Современная клиническая арт-терапия

ВВЕДЕНИЕАРТ-ТЕРАПИЯ В ПРОШЛОМ И НАСТОЯЩЕМАрт-терапия: определение, история и современное состояниеЧто такое арт-терапия?История арт-терапииАрт-терапия сегодняСтатус арт-терапии как научно-практической дисциплиныСпециалисты по арт-терапии и арт-терапевтическое образованиеСпециалисты по арт-терапииАрт-терапевтическое образованиеЭЛЕМЕНТЫ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ МЕТОДОЛОГИИАрт-терапия как многообразие методовДинамически-ориентированная (аналитическая) арт-терапияПсихологические механизмы и природа изобразительной деятельностиПсихотерапевтические отношенияПринципы и приемы эффективной фасилитацииИнтерпретация в процессе арт-терапииГРУППОВАЯ АРТ-ТЕРАПИЯГрупповая интерактивная арт-терапия: определение и методологияЧто такое групповая интерактивная арт-терапия?Методология групповой арт-терапииФормы интерактивной групповой арт-терапииДинамическая арт-терапевтическая группаТематическая арт-терапевтическая группаИнтерактивный потенциал студийной арт-терапевтической группыСтили ведения и особенности фасилитации арт-терапевтических группСпецифика и преимущества арт-терапевтических группАРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ СРЕДА, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА И МАТЕРИАЛЫАрт-терапевтический кабинетАрт-терапевтический кабинет как особое пространствоРазные виды организации арт-терапевтической средыИзобразительные средства и материалыИзобразительные средства и материалы как основа арт-терапииТеории изобразительных материалов, используемые в арт-терапииТеории изобразительных материалов, связанные с психологией развития.Психодинамические теории, используемые в арт-терапииНейропсихологический подход, используемый в арт-терапииКонструкционистская концепция материаловИзобразительные материалы и техникиОсобые и инновационные средства и материалыПолимодалъные приемы и техникиКЛИНИЧЕСКАЯ СИСТЕМНАЯ АРТ-ТЕРАПИЯ (ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ МЕТОД)Общая характеристика модели системной арт-терапииОсновные отличия КСАТ от других методов арт-психотерапииКонцепция лечения и его процессуальнотехнологические особенности в соответствии с моделью КСАТОбщие и специфические факторы лечебного воздействия в соответствии с моделью КСАТПланирование лечения с использованием КСАТДИАГНОСТИКА В АРТ-ТЕРАПИИОсобенности арт-терапевтической психодиагностикиМодели арт-терапевтической психодиагностикиЗадачи арт-терапевтической психодиагностикиВарианты применения и классификация методов арт-терапевтической психодиагностикиИнтегративная многоуровневая психодиагностика и клиническая системная арт-терапияИЗБРАННЫЕ МЕТОДЫ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ ПСИХОДИАГНОСТИКИРисуночные тесты СильверОбщая характеристика рисуночных тестов СильверОценка познавательных способностейОценка творческих способностейОценка эмоционального состояния (эмоциональных нарушений) и особенностей самовосприятия (образа Я)Признаки депрессивного состоянияПризнаки агрессивностиВалидность и межкультурная адаптация рисуночных тестов СильверАрт-терапевтические шкалы формальных элементовОбщая характеристика метода и критерии оценкиХарактеристика рисунков практически здоровых людей и пациентов разных клинических групп согласно признакам АТШФЭРисунки здоровых детей и взрослыхРисунки пациентов разных клинических группПотенциал метода и перспективы дальнейших исследованийПсиходиагностический метод мандалаОбщая характеристикаИнтерпретация рисунков в круге на основе модели «архетипических стадий большого круга мандалы»Интерпретация мандал клиентов с диссоциированным расстройством идентичности на основе применения двух теоретических моделейПримеры рассмотрения мандал на основе нескольких интерпретативных моделейПотенциал метода и перспективы дальнейших исследованийДиагностическое применение «континуума экспрессивных терапий» В. ЛюсбринкОбщая характеристика методаХарактеристика разных уровней континуума экспрессивных терапийКинестетический-сенсорный уровень континуума экспрессивных терапий.Перцептивный-аффективный уровень континуума экспрессивных терапий.Когнитивный-символический уровень континуума экспрессивных терапий.Использование континуума экспрессивных терапий при планировании и проведении арт-терапииМетоды арт-терапевтической диагностики при работе с семьей и группойОбщая характеристика методов арт-терапевтической диагностики при работе с семьей и группойКритерии оценки семейных рисунковАвторские арт-терапевтические методы диагностики семейных отношенийГрупповой рисунок и другие интерактивные диагностические методы групповой арт-терапииАРТ-ТЕРАПИЯ ПОГРАНИЧНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВОбщее представление о пограничных психических расстройствах и их леченииОпределение пограничного психического расстройстваПсихотерапия пограничных психических расстройствАрт-терапия пограничных психических расстройствКонцепция и программа арт-терапевтического вмешательства при пограничных психических расстройствах в соответствии с моделью клинической системной арт-психотерапииОсобенности контингентаЗадачи и мишени клинической системной арт-психотерапии, связанные с ее применением при пограничных психических расстройствахПроцессуально-технологические особенности клинической системной арт-психотерапии при пограничных психических расстройствахПрограммы групповых арт-терапевтических занятийИсследования терапевтических эффектов и факторов, связанных с применением клинической системной арт-психотерапии при пограничных психических расстройствахПрограмма исследованияРезультаты исследованияВыводыЮМОР КАК ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ФАКТОР АРТ-ТЕРАПИИ ПОГРАНИЧНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВПрирода, функции и терапевтические возможности юмораЮмор как психологический феноменЧувство юмора как психологическая особенность военнослужащих, ветеранов войнРезультаты феноменологического исследования: проявления юмора на разных этапах групповой арт-терапииЮмор как отражение сопротивления психотерапии и попыток контролировать переживанияЮмор как отражение сопротивления психическому регрессу, стремления сохранить самоконтроль и автономность, преодолеть тревогу и отреагировать агрессивные и сексуальные переживанияЮмор как отражение попыток смягчить переживание фрустрации, связанной с предъявлением проблем и жалобЮмор как фактор группового сплочения и формирования групповой культуры и как условие конструктивного взаимодействия.Юмор как инструмент утверждения (восстановления) психологической и творческой идентичности, преодоления внутренне противоречивого отношения к себе и своим личностным качествамЮмор как фактор отражения и преодоления опыта травматического стрессаКоличественное исследованиеОбщий уровень проявления юмора и его разновидностей в рисункахСвязь юмора с познавательными и творческими способностямиОбсуждениеЗаключениеАРТ-ТЕРАПИЯ ПРИ ТЯЖЕЛЫХ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВАХ (ШИЗОФРЕНИЯ, ШИЗОТИПИЧЕСКИЕ И БРЕДОВЫЕ РАССТРОЙСТВА, ОРГАНИЧЕСКИЕ И АФФЕКТИВНЫЕ ПСИХОЗЫ)Арт-терапия в деятельности психиатрических учрежденийКонцепция и программы вмешательства при тяжелых психических расстройствах (психозах) в соответствии с моделью клинической системной арт-терапииОбщие принципы планирования и реализации арт-терапевтических вмешательств при психозахМишени арт-терапевтических воздействий при психозахМишени арт-терапии при шизофрении, шизотипических и бредовых расстройствахМишени арт-терапии при органических психических расстройствахПроцессуально-технологические особенности клинической системной арт-терапии при психозахПрактическая реализация и исследование эффективности арт-терапевтических программ при психозахПрограмма исследованияРезультаты исследованияРезультаты экспериментально-психологического и катамнестического исследованияРезультаты феноменологического исследованияФакторы интерпретации, вербальной обратной связиВыводыАРТ-ТЕРАПИЯ ПСИХИЧЕСКИХ И ПОВЕДЕНЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ ВСЛЕДСТВИЕ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ (НАРКОТИЧЕСКАЯ, АЛКОГОЛЬНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ И ДР.)Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ и их лечениеКонцепция и программы арт-терапевтического лечения и реабилитации при психических и поведенческих расстройствах вследствие употребления ПАВУсловия проведения занятий и особенности контингентаЗадачи и мишени КСАТ при психических и поведенческих расстройствах вследствие употребления ПАВПроцессуально-технологические особенности арт-терапии у пациентов с психическими и поведенческими расстройствами вследствие употребления ПАВИсследования терапевтических эффектов и факторов лечебно-реабилитационного воздействия арт-терапии у пациентов с психическими и поведенческими расстройствами вследствие употребления ПАВПрограмма исследованияРезультаты исследованияЭффекты арт-терапии на примере некоторых участников лечебно-реабилитационных программВыводыАРТ-ТЕРАПИЯ ПРИ СОМАТИЧЕСКИХ И ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЯХОсновы психосоматического учения о болезниАрт-терапия при соматических заболеваниях на примере работы с внутренней картиной болезни у детей с сахарным диабетомАрт-терапия с соматически больными детьмиПсихологическая концепция внутренней картины болезни как основа арт-терапевтической методики работы с детьми, больными сахарным диабетомРабота с внутренней картиной болезни и здоровья как составная часть программы психологической помощи детям с сахарным диабетом на основе модели системной арт-терапииПримеры детских рисунков, отражающих внутреннюю картину болезни и здоровьяОбсуждение и выводыИндивидуальная арт-терапия при соматических и психосоматических заболеваниях на примере работы с пожилыми пациентами реабилитационного центраУсловия и подход к проведению арт-терапевтических занятий с пациентами реабилитационного центраПримеры краткосрочной арт-терапииЗАКЛЮЧЕНИЕЛИТЕРАТУРА
 
РЕЗЮМЕ След >