ТЕСТ НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ДИСКУРСИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ (НА МАТЕРИАЛЕ ПОВСЕДНЕВНОЙ РЕЧИ)

Инструкция

Прочтите описание ситуации. Выберите ответ, продолжающий диалог и в наибольшей степени соответствующий этой ситуации. Отметьте выбранный ответ в бланке.

  • 1. Представьте себе, что вам очень нравится ваша работа, и вы хотите остаться в этой фирме надолго. Но вы опаздываете, и за несколько шагов до офиса раздается звонок вашего начальника. Он говорит: «Время 9 часов, а вас еще нет в офисе? Вы решили прогулять?!» Вы скажете ему...
  • 1. Возможно... Нет... Ничего ... Сейчас буду в офисе... Почти. Да, сэр. Я уже тут.
  • 2. Нет, обстоятельства задерживают. Через пару минут буду на месте.
  • 3. Сейчас приду, не ругайтесь.
  • 4. Прошу прощения за опоздание, но я в нескольких шагах от офиса.
  • 5. Нет, я уже поднимаюсь в офис.
  • 6. Нет, извините, пожалуйста, я уже около офиса. Такое больше не повторится.
  • 2. Последняя прочитанная книга настолько вам не понравилась, что вы написали на форуме: «Отвратительное произведение, литературой этот опус можно назвать с большой натяжкой». Вам ответили фразой «Рассуждения незрелого человека, даже добавить нечего». Вы ответите...
  • 1. Куда мне до старперов!
  • 2. У каждого свое мнение, поэтому не считаю свое ошибочным.

Тест на определение уровня развития дискурсивных способностей (на материале повседневной речи)

  • 3. Правильно, ведь зрелый человек даже читать не будет эту бездарность.
  • 4. Незрелые читать-то даже не умеют. Эта «книга» в действительности плоха, а вы, сударь, явно ее не читали.
  • 5. Попробуйте меня переубедить, может быть, я чего-то не увидел (а).
  • 6. Я описываю свое ощущение. И мне не должны нравиться все книги мира.
  • 3. Преподаватель выставил вам за работу оценку, по вашему мнению, заниженную. Вы оспорите ее словами...
  • 1. А за что именно такая оценка? Почему? Неужели нельзя ничего изменить, пересдать?
  • 2. Нет, нет! Это нечестно! Это не считается!
  • 3. Мне кажется, вы несправедливо оценили мои знания.
  • 4. Как-то маловато.
  • 5. Но я же все правильно сделал(а), можете посмотреть работу еще раз!
  • 6. Не могли бы вы показать то место, за которое снизили оценку?
  • 4. Представьте ситуацию: ваш начальник довольно противный тип, но вы сумели наладить с ним отношения. Он говорит вам: «Мы с женой купили два билета в оперу, однако пойти не сможем. Возьмешь их? Отдам за полцены». Но вы не любите оперу. Немного задумавшись, вы отвечаете....
  • 1. Нет, спасибо.
  • 2. Простите, но я не люблю оперу. Могу помочь и поискать, кому их предложить.
  • 3. Я не люблю оперу.
  • 4. Извините, у меня вся неделя занята, не могу взять.
  • 5. Нет, спасибо. Предложите Марье Ивановне из бухгалтерии, она очень любит оперу.
  • 6. Спасибо за предложение, но у меня другие планы в этот день.
  • 5. Вам звонят домой и говорят: «Друг мой, не соблаговолите ли вы позвать к аппарату Ивана Ивановича?» До вас доходит, что просят вашего отца. Вы позовете его словами...
  • 1. Товарищ, вас к аппарату!
  • 2. Пааааап!
  • 3. Узнаю, кто его спрашивает, и позову: «Пап, тебя к телефону такой-то и такой-то».
  • 4. Сейчас.
  • 5. Иван Иванович, вас к телефону.
  • 6. Папа, это тебя.
  • 6. Ваш друг пропустил несколько занятий и говорит вам: «Товарищ! На благо партии, прошу, одолжи мне свои конспекты!» Вы скажете ему...
  • 1. На.
  • 2. Ну, если на благо партии, то принесу.
  • 3. Да? Да забирай.
  • 4. О’кей.
  • 5. Да, конечно, возьми.
  • 6. Держи, товарищ!
  • 7. Вы приехали в гостиницу, в которой заранее забронировали номер и внесли предоплату. Девушка на ресепшене говорит вам: «Прошу прошения, но у нас нет такой брони. Должно быть, вышла какая-то ошибка». Вы...
  • 1. Проверьте пожалуйста, еще раз.
  • 2. Хм... Как знать... Как знать.
  • 3. Проверьте, пожалуйста, еще раз, у меня ведь есть подтверждение брони.
  • 4. Ерунда какая-то! А ну быстро позвала сюда главного!
  • 5. Странно, у нас есть документ с подтверждением... Можете проверить еще раз или позвать кого-нибудь?
  • 6. Ну, давайте разбираться. Зовите менеджера или администратора.
  • 8. Вы просмотрели мотивирующее видео в Интернете. Пишете в комментариях: «Это здорово! Автор, ты молодец, мне понравилось!» Следующим же сообщением незнакомый пользователь пишет: «Такое может только школоте неотесанной нравится! Иди учись, а не сиди в Интернете!». Вы ответите ему:
  • 1. научись -ТСЯ и -ТЬСЯ писать, а потом поговорим.
  • 2. Заглохни.
  • 3. У каждого свои интересы...
  • 4. У каждого разные вкусы, и не стоит оскорблять из-за этого других.
  • 5. Интернет для всех.
  • 6. Начинать надо с себя.
  • 9. Вы работаете над курсовой работой, и сроки поджимают. Ваш младший брат подбегает к вам и тянет за руку со словами: «Поиграй со мной! Поиграй со мной! Давай в прятки? Чур, ты водишь!» Вы скажете ему...
  • 1. Прячься. Считаю до миллиона.
  • 2. Отстань.
  • 3. Не видишь - я сейчас занят(а). Давай поиграем, когда я закончу.
  • 4. В другой раз, я сейчас занят(а).
  • 5. Попозже.
  • 6. Я сейчас работаю, извини. Давай как-нибудь потом?
  • 10. Представьте, что вы не сдали экзамен. Друг говорит вам: «Да-а, теперь я точно знаю, что у тебя в голове пустыня!» Вы ответите на это...
  • 1. Скорее тайга непролазная.
  • 2. Ну почему же? Иногда там протекают ручьи мудрости.
  • 3. Ну, с кем не бывает!., не повезло. В следующий раз сдам, если получится.
  • 4. У меня там вообще перекати-поле сейчас, и обезьянки хлопают в тарелки.
  • 5. Сахара, не меньше!
  • 6. Просто у меня неудачный год.
  • 11. Вы расслабленно прогуливаетесь по торговому центру, присматривая себе новый свитер. Внезапно к вам подходит миловидная девушка и начинает настойчиво предлагать товар, который вам не нужен. Вы скажете ей...
  • 1. Спасибо, не надо.
  • 2. Да не. Не надо! У меня есть уже.
  • 3. Спасибо, но данный товар мне совершенно не нужен.
  • 4. Мне не нужно это, спасибо.
  • 5. Не мешайте, пожалуйста.
  • 6. Спасибо, не интересуюсь я этим.
  • 12. Хамоватого вида парень толкнул вас плечом в переходе, хотя видел, где вы идете, и говорит: «Смотри, куда прешь, урод (уродина)!» Вы скажете ему в ответ...
  • 1. Чувак, какого хрена?
  • 2. Сам смотри, куда идешь!
  • 3. От урода и слышу.
  • 4. Извините.
  • 5. На себя посмотри.
  • 6. Промолчу.
  • 13. Вам нужно отвести младшую сестру к врачу. Она говорит: «Нет, я не пойду, мне страшно!» Вы будете успокаивать ее словами...
  • 1. Не бойся, доктор очень добрый и хороший. А как пойдем домой, угощу тебя мороженым.
  • 2. А потом мы покатаемся на карусели.
  • 3. Он тебя только посмотрит.
  • 4. Ну, я же буду рядом с тобой, просто поверь мне, и все будет хорошо.
  • 5. А ну-ка быстро перестань реветь!
  • 6. Ну, я же с тобой пойду, чего бояться?
  • 14. Вы пришли на собеседование в очень известную и солидную фирму. Вам очень хочется получить предлагаемую должность. Интервьюер спрашивает у вас: «Расскажите, пожалуйста, почему именно вы должны получить эту должность?» Вы, подумав, ответите...
  • 1. Потому что я совсем неплох в данном деле.
  • 2. Потому что мои знания и способности в этой сфере весьма велики и вряд ли кто-то еще сможет выполнять эту работу с таким высоким качеством.
  • 3. Я хорошо разбираюсь в этой области, к тому же, у меня есть несколько идей.
  • 4. Вы же не хотите взять вместо меня наркомана, алкоголика и тунеядца?
  • 5. Потому что я молодая/ой, общительная/ый, умею находить контакт с любыми людьми, отлично вливаюсь в новый коллектив, ответственная/ый, и за какую бы работу я ни взя-лась/ся, довожу ее до конца.
  • 6. Я давно заинтересовалась вашей фирмой, думаю, что смогу привнести что-то новое и преумножить все накопленное.
  • 15. На следующее утро после дня рождения вам приходит смс-сообщение от друга: «Ты жив? Меня терзают смутные сомнения». Вы напишете в ответ...
  • 1. Ну и ладно.
  • 2. Этот абонент завязал.
  • 3. И меня они терзают, мучают и угнетают.
  • 4. Да, жив (а).
  • 5. Нет. Твои сомнения оправданы.
  • 6. В данный момент абонент это решает.
  • 16. Интервьюер на собеседовании спрашивает у вас: «По какой причине вы выбрали данную профессиональную сферу?» Вы, подумав, отвечаете...
  • 1. На протяжении длительного времени испытывал большой интерес к этому. Чувствую себя в такой сфере весьма комфортно и уверенно.
  • 2. Она мне ближе.
  • 3. Она мне интересна, наиболее близка к образу мышления, это даже хобби, которое переросло в профессиональное занятие.
  • 4. Еще со школы я начал(а) интересоваться именно этой профессией. Позже поступил(а) в институт по этому направлению, а после прохождения практики понял (а), что это действительно мое.
  • 5. Мне интересно.
  • 6. Мне всегда хотелось работать именно в ней, так как, по моему мнению, она ближе всего подходит к моим личным качествам.

Приложение 2

  • 17. Представьте ситуацию: вы работаете в фирме, занимающейся поставкой оборудования. Недавно с вами связался агент фирмы-клиента. Он пишет: «Подтверждая наш телефонный звонок от 15 сентября, просим выслать каталог оборудования, производимого вашей фирмой, и расценки на него. Заверяем, что предлагаемые вами цены будут рассматриваться как конфиденциальная информация и ее передача нам не нанесет ущерба вашей фирме. В ожидании скорейшего ответа, Владислав Олегович Вольский». Ваш ответ...
  • 1. Высылаю вам наш каталог.
  • 2. Уважаемый Владислав Олегович, для подтверждения я свяжусь со своим начальником. Если он подтвердит возможность, то каталог будет выслан в течение рабочего дня.
  • 3. Сделаю всё, что в моих силах.
  • 4. Хорошо. Наш каталог будет выслан в течение 15 минут.
  • 5. Получите.
  • 6. Уважаемый Владислав Олегович, высылаю вам каталог оборудования. Надеюсь на сотрудничество.

Бланк ответов

№ пункта

№ ответа и балл

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

№ пункта

№ ответа и балл

1

2

3

4

5

6

12

13

14

15

16

17

Подсчет тестового балла

№ пункта

№ ответа и балл

Обобщенный и конкретный тип дискурса по содержанию пункта

1

2

3

4

5

6

1

0

1

0

2

1

2

Деловой дискурс; дискурс телефонных разговоров

2

0

2

1

0

2

1

Интернет-дискурс

3

1

0

2

0

1

2

Деловой дискурс

4

0

2

0

1

2

1

Деловой дискурс

5

2

0

1

0

2

1

Дискурс с близкими и знакомыми

6

0

2

1

0

1

2

Дискурс с близкими и знакомыми

7

1

0

2

0

1

2

Деловой дискурс; дискурс взаимодействия с незнакомыми

8

2

0

1

2

0

1

Интернет-дискурс

9

1

0

2

1

0

2

Дискурс с близкими и знакомыми

10

2

1

0

2

1

0

Дискурс с близкими и знакомыми

11

2

0

1

2

0

1

Деловой дискурс; дискурс взаимодействия с незнакомыми

12

0

2

1

0

2

1

Дискурс взаимодействия с незнакомыми

13

2

1

0

2

0

1

Дискурс с близкими и знакомыми

14

0

2

1

0

2

1

Деловой дискурс; дискурс взаимодействия с незнакомыми

15

0

1

2

0

2

1

Интернет-дискурс

16

2

0

1

2

0

1

Деловой дискурс; дискурс взаимодействия с незнакомыми

17

1

2

0

1

0

2

Деловой дискурс; интернет-дискурс

Тестовый балл по методике - сумма баллов по всем пунктам методики.

Процентильные нормы шкалы дискурсивных способностей на выборке старших школьников и студентов гуманитарных специальностей

Процент людей, результаты которых не выше указанного

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

Сумма баллов по ТДС/17

0,94

1Д2

1,24

1,29

1,35

1,41

1,47

1,59

1,65

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ