6.5. Образовательные программы и технологии

Необходимость повышения экологической культуры населения России стала особенно очевидной в последнее десятилетие, когда нерациональное использование природных ресурсов страны, сведение огромных лесных массивов, браконьерство, экологический вандализм приобрели невиданные ранее масштабы.

Не случайно вопросам экологического образования и экологической культуры посвящена целая глава в новом Федеральном законе «Об охране окружающей среды», опубликованном в 2002 г., которую приводим ниже (без сокращений).

Глава XIII ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Статья 71. Всеобщность и комплексность экологического образования

В целях формирования экологической культуры и профессиональной подготовки специалистов в области охраны окружающей среды устанавливается система всеобщего и комплексного экологического образования, включающая в себя дошкольное и общее образование, среднее, профессиональное и высшее профессиональное образование, послевузовское профессиональное образование, профессиональную переподготовку и повышение квалификации специалистов, а также распространение экологических знаний, в т.ч. через средства массовой информации, музеи, библиотеки, учреждения культуры, природоохранные учреждения, организации спорта и туризма.

Статья 72. Преподавание основ экологических знаний в образовательных учреждениях

  • 1. В дошкольных образовательных учреждениях, общеобразовательных учреждениях и образовательных учреждениях дополнительного образования независимо от их профиля и организационно-правовых норм осуществляется преподавание основ экологических знаний.
  • 2. В соответствии с профилем образовательных учреждений, осуществляющих профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации специалистов, обеспечивается преподавание учебных дисциплин по охране окружающей среды, экологической безопасности и рациональному природопользованию.

Статья 73. Подготовка руководителей организаций

и специалистов в области охраны окружающей среды и экологической безопасности

  • 1. Руководители организаций и специалисты, ответственные за принятие решений при осуществлении хозяйственной и иной деятельности, которая оказывает или может оказать негативное воздействие на окружающую среду, должны иметь подготовку в области охраны окружающей среды и экологической безопасности.
  • 2. Подготовка руководителей организаций и специалистов в области охраны окружающей среды и экологической безопасности, ответственных за принятие решений при осуществлении хозяйственной и иной деятельности, которая оказывает или может оказать негативное воздействие па окружающую среду, осуществляется в соответствии с законодательством.

Статья 74. Экологическое просвещение

  • 1. В целях формирования экологической культуры в обществе, воспитания бережного отношения к природе, рационального использования природных ресурсов осуществляется экологическое просвещение посредством распространения экологических знаний об экологической безопасности, информации о состоянии окружающей среды и об использовании природных ресурсов.
  • 2. Экологическое просвещение, в том числе и информирование населения о законодательстве в области экологической безопасности, осуществляется органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, общественными объединениями, средствами массовой информации, а также образовательными учреждениями, учреждениями культуры, музеями, библиотеками, природоохранными учреждениями, организациями спорта и туризма, иными юридическими лицами.

Одна из важнейших задач эколого-туристской деятельности - повышение уровня экологической культуры всех участников этого процесса, начиная от туристов и жителей рекреационных территорий до его организаторов, имея в виду туроператоров, представителей федеральной, региональной и местной власти. Особую роль в этом процессе призваны сыграть сотрудники ООПТ. специалисты туристской индустрии, ВУЗы, которые этих специалистов готовят.

Необходимость закрепить в обществе сознание того, что природные богатства не беспредельны и что современное общество не вправе жить за счет будущих поколений, является одним из важнейших условий экологического образования. Современное общество обязано сохранить и оставить природу потомкам не только не оскудевшей, но, по возможности, обогащенной.

«Экологизация» общественного сознания средствами воспитания и образования создает предпосылки для успешной реализации программ устойчивого развития человечества.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >