Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Журналистика arrow Введение в специальность: Профессия: журналист

Конспектирование литературы

Процесс конспектирования — один из видов работы с литературой.

Слово «конспект» означает краткое письменное изложение содержания чего-либо: лекции, речи, книги, статьи — и восходит к латинскому conspectus — обзор, обозрение, очерк. Еще одно значение латинского корня — «бросаться в глаза, приковывать внимание».

Методы конспектирования весьма разнообразны. Если вы излагаете какую-то работу целиком — это называется монографическим, или полным, конспектированием. Если взяли только отдельную главу или раздел, конкретную тему из книги — значит, занимаетесь выборочным конспектированием. Можно просто составить план произведения, записать основные тезисы или сопроводить их комментариями. Могут быть просто выписаны отдельные цитаты с комментариями или без них.

Прежде чем приступить к конспектированию, нужно познакомиться с обшей информацией о книге и авторе, с датой и местом издания. Первоначально сориентироваться в тексте поможет оглавление. Внимательно прочтите вступление и заключение, если они есть, ознакомьтесь со списком литературы, примечаниями, указателями, которые имеются во многих изданиях.

Затем следует приступать к изучению текста. И здесь опять есть два варианта конспектирования. Либо вы читаете и сразу конспектируете важные мысли и аргументы, либо вы сначала читаете определенный законченный фрагмент текста, ориентируетесь в нем, а затем уже приступаете к конспектированию.

Если выбран второй способ, то можно на закладных листах (как правило, формата А4) отмечать те положения, на которые следует обратить особое внимание, какие мысли не забыть законспектировать. На выступающем крае листа можно записать ключевые слова, которые помогут быстро ориентироваться в этих указательных знаках. На одной стороне закладного листа, на четной странице книги, отмечаются штрихами, скобками или другим способом те строки, абзацы, которые надлежит законспектировать, пишутся опорные слова, по которым можно быстро вспомнить, о чем идет речь. На другой стороне листа таким же образом отмечается то, что привлекло внимание при чтении нечетной страницы. Если книга собственная, можно работать без закладных листов, аккуратно отмечая все необходимое карандашом.

После того как вы освоили содержание работы или раздела, можно набросать план или тезисы конспекта и приступить к краткому изложению содержания.

В зависимости от цели конспектирования, характера издания, его объекта выбирают тип конспекта: текстуальный, схематический, тематический или обзорный. Содержание может быть изложено последовательно или по проблемам. Иногда составляют сводный конспект, в котором одновременно законспектированы несколько работ на одну тему. Полезно параллельно изложить положения учебника и дополнительной литературы, произведений художественной литературы, публицистики и т.п.

Можно придать конспекту вид таблицы или схемы (особенно это удобно, если вы конспектируете на компьютере, ноутбуке). К слову сказать, конспектировать на компьютере во всех отношениях полезно, потому что часто нужная вам работа есть в банке данных компьютерных сетей и тогда достаточно кратко ее изложить, работая с готовым текстом, сокращая или переструктурируя его. Кроме того, можно сканировать конспектируемую работу и перевести ее при помощи программы типа «FineReader» в форму, которую затем редактировать.

Но если вы все-таки конспектируете в тетради, то лучше взять тетрадь большого формата (у латинского первоисточника слова «конспект» есть и такое значение — «обозримый, весь на виду»). Но тогда в тетради лучше начинать конспект каждой новой работы с нечетной страницы, чтобы при необходимости конспекты можно было разрезать и разложить по тематическому или иному признаку, если это понадобится для работы над рефератом, курсовой, дипломной работой и т.п. Желательно в тетради сделать оглавление по порядку, по алфавиту авторов или изданий. Для этого, естественно, должны быть пронумерованы все страницы. В начале каждого конспекта следует указать автора, название работы, год, место издания, страницы, на которых помещена данная работа, если это глава или статья.

Внимание! При конспектировании обязательно нужно ставить в кавычки точные текстуальные цитаты и помечать выходные данные книги (автор, название, место и год издания) и страниц)’, на которой напечатан данный текст.

Естественно, что если вы пишете четко, убористо, темными чернилами, применяя различную систему выделений (строки, отступы, поля, рамки, подчеркивания, вехи — вертикальные черты, выделение тезисов или ключевых слов, нумерация, выделение цветом и т.п.), вы легко сможете ориентироваться в собственном конспекте. Можно применять систему сокращений.

Полезно писать конспекты на карточках или даже картах с краевой перфорацией. Особенно важно пользоваться таким способом при работе в библиотеках. Но тогда придется на каждом листе, который вы использовали для конспектирования, поставить хотя бы в сокращенной схематизированной форме фамилию и инициалы автора, название книги, место и год издания. Желательно поставить порядковый номер страницы, если их несколько, и, конечно, скрепить их. При этом обычно берется половина листа формата А4. Такие конспекты с ключевыми пометками легко можно разложить по нужным темам, когда придется их использовать в научной или учебной работе, а затем, если понадобится, снова соединить в единый конспект.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >
 

Популярные страницы