Учебный план спецкурса «Подготовка будущего учителя к осуществлению дифференциации обучения в начальной школе».
Наименование темы |
Количество часов |
||||
Лек ции |
Прак тика |
Семи нары |
Конфе ренции |
||
1. |
Педагогические и психологические основы индивидуализации обучения. Понятия индивидуализации и дифференциации обучения |
2 |
2 |
||
2. |
Историография проблемы дифференциации в отечественной и зарубежной педагогике |
2 |
2 |
||
3. |
Формы индивидуализации и дифференциации обучения |
2 |
2 |
||
4. |
Учет индивидуальных особенностей учащихся в целях осуществления дифференциации обучения |
2 |
2 |
||
5. |
Диагностика индивидуальных особенностей учащихся. |
2 |
2 |
||
6. |
Средства осуществления дифференциации обучения в начальной школе |
2 |
2 |
||
7. |
Педагогические технологии осуществления дифференциации обучения в начальной школе |
2 |
2 |
||
8. |
Методика дифференцированной самостоятельной работы учащихся в начальной школе |
2 |
2 |
||
9. |
Самостоятельная работа учащихся как форма учебной работы |
2 |
2 |
||
10. |
Организация дифференциации самостоятельной работы в начальной школе. |
2 |
2 |
||
1.1 |
Дифференциация учебных заданий по русскому языку. |
2 |
2 |
||
12. |
Актуальные проблемы дифференциации обучения |
2 |
2 |