11.2. Гигиенические требования к оборудованию основных помещений учреждений образования

Оборудование учреждений образования должно быть безопасным и соответствовать возрастным биологическим особенностям детского организма, а также функциональному назначению в зависимости от специфики учреждения.

Требования к оборудованию учреждений дошкольного образования

Помещения учреждений дошкольного образования должны быть оборудованы детской дошкольной мебелью (столами, стульями, кроватями, шкафами), настенными досками, соответствующими росту и возрастным особенностям детей, педагогическим требованиям, требованиям ТИПА.

Столы и стулья в игральных и групповых ячейках с зонами отдыха в учреждениях дошкольного образования должны устанавливаться по числу детей в группах. Стулья должны быть в комплекте со столом одного размера (группы) и маркировки.

Размещение столов должно обеспечивать наилучшие условия для зрительной работы ребенка. Желательно так расположить столы, чтобы их стороны были под углом 45° по отношению к плоскости оконного проема. Такое расположение мебели обеспечит наилучшую освещенность рабочих поверхностей столов.

При расстановке двухместных столов необходимо обеспечить левостороннее освещение. При размещении четырехместных столов следует стремиться, чтобы большинство рабочих мест имело боковое освещение.

Первыми во всех рядах устанавливаются столы наименьшего размера, далее — более высоких ростовых групп.

При расстановке столов для занятий должны соблюдаться следующие требования:

  • ? столы должны быть установлены у светонесущей стены при левостороннем освещении;
  • ? четырехместные столы должны быть установлены не более чем в 2 ряда, двухместные столы — не более чем в 3 ряда;
  • ? расстояние между рядами столов должно быть нс менее 0,5 м;
  • ? расстояние первого ряда столов от светонесущей стены — 1 м;
  • ? расстояние от первых столов до настенной доски должно быть 1,6-2,4 м, что обеспечивает угол рассматривания в 35° (при использовании доски во время занятий);
  • ? размер настенной доски должен быть 0,75x1,5 м, высота подвеса ее нижнего края над уровнем пола — 0,7-0,8 м в зависимости от возраста детей.

При организации занятий в форме «занятие-игра» могут использоваться другие варианты расстановки столов и стульев, но при этом должны соблюдаться гигиенические требования по освещенности, подбору мебели соответственно росту детей.

В каждой группе должна быть схема рассадки детей.

Мольберты и столы для рисования в учреждении дошкольного образования должны быть размещены у светонесущей стены при левостороннем освещении. Угол наклона мольберта должен регулироваться от 60° до 75°, рабочая плоскость стола для рисования — от 0° до 75°. При невозможности расстановки столов для рисования у светонесущей стены должно быть предусмотрено дополнительное искусственное освещение.

При оборудовании спальных помещений в учреждениях дошкольного образования должны соблюдаться следующие требования:

? спальни должны быть оборудованы кроватями, индивидуальными для каждого ребенка;

  • ? для детей в возрасте до 3 лет длина кровати должна составлять не менее 120 см, ширина — 60 см, с переменной высотой ложа и ограждением; для детей в возрасте от 3 до 7 лет — 140 см и 60 см соответственно;
  • ? расположение кроватей должно обеспечить удобство подхода к ним и возможность уборки спального помещения;
  • ? ширина проходов между кроватями должна составлять не менее 45 см, минимальное расстояние между кроватями - 30 см.

В группах для детей в возрасте от 3 лет и старше могут использоваться двухъярусные кровати с ограждением ложа второго яруса высотой не менее 30 см. Оборудование спален двухъярусными кроватями для детей в возрасте до 3 лет и в группах с круглосуточным пребыванием детей запрещается.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >