План профессиограммы учителя биологии

1. Необходимые знания, умения, навыки:

Ы.Знания

Учитель биологии должен знать:

1.2. Умения

Учитель биологии должен уметь:

1.3. Навыки

Учитель биологии должен приобрести навыки:

2. Желательные способности и интересы.

Учитель биологии должен иметь:

  • - Склонности
  • - Способности
  • - Интересы
  • - Стремления
  • 3. Нежелательные качества.

Нежелательными качествами для работы учителя биологии являются:

  • 4. Условия профессиональной пригодности:
  • 4.1. Личностные и психологические качества

Основными личностными и психологическими качествами учителя биологии должны

быть:

4.2. Психофизиологические требования

К учителю биологии предъявляются следующие психофизиологические требования:

4.3. Медицинские противопоказания

Медицинские противопоказания к работе учителя-биолога:

Календарно-тематический план

Дата

Разделы и темы

Темы уроков

Основное содержание по теме

Основные виды деятельности учащихся по теме

Контрольные, лабораторные практические работы, экскурсии

1

Сентябрь

Раздел 3. Общие биологические закономерности

Введение Эволюция живого мира на Земле. Многообразие живого. Уровни организации и основные свойства живых организмов

Признаки живых организмов: особенности химического состава; клеточное строение; обмен веществ и превращение энергии; рост, развитие, размножение; изменчивость; эволюция

Выделять отличительные признаки живых организмов

2

Сентябрь-октябрь

Неорганические вещества, входящие в состав клетки. Органические вещества в составе клетки

Особенности химического состава живых организмов. Роль воды, минеральных солей, углеводов, липидов, белков в организме

Сравнивать хим. состав живых организмов и тел неживой природы, делать выводы на основе сравнения

3

Октябрь-ноябрь

Формы жизни на Земле. Вирусы. Прокариотическая клетка. Эукариотическая клетка. Строение эукариотической клетки

Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы. Строение клетки.

Многообразие клеток.

Выделять признаки строения клетки. Различать органоиды клетки. Выявлять связи между строением и функциями клеток. Наблюдать и описывать клетки

Лаборатор-ная работа №1. Изучение клеток и тканей растений и животных на готовых микропрепаратах

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >