Лабораторная работа. Тема: «Применение проекционной аппаратуры в образовательном процессе».

Цель работы: изучить устройство и дидактические возможности проекционной аппаратуры.

Оборудование:

  • - проекционный аппараты: слайд-проектор, графопроектор, эпипроектор;
  • - проекционные пособия: тематический набор слайдов, тематический набор транспарантов, эпиобъекты (репродукции);
  • - фломастеры, пленки.

Выполнение работы

  • 1. Изучите принцип работы и устройство проекционной аппаратуры.
  • 2. Изучите и запишите в тетради основные технические характеристики проекционной аппаратуры.
  • 3. Познакомьтесь по каталогам с имеющимися диапозитивами, транспарантами по профилю вашей специальности для определенного класса и укажите при изучении какой темы, на каком урокс (или при проведении какого внеклассного мероприятия) и с какой целью их можно использовать. Заполните таблицу 3.

Дидактические возможности использования аудиовизуальных средств обучения

Таблица 3

Вид аудиовизуального средства обучения

Название пособия

Класс. Тема урока

Форма работы с пособием (опрос, объяснение, самостоятельная работа, закрепление материала)

  • 4. Подберите и продемонстрируйте с помощью слайдпроектора 2-3 слайда, отображающие какое-либо явление, объект и т.п. Составьте несколько вопросов, позволяющих методом эвристической беседы сформировать у учеников представление об изучаемом явлении, объекте.
  • 5. Подготовьте и продемонстрируйте с помощью графопроектора 2-3 записи и/или зарисовки, используя прозрачные пленки (фолии), которые могут быть использованы при объяснении нового материала.
  • 6. Подберите и продемонстрируйте с помощью эпипроектора 2-3 репродукции (рисунка), которые могут быть использованы при объяснении нового материала.

Контрольные вопросы

  • 1. Что такое проекция? Назовите виды проекции.
  • 2. Каким образом формируется изображение при диапроекции?
  • 3. Каким образом формируется изображение при эпипроекции?
  • 4. Назовите виды проекционных аппаратов.
  • 5. Назовите виды проекционных пособий.
  • 6. Назовите преимущества и недостатки проекционной аппаратуры.
  • 7. Назовите особенности применения статических проекций на уроке.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >