Общетеоретический подход при определении предмета отображения в аналитических текстах.

Современная теория журналистики предметом журналистского познания действительности традиционно называет актуальные социальные ситуации[1]. Понятие ситуации в данном случае охватывает все возможные проявления социальной действительности. Однако сведение предметного разнообразия реальности к одной лишь ситуации неправомерно. Во-первых, оно представляется достаточно произвольным. А во-вторых (что главное), употребляя только это определение предмета отображения, мы выходим на излишне высокий уровень обобщения, а поэтому лишаем себя возможности увидеть своеобразие тех конкретных проявлений реального мира, которые интересны журналисту не только в силу наличия в них каких-то единых сущностных черт, но и в силу неповторимых, индивидуальных характеристик. Кроме того, понятие «ситуация» — это только одно из ряда соотносимых с ним понятий (например таких, как «событие», «процесс»). Все эти понятия возникли отнюдь не случайно, а как определения реально существующих и своеобразных феноменов. Расширяя крут явлений, относимых к предмету' отображения в аналитических текстах, мы тем самым представляем реальную картину действительности более рельефной, разнообразной. Это нельзя не учитывать при определении предмета исследования в журналистских текстах[2].

Предметом отображения следует считать существующие во взаимосвязи с ситуациями и события, и процессы.

Это позволяет наиболее адекватно охарактеризовать указанные предметы познания в журналистике применительно к уровню создания конкретных журналистских текстов. Представление об особенностях каждого из предметов данного уровня и, прежде всего, как о составляющих их суть взаимосвязях, которые должны быть познаны, соответственно, будет подсказывать то, какие методы следует избирать журналисту' при их изучении.

  • [1] Лазутина Г. В. Основы творческой деятельности журналиста. М., 2000. С. 67—71.
  • [2] См.: Тертычный А. А. Социальное познание в журналистике: Методология, методы,методика. М.: Изд-во МГУ, 2009. С. 17—23.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >