Введение в репродуктивистику. Становление науки о воспроизводстве человека
ВВЕДЕНИЕДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ В ЗЕРКАЛЕ СОЦИАЛЬНО- ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУКДемографический взрыв или популяционный кризис?Первый период: 1980—1989 годы.Второй период: 1990—2002 годы.Третий период: с 2003 г. и по настоящее время.Фиаско регулятивных средств в репродуктивной сфереНедостаточность объяснений происходящего современной наукойТрудные поиски научной истиныТЕОРЕТИКОМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СТАНОВЛЕНИЯ РЕПРОДУКТИВИСТИКИИдентификация репродуктивистики, ее черты и терминологическая основаПервая черта репродуктивистикиВторая черта репродуктивистикиТретья черта репродуктивистикиЧетвертая черта репродуктивистикиПятая черта репродуктивистикиШестая черта репродуктивистикиСедьмая черта репродуктивистикиВосьмая черта репродуктивистикиОсновные постулаты репродуктивистикиПроблематика репродуктивистикиВЗАИМОСВЯЗЬ РЕПРОДУКТИВИСТИКИ С ДРУГИМИ НАУКАМИРепродуктивистика и экономические наукиРепродуктивистика и социологические наукиРепродуктивистика и демографияРспродуктивистика и статистикаРепродуктивистика и психологияРепродуктивистика и педагогикаРепродуктивистика и медицинаРепродуктивистика и конфликтологияРепродуктивистика и историяЭволюционный подход В ИССЛЕДОВАНИИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ типов РЕПРОДУКТИВНОЙ АКТИВНОСТИСущность эволюционного подхода в репродуктивистикеКлассификация факторов репродуктивной активности, квалнметрические проблемыИдентификация типов репродуктивной активности в межстрановом анализеАнализ факторов репродуктивной активности/пассивности.Экономические факторы.Социально-психологические факторы.Духовно-нравственные факторы.Медико-экологические факторы.Политико-исторические факторы.Методы многомерной статистики при выделении типов репродуктивной активности в межрегиональном анализеЭкономический фактор Медико-экологический факторСоциально-психологический фактор Духовно-нравственный факторВозможности использования типологии репродуктивной активности для совершенствования управления человеческой репродукциейОбъективная репродуктивная активность.Объективная репродуктивная пассивность.Субъективная репродуктивная активность.Субъективная репродуктивная пассивность.ПЕДАГОГИКА РЕПРОДУКТИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯАктуальность нового педагогического направленияЦели, задачи и принципы репродуктивного образованияПринцип естественности репродуктивного образования.Принцип универсальности репродуктивного образования.Принцип единства теоретического и практического репродуктивного знания (принцип связи теории с практикой).Принцип проблемности обучения.Принцип сочетания репродуктивного и традиционного профессионального мышления.Принцип общечеловеческой направленности репродуктивного образования (принцип гуманизма). Принцип стадийности репродуктивного образования.Принцип преемственности репродуктивного образования.Принцип интерактивности репродуктивного образования.Принцип межпредметности репродуктивного образования.Методологические подходы в репродуктивном образованииЛичностно-ориентированный подходКомпетентностный подходИнтегративный подходСодержание репродуктивного обученияТеория и практика репродуктивного трудаВоспитание и развитие личности как составляющие репродуктивного образованияРЕПРОДУКТИВНАЯ СТРАТЕГИЯ И ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ПРОГРАММАФронтальная стратегия демографической программыВозможности очаговой репродуктивной стратегии на Дальнем Востоке и в СибириКонцептуальные подходы и методологические принципы оценки репродуктивной эффективностиЗАКЛЮЧЕНИЕССЫЛКИ И КОММЕНТАРИИ
