РАЗДЕЛ 7. ГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

ТЕМА 18. АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКОГО И ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА. СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ И ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ. ШКОЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ

Содержание.

  • 1. Понятие «здоровье детского населения», определяющие и составляющие его факторы.
  • 2. Группы здоровья.
  • 3. Физическое развитие детей и подростков и его значение в оценке здоровья.
  • 4. Методы исследования и оценка физического развития детей и подростков.
  • 5. Акселерация и децелерация и их гигиенические проблемы.
  • 6. Участие медицинских работников в проведении профессиональной ориентации школьников. Основные противопоказания для работы в некоторых отраслях промышленности.
  • 7. Школьная зрелость и методы ее определения.

1. Понятие «здоровье детского населения», определяющие и составляющие его факторы

В дополнение к определению ВОЗ здоровья взрослых — «Здоровье — это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов» в понятия «здоровье детского населения» дополнительно включается — «и степень гармоничного развития в соответствии с возрастом и полом».

Изучением условий — внешних и внутренних, действующих на организм ребенка, и показателей, характеризующих здоровье детского населения, занимается наука «гигиена детей и подростков».

Факторы, формирующие здоровье детей, от которых зависит в последующем здоровье взрослого человека:

1) наличие наследственных заболеваний (гемофилия, диабет и др.) определяет 4-8% патологии;

  • 2) здоровье родителей, наличие у них хронических заболеваний и вредных привычек, неуравновешенный образ жизни;
  • 3) природно-климатические факторы определяют заболеваемость соответственно в холодный или в жаркий периоды года ит.д.;
  • 4) социальные факторы: питание (недостаточное, несбалансированное), образ жизни детей (вредные привычки, гиподинамия, отсутствие физической культуры) и социальное благополучие;
  • 5) эпидемические факторы: детские инфекционные болезни (до 15% в общей заболеваемости);
  • 6) эндемические болезни: флюороз, кариес зубов, эндемический зоб и др.;
  • 7) экологические факторы определяют 20-25% заболеваний у детей.

В таблице 8 приведены факторы, формирующие здоровье детей, которые определяют в последующем здоровье взрослого человека.

Таблица 8

Факторы, формирующие здоровье детей, от которых зависит в последующем здоровье взрослого человека

Факторы

Степень влияния

1

Дата (месяц) зачатия (при расчете от даты рождения)

Определяет структуру ткани организма и на этой основе определяется степень его здоровья (крепость) и склонность к определенным соматическим (и не только) заболеваниям

2

Генетика родителей и их здоровье

  • 1. Наличие наследственных заболеваний (болезнь Дауна, гемофилия, диабет и др.) — определяет 4-8% патологии и па 20-25% здоровье человека.
  • 2. Здоровье родителей, наличие у них хронических заболеваний и вредных привычек, неуравновешенный образ жизни

3

Природно-

климатические факторы

  • 1. Определяют основной обмен веществ, развитие костно-мышечного аппарата.
  • 2. Эндемические болезни — определяют качество здоровья: нали- чие/отсутствие флюороза, кариеса зубов, эндемического зоба и др.

Продолжение табл. 8

Факторы

Степень влияния

4

Экология

  • 1. Социальные факторы — определяют образ жизни: питание (недостаточное, несбалансированное), образ жизни детей (вредные привычки, гиподинамия, отсутствие физической культуры) и социальное благополучие — определяет массу тела и иммунитет.
  • 2. Семейный быт — определяет степень использования социальных факторов, степень привития ребенку ЗОЖ — влияет на состояние здоровья.
  • 3. Экологические факторы — загрязнение/ чистота окружающей среды, продуктов питания, воды и воздуха — влияют на развитие и здоровье организма.
  • 4. Определяют на 20-25%здоровье людей

5

Образ жизни человека

Активная приверженность человека к соблюдению рекомендаций ЗОЖ — определяет на 40-50% здоровье, качество и продолжительность жизни (через профилактику заболеваний)

6

Состояние здравоохранения в обществе (при использовании человеком этого блага)

  • 1. Сокращает влияние эпидемических факторов — детских инфекционных болезней (до 15% в общей заболеваемости).
  • 2. Своевременное лечение — восстанавливает здоровье и продлевает жизнь — определяет на 10-12% здоровье

Определение степени физического развития ребенка — дело государственное и основывается на показателях здоровья, разработанных Институтом гигиены детей и подростков М3 РФ. Этими показателями определения здоровья у детей широко пользуются педиатры при проведении диспансеризации. Они включают:

  • 1) наличие/отсутствие хронических заболеваний — определяется при плановых медосмотрах детей в поликлинике с участием всех основных специалистов (окулист, ЛОР, педиатр, хирург, психиатр);
  • 2) уровень функционального состояния основных органов и систем организма — выявляется клиническими методами, иногда с помощью приборов;
  • 3) о степени сопротивляемости организма неблагоприятным воздействиям — судят по количеству острых заболеваний и обострений хронических заболеваний в предыдущем году. Часто болеющие дети — это болевшие 4 раза в году и более или имевшие одно заболевание продолжительностью более 25 дней;
  • 4) уровень нервно-психического развития — устанавливается детским психоневрологом;
  • 5) степень физического развития и его гармоничности — определяются путем сравнения индивидуальных показателей со среднестатистическими для каждого возраста.

На основании полученных данных делается комплексная оценка состояния здоровья ребенка и его относят к одной из групп здоровья, которой педиатры ориентируются в назначении физических упражнений, лечебных и оздоровительных мероприятий.

Взрослый человек (его тело и здоровье) — это продукт суммы факторов

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >