Лекция 3. РЕСУРСЫ И ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ОПЕРАТОРЫ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ

Типовые задачи. Ресурсы и их классификация. Ресурсный ИКР. Порядок использования ресурсов. Элементарные операторы и эффекты.

Желающий добиться успеха должен задавать правильные предварительные вопросы.

Аристотель

...цель науки - быть не знанием в полном смысле этого слова, а предварительным построением для того, чтобы стала возможной техника.

Хосе Отгега-и-Гассет (1883-1955), испанский философ и социолог

Итак, мы определили, что между научной, инженерной, социальной и социогехнической задачами, если представить их в форме целевого звена, нет существенных отличий. Каждую из их них можно представить как систему, которая включает в себя как элементы: целевое звено (5, наличная ситуация, и Z, цель); операторы () для достижения цели (методы, схемы, алгоритмы, механизмы, химические и организационные процессы и т.д.); необходимые для достижения цели ресурсы /?; побочные продукты IV.

Эти элементы приобретают свойство системы, если обеспечивают достижение цели Z с некоторой повышенной вероятностью.

В научной сфере целенаправленной деятельности, если до появления системы вероятность р = 0, а после р > 0, то речь идёт об открытии, получении фундаментальных знаний. Любой научный эффект (физический, химический, биологический, социологический и т.д.), по существу, является элементарным оператором, который обеспечивает с заданной вероятностью переход от наличной ситуации к событию цели.

После того как эффект установлен или, как сказали бы в ТРИЗ, сформирован зачаток рабочего органа технической системы (г.е.

создан первый оператор Q), вероятность достижения цели становится больше нуля р = Р> 0. И начинаются прикладные исследования. Они направлены на получение таких новаций, которые в конкретных целевых звеньях ((/?, S) —> (Z, IV)) увеличат вероятность достижения цели до максимума (/; —> 1). Полученные в итоге операторы - это методы, механизмы и программы, для которых определены условия надёжного воспроизведения их полезных функций (ПФ). К инженерным (а не научным) задачам также относятся прикладные задачи, связанные с тиражированием созданных операторов.

Итак, типовые исследовательские задачи, помимо собственно открытия какого-либо эффекта, таковы:

Задача 1. Найти новые области применения оператора, г.е. най ги новые целевые звенья S —> Z, в которых оператор Q сохраняет функциональность. Решение дополнительно предполагает работу с ресурсами R.

Задача 2. Уменьшить или полностью убрать побочные продукты W[1] в фиксированной ситуации S (наир., снизить погрешность метода измерения). Решение может быть найдено через поиск подходящих ресурсов R, либо снижающих выход IV, либо таких, которые сами могут выступать ресурсом для оператора (т.е. W —> R).

Задача 3. Внести изменения или заменить оператор в фиксированном целевом звене S —> Z, если вероятность достижения цели (и, соответственно, надёжность системы) всё ещё является неудовлетворительной.

Приведём конкретный пример построения исследовательского проекта, в котором решаются указанные задачи:

Пример 3.1. Плацебо в управлении? В медицине иногда используют эффект плацебо (от лат. placebo, «понравлюсь»). Это явление улучшения здоровья человека благодаря тому, что он верит в эффективность некоторого воздействия, в действительности нейтрального. Для этого больному выдаётся таблетка, заполненная нейтральным веществом (т.н. пустышка), но сам пациент этого не знаег и верит в то, что таблетка ему поможет. Аналогично применяются и какие-то «лечебные» процедуры. На эффективность такого воздействия оказывает влияние внушаемость пациента, внешний вид пустышки, антураж, в котором происходит передача пустышки или оказание «лечебной» услуги. Эффект основан на том, что, с одной стороны, ряд больных используют свою болезнь (действительную или мнимую), чтобы привлечь к себе внимание. Эго больные-инохондрики. С другой стороны, под действием внушения человек и в самом деле способен самостоятельно вырабатывать в своём организме вещества, которые позволят смягчить его болезнь [1-3].

Т.е. плацебо - это оператор, который приспособлен для работы в определенных целевых звеньях. Зададимся вопросом, а нельзя ли найти новые области применения плацебо-эффекта? Выдвинем гипотезу: а что будет, если использовать его в управлении? Допустим, имеется опытный коллектив, который но каким-то причинам лишился толкового руководителя, а терять время на поиски нового руководителя недопустимо (таково целевое звено задачи). Что делать? Нельзя ли назначить руководителем такого коллектива своего рода «плацебо-менеджера», преподнести его как очень опытного и делового руководителя, дать ему фиктивные рекомендации и т.н. Сумеет ли такой человек какое-то время активизировать скрытые резервы самоуправления коллектива?

Это - постановка научной задачи. Для начала необходимо создать несколько модельных ситуаций, в которых проверить, будет ли ненастоящий «авторитет» влиять на ход решения простых задач испытуемыми. Эго будет аналог научной работы. Если выяснится, что плацебо-менеджер положительно влияет на работоспособность испытуемых, то можно начинать исследовательскую работу, аналогичную инженерной, суть которой в том, чтобы:

  • - Выявить ресурсы Я, благодаря которым новый оператор управления обеспечивает максимальную вероятность достижения цели, и, если возможно, уточнить и дополнить список ситуаций 5, в которых его можно применять. Результат этой работы - инструкция по эксплуатации оператора и описание условий.
  • - Выявить в ходе эксплуатации побочные продукты IV от эксплуатации и, как минимум, сформулировать варианты решения, которые позволили бы их устранить. В противном случае - сузить список ситуаций 5, в которых побочных продуктов нет, или их количество минимально и удовлетворяет условиям управления организацией. Например, задать временные рамки, в которых плацебо- менеджер может' быть использован, пока его вновь не заменит профессионал.

Кроме того, если окажется, что плацебо-менеджер работает, то почему бы, по аналогии с медициной, не использовать этот оператор для решения ещё одной задачи (новое целевое звено):

Чтобы определить эффективность того или иного лекарства, пациентам дают как само это лекарство, так и плацебо, выдаваемое за него. На разнице между лечебным действием между ними строится доказательная база по введению в оборот нового лекарства. А нельзя ли аналогичным образом проверить степень влияния стиля управления менеджера на организацию? Вдруг окажется, что организация вполне может быть самоуправляемой, и навязывать ей какой-то новый стиль управления совершенно не нужно?

В этой лекции мы сделаем акцент на задачах, связанных с получением /?-новаций. Для этого детализируем, какими ресурсами мы располагаем.

Ресурс[2] - это «запасы, источники чего-либо» или «средство, к которому обращаются в необходимом случае» [4, с. 553].

Разными авторами [5] ресурсы классифицируются:

  • - по их соответствию достижению цели Z (полезные, нейтральные и вредные);
  • - по стоимости (бесплатные, доступные по цене, дорогостоящие, недоступные);
  • - но отношению к другим ресурсам (кооперативные, взаимозаменяемые, антагонистичные);
  • - по условиям их воспроизводства (возобновляемые и истощающиеся);
  • - по их наличию (потенциальные и реальные);
  • - по их количеству (неограниченные, достаточные и скудные);
  • - но качеству («сырые», нолуфабрикатные и готовые к использованию).

Для рутинной деятельности характерно, что ресурсы стараются применять экстенсивно'.

Если требуется повысить освещенность некоего объекта, то вместо одного стандартного источника света устанавливают два, три, десять ... сколько понадобится для достижения цели. Пусть пропорционально вырастет цена установки, но ведь задача реше-

35 1

на? Такова уже упоминавшаяся нами ранее инстинктивная ' форма целенаправленного поведения. Она используется автоматически при обилии возобновляемых ресурсов, а точнее, в целевых звеньях (/?, б1) —» (2) со сравнительно устоявшимися связями и при соблюдении принципа функционирования целенаправленных систем Корогодина (1.8).

А если среда, элементы и связи постоянно меняются?

Появление миллиардов технических систем привело к появлению таког о количества нежелательных эффектов, что экстенсивный инстинкт совсем не выручает. Для их содержания и борьбы с возникающими нежелательными эффектами требуются колоссальные ресурсы, привычных ресурсов не хватает, а побочных продуктов, в том числе совершенно неожиданных, всё больше и больше. Принцип функционирования целенаправленных систем Корогодина (1.8) «злостно» нарушается. Поэтому весьма актуально осмысленное., а не экстенсивное использование ресурсов.

1

При использовании ресурсов для построения целенаправленных систем деятельности надо понимать, что их ценность относительна. Мерой ценности ресурсов для построения целенаправленных систем деятельности является их способность по- вышагь вероятность достижения цели Z оператором О и степень идеальности ЦСД.

Вероятность достижения цели ТС снижается при использовании:

  • - избыточных ресурсов, что приводит к их накоплению и инициирует появление И'';
  • - ценного для одной части системы ресурса, который но отношению к другим элементам и связям системы, и/или подсистемы, и/или надсистемы является вредным или избыточным;
  • - нескольких ресурсов, если хотя бы один из них становится недоступным, либо нарушается взаимоотношение между ресурсами;
  • - подачи потенциально ценного ресурса не согласованных с элементами системы, т.е. ресурс применяется не к месту и не ко времени.

(это возбужденные комплексы АВ* и электроны е). Поскольку поток фотонов не меняется (он стационарен), образующиеся побочные продукты снижают вероятность процесса (3.2). Более того, накопление в среде Ж ещё больше снизит вероятность осуществления процесса (3.2), поскольку потенциально это мишени для фотонов, и их количество растёт.

Этот пример показывает, что не всё сводится к обеспечению ресурсами (эго распространённая ошибка в менеджменте): фотоны, ресурс для полезной реакции (3.1), одновременно является ресурсом для появления многочисленных побочных продуктов (3.1), (3.3).

По аналогии с примером 3.2 возникают проблемы в логистике. Ведь главная полезная функция ЦСД логистики - в кратчайшие сроки обеспечивать как формирование заказа из нескольких единиц товара, так и транспортировку укомплектованного груза потребителю. Главным ресурсом в логистике является товарная единица. И по аналогии с процессами (3.1)—(3.3) всегда есть вероятность того, что какой-то груз потеряется, какой-то будет но ошибке заменён на друг ой. В этом случае неправильно доставленный груз выступает в роли Ж. Кроме того, к НЭ здесь относятся ошибки в адресе доставки и срыв сроков поставки.

Идеальная ТС совсем не потребляет ресурсов. Соответственно, по отношению к ней можно сформулировать частный вариант ИКР-5: ресурсы не потребляются, а ГПФ системы выполняется.

Посмотрим на рис. 3.1. Для выполнения оператором О определенной функции (или совокупности функций) необходимы разнообразные ресурсы Я

Нужна энергия, которая может быть получена от полей, квазичастиц и разрушения той или иной внутренней связи физической системы.

Нужны вещества, причём эффективность оператора может быть обусловлена не только химическим строением вещества, но и его агрегатным состоянием, размерностью и г.д.

Необходимо время, причём не само по себе, а своевременность работы оператора: «Всему свой час, и всякой вещи под небом: время рожать (жить) и время умирать, время насаждать и время вырывать насаженное, время убивать и время лечить, время разрушать и время строить, время плакать и время смеяться, время стенать и время сказать, время разбрасывать камни и время их собирать» (Библия - Экклезиаст, 3: 1-8).

Виды ресурсов для создания и/или изменения оператора

Рис. 3.1. Виды ресурсов для создания и/или изменения оператора

Каждая предметная область знания, гак сложилось исторически, оперирует своими ресурсами. Например, общая топология[3] основана на работе двух базовых операторов - гомеоморфизма и гомотопии, а ресурсом для них является топологическое пространство. Другая наука оперирует другими ресурсами.

Изменение списка ресурсов и операторов сопровождает появление новых специализированных областей знания либо, напротив, формирует синтетические научные дисциплины, такие как физическая химия, которая объединила операторы и ресурсы нескольких разделов химии, статистической физики, термодинамики, нелинейной динамики и квантовой механики.

Все теории систем, в т.ч. ТРИЗ, являются синтетическими и поэтому включают расширенные «комплекты» операторов и ресурсов. ТРИЗ рекомендует:

При решении задач следует начинать решение с использования того, что уже есть в системе (известно но условиям задачи), т.е. не вводить новых элементов в систему. Это прежде всею те ресурсы, которые уже есть в системе или окружают её, но до сих пор как ресурс не рассматривались.

Изобретатель может пользоваться любыми ресурсами. Более того, список ресурсов - открытый. И его всегда можно дополнить. В рамках ТРИЗ все ресурсы для решения задач по созданию и развитию ТС разделены на энергетические, вещественные, пространственные, временные, функциональные, информационные и комбинированные [7, с. 160].

Вещественные ресурсы - эго все материальные тела, из которых состоит система и её окружение:

Пример 3.3. Рекламные носители. Мы привычны к тому, что рекламные слоганы и адреса организаций размещаются на футболках, бортах автомобилей и т.п. Автор патента на полезную модель Яи 74734 предлагает новый ресурс - носитель рекламной информации - поверхность куриных яиц [8]. И дополнительно предлагает оператор Q - устройство для нанесения рекламных

- «37

сведении на куриные яйца .

В ряде случаев может оказаться продуктивной обратная постановка задачи:

(*) Какой ресурс[4] [5] в нашей системе является лишним?

Или постановка вопросов о статусе ресурса:

  • (*) Какой ресурс можно перевести в разряд ресурсов много- разового/одноразового использования?
  • (*) Какой дорогостоящий ресурс можно разбавить дешевым?
  • (*) Чего не хватает, чтобы полуфабрикатный ресурс стал готовым к использовании)?

Пример 3.4. Косметика Вепоаге® - результат решения задачи по удалению синтетических добавок из традиционных средств гигиены. Что это даёт? Теперь косметика не вызывает аллергии. «Мы хотели создать эффективную, но при этом натуральную, безопасную косметику, - поясняет директор ООО «БЕНОА» Ольга Медведева. - В этой области было проведено много исследований, и вот мы добились значительного результата» [9]. Какой вопрос в этом примере был стимулирующим для появления ЦСД новой косметики? Вопрос о том, какой вещественный ресурс в системе является лишним.

Пример 3.5. Альтернативная коррида. В США, в штате Калифорния проведению корриды мешают местные законы и борцы за права животных, запрещающие кровопролитие. Но эмигранты из Португалии и Испании хотят, чтобы у них была коррида (в этом суть АП). Как продолжить жизнь ЦСД корриды? Было предложено организовать бескровную корриду [10]: на быка надевают специальный жилет, в который матадор вонзает' шпагу. Если шпага застревает, бык считается поверженным. В этом сюжете ресурсом для ЦСД корриды является бык. Изобретатели такого подхода отказались от быка как невосполняемого ресурса и согласовали потребности ЦСД корриды с потребностями общества - надсистемы.

Кроме того, не забывайте о такой подсказке, как рис. 3.1. Это позволит вам углубить анализ ресурсов. Так, ресурсы вещества могут иметь различное агрегатное состояние, что тоже можно использовать для решения задачи. Для этого ответьте на вопросы:

  • (*) Какое агрегатное состояние вещества, являющегося Л, лучше всего обеспечивает решение задачи?
  • (*) Нс поможет ли решению применение нескольких агрегатных состояний одного и того же ресурса?
  • (*) Что произойдёт, если объединить ресурс(ы) двух и нескольких процессов?

Пример 3.6. Увеличение надёжности сейфа. Сейф - это ящик для хранения ценностей с различными степенями защиты содержимого от несанкционированного взлома (ГПФ). При пожарах содержимое сейфа - деньги и ценные бумаги - сгораег или становится непригодным для использования. Как быть? Проанализируем целевое звено: объекты сгорают за счёт влияния двух факторов - разогрева и контакта с окисляющим газом, кислородом. Это - вещественный ресурс для процесса горения. Чтобы сгорания не произошло, заменим воздух в сейфе на инертный газ. Газ можно хранить в баллоне или в сжиженном состоянии в специальном блоке внутри сейфа. При пожаре срабатываег датчик тепла, и газ поступает в камеру сейфа, выдавливая воздух наружу, например, через клапан. Кроме того, при истечении сжатого газа происходит его расширение и адиабатическое охлаждение. Следовательно, температура содержимого в сейфе будет уменьшаться. При испарении из жидкой фазы степень охлаждения будет выше. В этом решении мы не только применили новый ресурс, но использовали два его агрегатных состояния.

Вопросы, обозначенные выше как (*), являются элементарными операторами для направления нашего внимания (это не сам ресурс Л, а функция по его поиску и/или замене). Поиск ответов на них можег дать идеи, которые станут основой новой ЦСД или вдохнут в уже сложившуюся систему деятельности новую жизнь.

«Высшим пилотажем» при решении задачи на работу с ресурсами является ответ на вопрос:

(*) Какой побочный продукт W можно сделать полезным, превратив его в ресурс /?? (IV —» R)

Пример 3.7. Способ измерения массы ртути в лампе. Появление в процессе работы в спектре излучения лампы новых линий эго неустранимый W. Но он свидетельствует о загрязнении рабочей смеси. Поэтому данные о новых линиях в спектре могут быть использованы для создания алгоритма контроля качества отпайки колбы или быстрой диагностики состояния смеси лампы в её ресурсных испытаниях. Что и предлагается в патенте RU 2017258 «Способ измерения массы ртути в разрядной лампе низкого давления» [9].

Ресурсы пространства - это, прежде всего, имеющееся в системе или её окружении свободное, незанятое место.

Пример 3.8. Старая новая обувь. Основатель компании ArchPort Shoes Мэтт Поттс любил играть в теннис и очень не любил таскать все нужное в карманах. Где ещё можно хранить вещи? В поиске ресурсов он обратил внимание на обувь для тенниса. И предложил хранить деньги, плоские телефоны, GPS-приемники и плейеры в подошвах. Запатентованное в 2000 г. решение (патент США №6094844 «Обувной карман и метод его использования») стало основой нескольких линеек кроссовок, сандалий и босоно- ножек, в которых есть специальное отделение для хранения вещей (рис. 3.2). Следует отметить, при решении задач обычно мало найти ресурс, необходимо придумать и оператор для вовлечения этого ресурса в систему. В текущем сюжете (рис. 3.2) в роли такого оператора выступает вставка с защёлками и дополнительными полостями для размещения в них ключей и банковской карточки.

Пример 3.9. Чума и овцы. Во время чумы в 1348 г. в Великобритании погибло много людей, включая фермеров. Пасти овец на заброшенных полях было некому. Кто-то догадался держать овец в естественных загонах из живых кустарников, г.е. пригодился неиспользованный ранее ресурс пространства.

Обувь с карманом для хранения вещей

Рис. 3.2. Обувь с карманом для хранения вещей: 1 - полость; 2 - футляр для вещей; 3, 4 - защёлки для фиксации футляра в полости;

5 - отделение для ключей; б - отделение для банковской карточки

Пример ЗЛО. Форма источника излучения. Для увеличения лучистого потока излучения в планарной лампе барьерного разряда переходят от конфигурации, показанной на рис. 3.3 справа, в которой полезное излучение выводилось из лампы через круглое окно из прозрачного на рабочей длине волны материала, к конфигурации, показанной на рис. 3.3 слева. В этом случае используются прямоугольные окна на торцах (пространство для вывода излучения, которое ранее не использовалось), а размеры лампы не меняются [12]. Благодаря этому лучистый поток, извлекаемый из той же самой колбы, существенно увеличивается.

Пример 3.11. Выращивание томатов методом Маслова. Кто сказал, что вертикальная высадка кустов томагов - это правильно?

В 1983-1984 гг. в телепередачах «Это вы можете» и «Подсобное хозяйство» инженер И.М. Маслов продемонстрировал новый метод выращивания помидоров. Было предложено высаживать томаты не вертикально, а горизонтально или под наклоном. В результате многократно увеличивается корневая система, а эго, в свою очередь, увеличивает урожайность с одного куста до 5 раз.

Общий вид барьерных ламп

Рис. 3.3. Общий вид барьерных ламп: 1 - окно; 2 - электрод [12]

Углубленный анализ ресурсов пространства при решении задач предполагает уточнение параметров как окружающего систему (и неиспользованного до сих пор) пространства, так и пространства, которое занимает сама система (рис. 3.1).

Тут могут оказаться плодотворными следующие вопросы:

  • (*) Как повлияет изменение геометрии системы и её элементов на решение задачи? Что изменится, если перейти от плоской геометрии к объёмной, ог линейной к плоской и т.д. Какие геометрические фигуры можно использовать для разрешения противоречия?
  • (*) Как повлияет изменение размерности системы и её элементов на решение задачи?
  • (*) Как с помощью геометрии совместить два и более полезных процесса, усилив их полезное действие?

(*) Какай часть пространства в нашей системе является избыточной, бесполезной для выполнения ГПФ и служебных функций?

Пример 3.12. Лазерно-плазменная сварка. Известны различные ТС, в которых процесс воздействия на шов лазерного луча совмещается с процессом действия плазмы. Когда лазерный луч направляется ко шву через плотную плазму, происходит его неконтролируемая расфокусировка и глубина шва становится нестабильной (НЭ|), возникают дефекты (НЭ2). Как быть?

Авторы [13] применили ресурсы пространства, а конкретно - изменили геометрию плазменной горелки (рис. 3.4). Для этого на шов подаётся плазменный поток 7 кольцевой формы, а лазерное излучение подают через геометрический центр кольцевого плазменного потока на стык свариваемых изделий. Как показали испытания, предложенное решение не только снимает H3i и НЭ2, но и увеличивает энергоэффективность процесса сварки.

Геометрия ТС для лазерной сварки, включающая лазер (Г) и устройство формирования плазмы (элементы 2, 5,4) [13]

Рис. 3.4. Геометрия ТС для лазерной сварки, включающая лазер (Г) и устройство формирования плазмы (элементы 2, 5,4) [13]

Пример 3.13. Обработка кожи. При шлифовке кожи традиционно используются абразивные ленты (т.н. бесконечные ленты), расположенные на двух вращающихся валах (рис. 3.5, а). Лента прижимается к коже в нужном месте, где происходит шлифовка. Какими ресурсами мы обладаем, чтобы повысить эффективность ТС? Прежде всего это сама абразивная лента. Ресурсы пространства ленты - это её площадь с нанесенной на её поверхность абразивной крошкой. Поскольку крошка стирается, ленту необходимо периодически менять. Но у ленты есть обратная сторона. Если использовать этот ресурс пространства /?, то лента прослужит примерно в два раза дольше. Как это сделать? Применить т.н. ленту Мёбиуса (рис. 3.5, б). Чтобы из обычной замкнутой ленты сделать ленту Мебиуса, необходимо, перед тем как соединить противоположные концы ленты, перевернуть один из них на 180 градусов. Это решение стало основой патента [14].

Обработка кожи абразивной лентой (а) и лента Мебиуса (б)

Рис. 3.5. Обработка кожи абразивной лентой (а) и лента Мебиуса (б): 1 - лента; 2 - валы; 3 - кожа; 4 - прижимной элемент

В этом примере сама лента Мёбиуса не являегся ресурсом пространства. Это - геометрический оператор - результат операций над пространством. А ресурсом является пространство, которое ранее в анализируемой задаче не использовалось. Следует это разделять. В ТРИЗ эти веши часто не разделяют и говорят об использовании ресурсов пространства, хотя по существу речь идёт о том, чтобы:

  • 1) найти ресурс пространства, хотя этого недостаточно;
  • 2) преобразовать пространственный ресурс (т.е. превратить в оператор над пространством).

Фактически, любая геометрическая фигура может выступать в роли такого геометрического оператора (эффекта) в том или ином целевом звене. С другими примерами использования геометрических операторов можно ознакомиться в статье [15].

Пример 3.14. Тетракаидекаэдр (рис. 3.6), как показали разработки практика и теоретика дизайна В. Папанека, является весьма перспективной фигурой (оператором) для работы пространством.

Тетракаидекаэдр под различными углами зрения

Рис. 3.6. Тетракаидекаэдр под различными углами зрения

В своей книге «Дизайн для реального мира» (1984) Пананек рассказывает:

«Тетра (четыре) каи (и) дека (десять) эдр: четырнадцатисторонний многогранник, состоящий из восьми шестиугольных и шести квадратных граней. Несколько таких фигур легко соединятся в пространстве благодаря их углам наклона и примыкания. Если мы рассмотрим отдельно взятую фигуру, то обнаружим, что она «круглее», чем куб, но «квадратнее», чем сфера. Она выдерживает давление (как извне, так и внутри) лучше, чем куб, но хуже, чем сфера. То есть хуже, чем единичная сфера: если собрать вместе много сфер одинакового размера (например, воздушных шаров), как гроздь винограда, и подверг нуть их ровному и постоянному давлению, погрузив в воду, мы увидим, что между нашими шарами возникают области низкого давления (в форме вогнутых сферических треугольных пирамид). Если давление еще возрастет, то шары примут наиболее стабильную форму, став скоплением тегракаидекаэдров. В действительности тетракаиде- каэдр - обобщенная форма человеческой жировой клетки, а также многих других базовых клеточных структур.

Идея тегракаидекаэдров была рекомендована студентам для применения в области дизайна. В результате мы получит много новых решений. Построив громадные структуры в форме тстра- каидекаэдра диаметров тридцать восемь футов, мы смогли бы соорудить подводное помещение для людей и материалов, которым можно пользоваться при поиске полезных ископаемых и нефти на дне океана. В каждом модуле такой структуры - три этажа; скопление из 30-90 таких модулей составит целую станцию на дне океана, в которой разместятся 200-300 ученых и рабочих.

При сокращении диаметра модуля до одной восьмой дюйма был разработан новый тип радиатора для автомобиля, имеющий большую площадь поверхности и больший объем.

Складной домик для отдыха на двадцать спальных мест можно в сложенном виде перевозить в стандартном фургоне «Фольксваген» или «Дормобиль».

Из одиннадцати тегракаидекаэдров можно построить башню высотой в 418 футов. К ней но спирали, окружающей сердцевину, можно присоединить еще 28 модулей. Так как каждый из них имеет три уровня, в результате получится роскошное жилое здание. В центральной части башни будут лестницы, вентиляционные шахты, лифты, водопровод, отопление и электричество. Кроме тог о, в любом модуле центральной части (также трехуровневом) будут располагаться ванные комнаты, кухни и другие подсобные помещения. Три этажа внешней спирали можно отвести под жилье, включая гостиные и спальни, а шестиугольная крыша каждой секции будет посадочной площадкой для вертолетов или садом. Так как каждая многосторонняя секция легко может быть «включена» в конструкцию или «выключена» из нее, каждый тегракаидекаэдр, входящий во внешнюю спираль, легко транспортировать но воздуху и присоединить к другим конструкциям в разных частях света.

<...>

В настоящее время я работаю над исследовательским проектом, посвященным тетракаидекаэдрам. Он направлен на использование этой формы для постройки зернохранилищ, которые были бы менее подвержены спонтанным взрывам зерновой пыли. В сельскохозяйственных районах такие взрывы каждый год уносят много жизней (IV,), и потери зерна оцениваются в миллионы долларов (1'У2). Если распределить зерно по более мелким модулям в форме тетракаидекаэдра, его можно перевозить в этих новых контейнерах на фузовиках, но железной дороге или на баржах. По прибытии модули можно соединить вместе в одну башню и снова разъединить, не опасаясь, что зерно рассыплется» [28, с. 236-239].

Отдельно стоит поговорить о т.н. ресурсах времени. С математической точки зрения время I - ресурс для зависящей от времени функции /•’(?). А функция это уже оператор (9, но никак не ресурс. Тем не менее в ТРИЗ именно операции со временем называют ресурсами времени. Давайте примем это к сведению: раз в ТРИЗ принято гак говорить о ресурсах времени, то пусть гак и будет. Но важно держать в уме, что «ресурсы времени» по отношению к проектируемой ТС (и любой другой ЦСД) - это операции над ним. Поэтому далее мы будем говорить о «ресурсе времени», а подразумевать «оператор над временем».

Как работает такой оператор? Рассмотрим конкретную задачу. Для монохромагизации ВУФ-излучения выходное окно лампы предварительно прогревают до температуры 150°С [16].

Какую операцию над временем здесь используют? Начинают использовать время, когда ТС ещё не работает, для подготовки её к эксплуатации: один оператор (ВУФ-лампа, ()) дополняется другим (прогрев, ?6), но работают они в разное время:

В этом смысле оператор (А над временем это уже мегаопера-

39

тор , регулирующий порядок включения и выключения подчи- [6]

нённых ему операторов. Если рассматривать и ВУФ-лампу, и устройство прогрева как единую ТС, то, фактически, оператор управляет системой. Это не ресурс. Это управляющий оператор, как и другие операторы (*), которые могут направлять наше внимание. И если ранее операцию (3.4) выполнял человек, то далее ничего не мешаег заменить его специализированным органом управления (ОУ). В этом смысле когда в ТРИЗ говорят о ресурсах управления, то чаще всего имеют в виду именно операторы над временем.

Углубленный анализ операторов над временем - эго рассмотрение различных вариантов развёртывания одного или нескольких процессов во времени (рис. 3.1).

Для удаления НЭ и IV (а также получения полезных эффектов) могут оказаться плодотворными следующие вопросы:

  • (*) Что произойдёт, если процесс поставить на паузу, или наоборот?
  • (*) Что произойдёт, если стационарный процесс F(t) = const сделать циклическим, или наоборот?
  • (*) Что произойдёт, если использовать промежутки времени до начала и после окончании процесса?
  • (*) Что произойдёт, если ускорить или затормозить процесс?
  • (*) Как повлияет изменение частоты колебаний системы и/или её элементов на решение задачи?
  • (*) Что произойдёт, если совместить во времени два процесса?[7]

Пример 3.15. Прокат стали. Если совместить во времени процесс проката рельсов и их закалку, то можно резко сократить затраты энергии на их повторный подогрев, необходимый для закалки.

Пример 3.16. Модуляция добротности резонаторов. Для модуляции добротности специально - на некоторое время А/ - ухудшают свойства оптического резонатора, не давая таким образом лазеру излучать, но не выключают воздействие на активную среду источника накачки. Вкладываемая за эго время в среду мощность не расходуется на формирование лазерного излучения, но зато удаётся сформировать высокий уровень инверсии населенностей лазерного уровня активной среды. Если в этих условиях резко «выключить» потери резонатора, то вся накопленная энергия реализуется в виде короткого импульса. Таким способом формируют т.н. гигантские импульсы излучения [17].

Пример 3.17. Способ получения белка. Известны различные способы получения белковой пищевой добавки, в г.ч. из личинок насекомых. Процесс получения белка включает измельчение биомассы насекомых, экстракцию белка из сырья, удаление нераство- рившихся компонентов, выделение белка в изоэлектрической точке и отделение осевшего белка. Недостатки способа: низкие органолептические показатели белкового препарата за счёт быстрого окисления компонент белковой массы в процессе его получения (НЭ]), высокая степень зараженности сырья микроорганизмами (НЭ>). В [18], как одно из решений, предложено объединить процесс измельчения и экстракции белка во времени. Это сокращает время, за которое белок может окислиться, и как следствие работает против НЭ|. Как результат - увеличивается биологическая ценность белка и удлиняется срок его хранения.

Пример 3.18. Способ оценки зрелости легких. Чтобы микроиу- зырьки, из которых состоят лёгкие человека и животных, сохраняли свою форму и не слипались, биологические организмы синтезируют специальное вещество - сурфоктанг. Новорожденный организм, если в его лёгких мало сурфоктанга, может пострадать, если в момент рождения и раннего развития сурфоктанта недостаточно. Задача: как заранее (просто и дешево) определить его концентрацию до появления на свет новорожденного? Для этого предлагается заранее брать у матери пробы околоплодной жидкости. Данное решение вошло в целый ряд патентов, например в [19].

По существу все вышеперечисленные элементарные операторы (*) подчинены одной и гой же цели - управлению нашим вниманием. В этом смысле все они являются элементарными операторами. управления процессом поиска решения задачи.

В ТРИЗ также выделяют в особый класс функциональные ресурсы. Под ними понимают возможности ТС выполнять дополнительные функции по совместительству. Здесь, как и в случае в «ресурсами времени», речь идёт всё-таки не о ресурсах, а операторах. Ведь любая функция эго уже оператор Q. В.И. Корогодиным это свойство, потенциальная возможность использования оператора ?>, полученного в одном целевом звене, для достижения других целей в других ЦЗ, было названо полипотентностью [20].

Пример 3.19. Бактерицидная лампа, разработанная во Всероссийском НИИ электрификации в 1996 г. на основе лампы ДРБ-8, продуцировала и бактерицидное излучение (функция 1), и озон (функция 2): излучение инактивирует ДНК вирусов и бактерий, а озон - сильный окислитель - химически разрушает их оболочки.

К энергетическим ресурсам относят все известные виды энергии, которая в форме того или иного ноля (рис. 3.1) имеется в ТС или в её окружении, но которую до сих пор не использовали. Дополнительно может быть использована энергия надсисгем, в состав которых включается исходная ТС. Эти же ресурсы также называют полевыми:

«Понятие поля в ТРИЗ ближе всего к физическому, но имеет свои огличительные особенности. Под нолем в “техническом” смысле мы будем понимать взаимодействие между объектами (веществами). Анализ патентного фонда позволил выявить ряд наиболее эффективно работающих в технике полей, а также определенную последовательность в их применении по мере развития технической системы <...>

Механические поля: перемещение объектов; гравитационные, инерционные, центробежные силы; изменение давления; механические напряжения; силы трения, поверхностного напряжения, адгезии и т.п.; гидродинамические и аэродинамические силы; удары, вибрации, акустика (в том числе инфра- и ультразвук).

Тепловые поля: нагрев, охлаждение.

Химические пот: синтез и разрушение молекул; использование катализаторов и ингибиторов; использование особо активных веществ: озона, фтора и т.п.; введение инертных веществ; использование биохимии, запаховых и вкусовых ощущений.

Электрическое поле: электростатика, использование эффектов, связанных с электрическими зарядами (электризация, коронный разряд и т.п.); электрический ток, эффекты, связанные с прохождением тока через вещество (электролиз, электрофорез и т.п.).

Магнитное поле.

Наиболее эффективным в развитии оказывается парное использование различных полей, в том числе парных комплексов (электрохимия, электромагнетизм, тепловые явления и химия и т.п.), в сочетании с различными уровнями строения вещества»

[21, с. 61].

Пример 3.20. Сухая лазерная очистка поверхности основана на быстром тепловом расширении приповерхностного слоя основного материала и/или удаляемого загрязнения под действием коротких импульсов лазерного излучения [22], что вызывает появление механических напряжений в загрязняющем слое и инерционную силу но окончании импульса (рис. 3.7). К термомеханическим механизмам удаления пленок и частиц относят:

  • - «стряхивание» загрязнений с поверхности при термическом расширении подложки;
  • - отрыв загрязнений от поверхности из-за смещения центра массы пленки;
  • - выброс фрагментов загрязнений с поверхности благодаря действию в них термических напряжений сжатия.

Здесь ресурсами является не только тепловое ноле, но и геми его приложения к поверхности (оператор над временем).

Иллюстрация сухой лазерной очистки поверхности для различных сочетаний прозрачных и непрозрачных загрязнений и основного материала

Рис. 3.7. Иллюстрация сухой лазерной очистки поверхности для различных сочетаний прозрачных и непрозрачных загрязнений и основного материала

По мере развития системы одно поле (или комбинация нолей) сменяет другое. Если это повышает степень идеальности системы, то последовательность применения нолей должна удовлетворять линейке Винера (лекция 1), обеспечивая переход от устойчивости системы к помехоустойчивости, управляемости и самоорганизации. Каждое из полей в ТРИЗ обозначают своей литерой. В результате получают последовательность использования полей МАТХЭМ (рис. 3.8).

Чтобы лучше уяснить смысл последовательности МАТХЭМ, обратимся вновь к примеру 3.20. В древности задачу очистки поверхности решали, применяя в качестве ресурса механическое поле (М). Поверхность драили, скоблили и шкурили. В ряде целевых звеньев работала комбинация механического и акустического нолей, например, для очистки металлических отливок предметы подвешивали и били но ним. Предметы начинали вибрировать и происходило стряхивание загрязнений. Впоследствии, с развитием металлургических производств, удаления масла добивались с помощью теплового поля (Т). С развитием алхимии появились операторы очистки, в которых в качестве ресурсов применялись первые химические гравители (X). С появлением электрических машин было замечено, что поверхности диэлектриков могут как притягивать, так и отталкивать пыль - так появились новые операторы очистки, ресурсом для которых служило кулоновское иоле (Э). В примере 3.19 ресурсом служит электромагнитное поле.

Наиболее вероятная последовательность использования полей в эволюции технической системы

Рис. 3.8. Наиболее вероятная последовательность использования полей в эволюции технической системы

Заметим, что в описанном сюжете цепочка МАТХЭМ развёртывается но мере развития возможностей человека. Т.е. МАТХЭМ для историка науки является органическим следствием развития науки, её операторов. И поэтому появление и развитие новых объектов техники словно в миниатюре повторяет ход человеческой мысли. В этом МАТХЭМ не оригинальна. Польза же такого представления состоит в том, чтобы, имея дело с конкретным техническим решением, задуматься о поисках вариантов «проскока» от использования одного полевого ресурса к другому, минуя промежуточные.

Ещё раз уточним, в чём отличие «ресурсов поля» от эффектов, связанных с использованием полей. В физике механическая энергия раскладывается на кинегическую и потенциальную. Это - ресурсы. В конкретной экспериментальной ситуации эти две составляющие энергии определенным образом организованы во времени и пространстве так, что приводят к какому-либо механическому эффекту (аномально низкого трения и т.п.). Это уже оператор (), элементарная система, зачаток множества систем. Поэтому будьте внимательны при структурировании задач:

Конкретное физическое ноле это всегда ресурс. А вот эффекты на основе его взаимодействия с ресурсами и ситуациями - это всегда операторы. Т.е. эффект неявно включает в своё описание многочисленные целевые звенья, где его проявление было многократно верифицировано учёными. Благодаря чему можно уверенно говорить, где вероятность его развёртывания отлична от нуля или, например, близка к 100% при соблюдении определенных условий (/?, 5):

Пример 3.21. Эффект Саньяка[8] состоит в появлении фазового сдвига (Дф > 0) встречных электромагнитных волн во вращающемся кольцевом интерферометре. Величина эффекта прямо пропорциональна угловой частоте вращения интерферометра (со = 2л/), длине волны излучения (А.) и площади, охватываемой путём распространения световых волн в интерферометре (5*). Интерферометр Саньяка показан на рис. 3.9, а.

Для модельной кольцевой системы (рис. 3.9 Ь) разность фаз примет вид [23]:

где г - радиус кольца; Г2 - угловая скорость вращения; с - скорость свега в вакууме.

Для получения искомого эффекта здесь используются ресурсы пространства, энергии вращения и энергии электромагнитных волн. Но сам эффект это уже не ресурсы, а оператор, способный стать рабочим органом какой-либо системы.

Кольцевой интерферометр Саньяка (а) и упрощенная модель системы (Ь)

Рис. 3.9. Кольцевой интерферометр Саньяка (а) и упрощенная модель системы (Ь): 1 - источник излучения: 2 - приёмник излучения; 3 - зеркала;

4 - светоделительная пластинка (полупрозрачное зеркало), со - угловая частота вращения системы

Эксплуатация экспериментальной установки Саньяка им самим и его последователями выявила ряд НЭ:

  • - он требует длительной ручной настройки и ручного же управления (собственного органа управления у него нет);
  • - он не снабжен собственным двигателем - источник излучения является внешним но отношению к системе (рис. 3.9, а).

Этот оператор может работать в разных целевых звеньях, лучше или хуже, но работать он будет. Эффект становится рабочим органом при помещении его в надсисгему. Для эффекта Саньяка таким переходом стало его включение в ТС «лазерный гироскоп», пример исполнения которого показан на рис. 3.10. Видно, что он содержит все элементы работоспособной ТС (лекция 1).

Двигателем такой ТС является лазер (1), помещенный в одно из плеч интерферометра. При эксплуатации лазера выяснилось, что его чувствительность к температуре увеличивает время выхода прибора на рабочий режим (НЭ|), что требовало оснащения системы специальными нагревателями. Они же в свою очередь потребляли основную долю энергии гироскопа (НЭ2). Решением поставленной задачи стал переход от алюминия к стеклокерамике на призме контроля периметра (3). Обладая практически нулевым коэффициентом температурного расширения, такой материал позволил регулировать неримегр при помощи ньезонреобразователей на зеркалах и отказаться от нагревателей.

Трансмиссия - это оптический тракт. Орган управления (для измерения Дер и согласования работы элементов) состоит из нескольких элементов (3, 4, 5, 7, 8). Каждый из них является результатом отдельных НИОКР. Например, работа зеркала (4) основана на магнитооптическом эффекте Керра. Это зеркало, управляемое магнитным полем вносит фазовые сдвиги в падающие на него лучи.

Вариант конструкции лазерного гироскопа

Рис. 3.10. Вариант конструкции лазерного гироскопа: 1 - Не-Ые-лачер;

  • 2 - окно Брюстера; 3 - контроль периметра; 4 - магнитооптическое зеркало; 5 - детектор излучения; 6 - выходной пучок излучения;
  • 7 - многослойные зеркала; 8 - объединитель пучков
  • 1

Итак, любой эффект является оператором 2 для организации в пространстве и/или во времени элементов системы и потребляемых ресурсов Я. Эффект - это элементарная ЦСД 1-го рода, которая в определенном классе ситуаций с помощью определенных ресурсов К делает вероятность достижения требуемого состояния отличной от нуля {]) > 0). Такой оператор сам по себе лишь потенциальный рабочий орган для ТС (он предвосхищает' появление ТС). А для создания ТС требуется дополнить его как новыми /?, гак и новыми (служебными) операторами 2.

Коллекционируйте эффекты. Ведите каталоги. Решение многих задач можно получить, применяй нетрадиционный для выделенного целевого звена эффект. Большая работа но коллекционированию эффектов уже сделана предшественниками. С ними вы можете самостоятельно познакомиться, например, в [241.

  • - допускать переход в надсисгему;
  • - допускать использование микроуровневых структур;
  • - допускать соединение с «ничем», г.е. с пустотой;
  • - допускать изменение на время.

Легче всего использовать ресурсы, имеющиеся в неограниченном количестве. Как правило, это удаётся с ресурсами из внешней среды, которыми могут быть воздух, вода, температура, солнечная и ветровая энергия и т.д. Если во внешней среде нужных нам ресурсов нет, то рассматривают ресурсы, имеющиеся в достаточном количестве в самой ТС. Чаще всего это ресурсы, связанные с основными функциями системы или смежных систем - производимая или потребляемая ими энергия, вещество, свободное пространство. Использование ресурсов, имеющихся в недостаточных количествах, наиболее затруднительно, гак как требует каких-то дополнительных систем для их накопления» [7, с. 166-167].

Кроме того, целесообразно вначале изучить возможности использования простых ресурсов и лишь потом рассматривать производные от простых ресурсов, комплексные ВПР.

Выводы

  • 3.1. На основе телеономического подхода к описанию ЦСД предложена простая типология научных и инженерных задач.
  • 3.2. Мерой ценности ресурсов для построения целенаправленных систем деятельности является их способность повышать вероятность достижения цели 2 оператором Q и степень идеальности

цсд.

  • 3.3. Сформулирован ИКР-5: ресурсы не потребляются, а главная полезная функция системы выполняется.
  • 3.4. Даны списки вопросов (элементарных операторов для направления внимания в ходе поиска решения) по выявлению и замене вещественных и пространственных ресурсов, организации процессов во времени.
  • 3.5. Сделано уточнение о том, что конкретное физическое поле это всегда ресурс, но эффекты на основе его взаимодействия с ресурсами и ситуациями - операторы. Т.е. эффект неявно включает в своё описание многочисленные целевые звенья, где его проявление было многократно верифицировано учёными.
  • 3.7. Дана эвристика для работы с вещественно-нолевыми ресурсами (но [7]).
  • 3.7. Для повышения квалификации читателям рекомендуется в течение всей профессиональной жизни вести картотеки элементарных операторов и эффектов для работы в конкретных предметных сферах целенаправленной деятельности.

Задании

  • 3.1. Иногда в качестве ресурса выделяют т.н. сверхэффект. В науковедении это явление называется поризмом[9]. Поризм - разновидность функционального ресурса, ситуация, в которой ЦСД (или отдельный оператор) становится неожиданно пригодной для выполнения функций, не запланированных при её создании. Так, барьерный разряд первоначально использовался как эффективный способ озонирования воздуха и лишь впоследствии стал элементом трансмиссии эксилами барьерного разряда и плазменных дисплеев [26]. Можно ли считать поризм способом целенаправленного усовершенствования системы?
  • 3.2. Не является ли время ресурсом в чистом виде на этапе, когда ТС спроектирована и идёт её доводка? Ведь говорят же о сроке службы того или иного объекта техники как о ресурсе.
  • 3.3. Не следует абсолютизировать последовательность использования полей МАТХЭМ! Это скорее идеальный вариант развития ТС. Но справедливо оспаривают совсем простые соображения, высказанные Г.С. Альтшуллером в 1976 г. «...основная тенденция развития нолей заключается в переходе от механических и трави- тационных нолей к нолям электромагнитным. <...> Надо подчеркнуть, что речь идет об общей тенденции - и только. Введение электромагнитных полей - не закон. Когда, например, главным требованием задачи является простота, применение механических, гравитационных и тепловых полей нередко бывает более целесообразным, чем применение полей электромагнитных» [26, с. 123]. Подумайте, в каких ещё ситуациях последовательность МАТХЭМ не выполняется?
  • 3.4. В ряде работ по ТРИЗ приводится расширенная мнемосхема МАТХЭМ: М —> А —> Т —» Э —э М —> ЭМ (электромагнитные ноля) —> X —> БХ (биохимические «ноля») —> Ж (жизненные «поля») —> ЯФ (ядерные поля) [27, с. 67]. Проанализируйте этот вариант мнемосхемы критически.
  • 3.5. Найдите примеры использования элементарных операторов по использованию ресурсов вещества, энергии, пространства и времени в вашей предметной сфере деятельности. Проанализируйте, как часто они применяются? Предложите свои решения задач, соответствующих вашей текущей работе над дипломным или магистерским проектом.

ЛИТЕРАТУРА К ЛЕКЦИИ 3

  • 1. Лапин И.П. Плацебо и терапия. СПб. : Лань, 2000. 224 с.
  • 2. Ланин И.П. Плацебо-реактивность и выбор цвета // Психологический журнал. 1990. T. 11, № 3. С. 79-86.
  • 3. Лапин И.П. Личность и лекарство. Введение в психологию фармакотерапии. СПб. : ДЕАН, 2001.415 с.
  • 4. Ожегов С.И. Словарь русского языка: Около 57000 слов / под ред. чл.-

корр. НЛО. Шведовой. 20-е изд. М. : Русский язык, 1988. 750 с.

  • 5. Biomass as Energy Source: Resources, Systems and Applications / ed. by E. Dahlquist. CRC Press, Taylor & Francis Group, 2012. XXXVI. 273 p. (Sustainable Energy Developments Volume 3).
  • 6. Популярная медицинская энциклопедия / гл. ред. Б.В. Петровский. T. 1 : Аборт - Ящур. М. : Советская энциклопедия, 1979. 704 с.
  • 7. Гасанов А.И., Гохман Б.М., Ефимочкин А.П., Кокин С.М., Сопель- ник А.Г. Рождение изобретения (стратегия и тактика решения изобретательских задач). М. : Интерпракс, 1995. 432 с.
  • 8. Янычев А.Г., Ермаков А.О. Устройство для нанесения рекламной информации на куриные яйца // Патент на полезную модель RU 74734. - Приоритетная дата: 20.09.2007. Дата публикации: 10.07.2008.
  • 9. Натуральная косметика Bazitel’® (Базитель) создана на основе авторской технологии сотрудников ТГУ // Сайт «Томские Новости +». URL: http://tomsk-novosti.ru/natural-naya-kosmetika-bazitel-bazitel-

sozdana-na-osnove-avtorskoj-tehnologii-sotrudnikov-tgu (дата обращения: 28.07.2015).

  • 10. Wamica R. There will be no blood in Ontario bullfighting ring where matadors fight with Velcro-tipped blades // Сайт «Nationalpost». June 15, 2014. URL: http://news.nationalpost.com/news/canada/there-will-be-no- blood-in-ontario-bullfighting-ring-where-matadors-fight-with-velcro- tipped-blades (дата обращения: 29.07.2015).
  • 11. Намитоков К.К., Сорока К.А., Брезинский В.Г. Способ измерения массы ртути в разрядной лампе низкого давления // Патент RU 2017258. Приоритетная дата: 06.11.1990.
  • 12. Волкова Г.А., Кириллова Н.Н., Павловская Е.Н., Яковлева А.В. ВУФ- лампы на барьерном разряде в инертных газах // Журн. прикладной спектроскопии. 1994. Т. 41, № 4. С. 681-695.
  • 13. Исрафилов И.Х., Башмаков Д.А., Галиакбаров А.Т., Самигуллин А.Д. Способ лазерио-плазменной сварки металлов и устройство для его осуществления // Патент RU 2555701. Приоритетная дата: 30.12.2013. Опубликовано: 10.07.2015. Бюл. № 19.
  • 14. Каплин Л.А., Бескоровайный В.В., Бугкевич М.Н., Моисеев Е.Ю. Устройство для шлифования кож // Патент RU 663338. Приоритетная дата: 25.11.2005. Опубликовано: 10.09.2007. Бюл. № 25.
  • 15. Викентьев И.Л., Ефремов В.И. Кривая, которая всегда вывезет. Геометрия для изобретателей // Правила шры без правил / сост. А.Б. Се- люцкий. Петрозаводск : Карелия, 1989. С. 71-176.
  • 16. Яковлев С.А., Невяжская И.А. Способ монохроматизации излучения криптоновой резонансной лампы // Авторское свидетельство SU № 1786962. Приоритетная дата: 11.10.1989.
  • 17. Хаиин Я.И. Динамика квантовых генераторов. (Квантовая радиофизика. Т. 2). 2-е изд., нерераб. и дон. М. : Сов. радио, 1975. 496 с.
  • 18. Уланова Р.В., Кравченко И.К. Способ получения белка // Патент RU 2557407. Приоритетная дата: 23.10.2013. Опубликовано: 20.07.2015. Бюл. № 20.
  • 19. Малкова Е.М. Способ оценки зрелости легких новорожденных // Патент RU №2160444. Приоритетная дата: 29.09.1999. Опубликовано: 10.12.2000.
  • 20. Корогодин В.И. Информация и феномен жизни. Пущино : Пущинский научный центр РАН, 1991.204 с.
  • 21. Альгшуллер Г.С., Злотин Б.Л., Зусман А.В., Филатов В.И. Поиск новых идей: от озарения к технологии (Теория и практика решения изобретательских задач). Кишинев : Картя Молдовеняскэ, 1989. 381 с.
  • 22. Вейко В.П., Шахно Е.А. Физические механизмы лазерной очистки поверхности // Известия РАН. Сер. Физическая. 2001. Т. 65, №4. С. 584-588.
  • 23. Малыкин Г.Б. Эффект Саньяка. Корректные и некорректные объяснения//Успехи физических наук. 2000. Т. 170, № 12. С. 1325-1349
  • 24. Дикарев В.И. Справочник изобретателя. СПб. : Лань, 1999. 352 с. (Учебники для вузов. Специальная литература).
  • 25. Грязнов Б.С. О взаимоотношении проблем и теорий // Природа. 1974. № 4. С. 60-67.
  • 26. Eliasson В. and Kogelschatz U. Modelling and Application of Silent Discharge Plasmas // IEEE Transactions on Plasma Science. 1991. Vol. 19, № 2. P. 309-323.
  • 26. Теория и практика решения изобретательских задач / под ред. Г. Альтшуллера. Горький, 1976. 198 с.
  • 27. Михайлов В.А., Андреев Е.Д., Желтов В.П., Гальегов В.П., Михайлов А.Л. Основы теории систем и решения творческих задач. Чебоксары : Изд-во Чувашского ун-та, 2012. 388 с.
  • 28. Папанек В. Дизайн для реального мира. 4-е изд. М. : Издатель Д. Аронов, 2012. 416 с.

  • [1] Вопрос о побочных продуктах станет актуален после того, как начнутся длительные испытания оператора при переходе от второго этапа развития ЦСД ктретьему.
  • [2] От франц. «ressource» - вспомогательное средство и «resourdre» - подниматься,что восходит к латинскому «resurgere» - распрямляться, подниматься.
  • [3] От др.-греч. толхк - место и /,оуос - слово, учение.
  • [4] 3 Т.е. предлагается Л 0-новация.
  • [5] В данном случае - вещественный ресурс, но может быть и любой другой.
  • [6] Приставка «мета» от греч. рета- обозначает в том числе обобщённость, переходк чему-либо другому, перемену состояния.
  • [7] Соответствующая задача о проведении планёрок была рассмотрена нами в лекции 1.
  • [8] Жорж Саньяк (1869-1928), французский физик, обнаруживший одноименныйэффект. Но сам Саньяк назвал явление «вихревым оптическим эффектом».
  • [9] От др.-греч. лорктрос - приобретение. «В античной литературе поризмомназывали утверждение, которое получалось в процессе доказательства теоремыили решения задачи, но получалось как непредвиденное следствие, как промежуточный результат. Хотя поризм получается как логическое следствие, нопоскольку он не является частью (целью I. - Э.С.) познавательной деятельности,для исследователя он может оказаться неожиданным» [25, с. 62].
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >