Методика оценки работы студентов в период педагогической практики в школе

При оценке работы студентов в школе учитываются:

  • 1) знание состава учащихся класса, взаимоотношения с классом, организация класса, умение поддерживать дисциплину на уроке;
  • 2) умение планировать различные виды деятельности учителя: составлять индивидуальный план учебно-воспитательной работы, планы и конспекты уроков; умение правильно распределять свое время;
  • 3) знание фактического материала по физике, знание школьных учебников и методической литературы;
  • 4) умение пользоваться оборудованием школьного физического кабинета (общим, демонстрационным, лабораторным);
  • 5) умение применять на уроке технические и аудиовизуальные средства обучения;
  • 6) организация студентом профессионально-методической деятельности на уроке:
    • а) объяснение нового материала (ясность цели, четкий план рассказа, научная правильность и содержательность рассказа, грамотность и образность речи и т. д.),
    • б) использование демонстрационных опытов, таблиц, доски и других средств наглядности,
    • в) проведение опроса учащихся, активизация познавательной деятельности учащихся на всех этапах урока, оценка их знаний и умений,
    • г) проведение уроков физики различных типов;
  • 7) умение организовывать и проводить разнообразные виды внеурочной работы со школьниками:
    • а) дополнительные занятия с учащимися,
    • б) внеклассную работу по предмету,
    • в) занятия физического кружка,
    • г) экскурсии;
  • 8) умение организовывать и проводить воспитательную работу:
    • а) на уроке,
    • б) по плану классного руководителя.
  • 9) анализ своей работы и работы товарищей:
    • а) методическая зрелость при анализе уроков, внеклассных внешкольных мероприятий,
    • б) психологический анализ урока;
  • 10) умение проявить творческий подход к учебно- воспитательной работе в период прохождения практики;
  • 11) общее отношение к работе в школе и оценка школой работы студента.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >