуры;
  • -определение целей и задач практики;
  • -уточнение и согласование сроков проведения поисковых, научных и исследовательских работ;
  • -знакомство с необходимой документацией;
  • -составление маршрутов экспедиций и сроков камеральной работы -определение объема и содержания работы по подготовке материалов для экспозиций, оформлению коллекций, подготовке тематических мероприятий;

-уточнение сроков представления отчетного материала.

Подготовительный этап предполагает разработку выбранной темы, определение направления, в котором предстоит действовать; работу с литературой по выбранной теме, выбор технических средств и методов работы (приложение А). В процессе подготовительного этапа фольклорноэтнографической экспедиции формулируется программа исследования и вопросник, готовятся технические средства, составляются индивидуальные планы работы на весь период.

Содержание работы в процессе этнологической фольклорной практики определяется в плане, разработанном в подготовительный период. В плане структурируется и организуется деятельность студента. Содержание программы и плана может быть организовано по формам, направлениям или типам деятельности. Составной частью этнологической фольклорной практики является организационная или экскурсионная деятельность в Домах-музеях культурного комплекса «Национальная деревня». При наличии необходимых условий в рамках данной практики планируется этнографическая фольклорная экспедиция в села Оренбургской области и работа с этнографическим или фольклорным материалом. Содержание работы практиканта предполагает:

  • -освоение основных профессиональных функций в соответствии со спецификой выбранной работы;
  • -работа с информаторами, запись практического материала, подготовка фонограмм для расшифровки и их расшифровка (приложение В);
  • -подготовка экскурсий и тематических занятий по этнокультурной тематике;
  • -изучение документации и аналитических материалов и работа с ними;
  • -оформление дневника (приложение Б) и полевой тетради практики;
  • -написание отчета по практике в соответствии с выбранной темой (приложение В).

Заключительный этап - это работа по подведению итогов практики. Он предполагает:

обработку и интерпретацию изученного материала, подготовку итоговой работы по выбранной теме;

самоанализ проведенной работы;

оформление отчетных документов (дневника, полевой тетради, расшифровок полевых записей, письменного отчета по практике).

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >