Аудиовизуальные технологии обучения

ВВЕДЕНИЕАУДИОВИЗУАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ: ПРИРОДА И ТЕХНОЛОГИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯПонятие информации и информационных технологийПонятие информации и информатизацииАудиовизуальная информацияИнформационные процессы и технологииКонтрольные вопросыАудиовизуальная культура человекаИнформационная и аудиовизуальная культура современного человекаИнформационная культура педагогаПодходы к формированию аудиовизуальной культурыКонтрольные вопросыПсихофизиологические основы восприятия аудиовизуальной информации человекомОсновы восприятия человеком информацииВосприятие визуальной информацииВосприятие аудиоинформацииКонтрольные вопросыЗадания для самостоятельной работыАУДИОВИЗУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯАудиовизуальные и технические средства обученияПонятие и виды аудиовизуальных технологий обученияПонятие и функции аудиовизуальных средств обученияДидактические основы применения аудиовизуальных средств обученияКонтрольные вопросыПроекционные технологии в обученииКраткие сведения из истории применения статической и динамической(кинопроекции)проекцииУстройство проекционных аппаратовВиды проекционных аппаратов и пособийТехнология применения статических проекционных пособийЛабораторная работа. Тема: «Применение проекционной аппаратуры в образовательном процессе».Контрольные вопросыФототехнологии в обучении Краткие сведения из истории фотографииФотография и фотографированиеЦифровая фотографияТехнология применения цифровых фотографий в обученииКонтрольные вопросыАудиотехнологии обученияКраткие сведения из истории звукозаписиСпособы звукозаписи: аналоговый и цифровойАудиоаппаратура и носители аудиоинформацииТехнология применения аудиопособийЛабораторная работа. Тема: «Применение аудиоаппаратуры в образовательном процессе»Контрольные вопросыВидеотехнологии обученияПонятие и способы видеозаписи: аналоговой и цифровойОсновные кинематографические приемы и виды видеосъемкиВидеоаппаратура и носители видеозаписейВиды и принцип работы видеомониторовОсновы современного телевиденияТехнологии применения учебных видеозаписейОсновы учебного телевиденияЛабораторная работа. Тема: «Применение видеоаппаратуры в образовательном процессе»Контрольные вопросыЗадания для самостоятельной работыНОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯКомпьютерные и интерактивные технологии обученияПонятие новых информационных и компьютерных технологий обученияКомпьютерная техника в обученииЭлектронные образовательные ресурсы и технологии их использованияКомплексная экспертиза электронного образовательного ресурсаИнтернет в обучении и образовании. Дистанционное обучениеЛабораторная работа. Тема: «Применение электронных образовательных ресурсов в обучении»Лабораторная работа. Тема: «Применение Интернет-ресурсое в учебном процессе»Контрольные вопросыМультимедиа технологии обученияМультимедийный мониторМультимедийный проекторИнтерактивная доскаДокумент-камераЛабораторная работа. Тема: «Применение мультимедийной аппаратуры в образовательном процессе»Контрольные вопросыЗадания для самостоятельной работыКОМПЛЕКСНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ОБУЕНИЯАудиторные технические комплексыЛингафонный кабинетУчебный технический комплексМобильный компьютерный комплексКонтрольные вопросыУсловия использования аудиовизуальных и технических средств обученияПсихолого-педагогические условия использования аудиовизуальных средств обученияГигиенические нормы при работе с аудиовизуальными и техническими средствами обученияТребования безопасности при работе с техническими средствами обученияКонтрольные вопросыЗадания для самостоятельной работыСПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ И РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬРАБОТА НА ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОГРАММЫ ACTIV INSPIRE
 
РЕЗЮМЕ След >