Учебные экологические маршруты (тропы)

Очевидно, что экологический туризм следует развивать в направлении разработки постоянно поддерживаемой и развиваемой сети экологических маршрутов (пешеходных, водных, конных). Такие маршруты могут иметь разные продолжительность и степень трудности и должны отражать индивидуальные особенности ландшафтов национального парка, соединять наиболее характерные и привлекательные природные и историко-культурные объекты, а также иметь достаточно полное информационное обеспечение (рекламное, картографическое и описательное). При этом наиболее интересные объекты, посещаемые на экологическом маршруте, могут быть соединены различными тропами.

В каждом национальном парке целесообразно разработать и оборудовать несколько альтернативных специализированных маршрутов, посещение которых можно регулировать, сокращая чрезмерную нагрузку на особо популярных маршрутах. Примером экологического маршрута может служить экологическая тропа «К истоку», проложенная в национальном парке «Смоленское поозерье» (рис. 3.6).

Правильно организованная сеть экологических маршрутов (троп) с оборудованными на них стоянками для туристов (запасом дров, кострищами, мусоросборниками, туалетами и т.д.) способствует сохранению большей части охраняемой территории в ненарушенном состоянии, позволяет избежать стихийно возникающей «тропинчатости», лишних порубок и кострищ.

Схема экологической тропы «К истоку»

Рис. 3.6. Схема экологической тропы «К истоку»

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >