Методы и технология выпускного квалификационного исследования (язык, литература)

ВВЕДЕНИЕ. СТУДЕНТ-ФИЛОЛОГ КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ ПОДГОТОВКА И ЗАЩИТА ВЫПУСКНОГО КВАЛИФИКАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Организационные условия выполнения выпускной квалификационной работы Структура выпускной квалификационной работы. Требования к введению Подбор и изучение научных источников Сбор и систематизация эмпирического материала Способы оформления ссылок. Библиографический список Работа над рукописью выпускной квалификационной работы. Требования к оформлению Подготовка выпускной квалификационной работы к защите Процедура защиты Критерии оценки выпускной квалификационной работы МЕТОДОЛОГИЯ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Методологические ориентиры исследователя-филолога: общенаучный и филологический инструментарий Языковедческие исследования Методы исследования в языкознании Методики исследования языковых фактов Литературоведческие исследования Методы литературоведческого исследования Методики изучения литературы Лингвориторическая парадигма как интегративная научная призма филологического исследования Лингвориторическая методология филологического исследования Литературно-художественная коммуникация в лингвориторической парадигме Сочинская лингвориторическая школа: коллегиальный субъект изучения дискурсивных процессов ОРГАНИЗАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ФИЛОЛОГИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ Библиографирование. Роль конспектирования и виды конспекта «Ретроспективный» и «опережающий» виды плана Приемы картографирования эмпирического материала Техника составления плана-проснекта исследования и проверка гипотезы Требования к аналитическому обзору Способы обоснования достоверности выводов Роль тезирования и виды тезисов Типовая структура научного доклада: алгоритм-самонастрой Схема рецензии научного исследованияКРАТКИЙ СЛОВАРЬ ОБЩЕНАУЧНЫХ И ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВБИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
 
РЕЗЮМЕ След >