4.8. ВЕРБАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕШЕНИЙ

4.8.1. КАЧЕСТВЕННОЕ ОЦЕНИВАНИЕ АЛЬТЕРНАТИВ

Метод вербального анализа решений (ВАР), предложенный О. И. Ларичевым, противопоставляется методам количественного оценивания объектов со ссылкой на более естественное для человека качественное оценивание, выражаемое на естественном языке. При этом автор ссылается на фактическое кодирование словесной меры превосходства в численную кратность в матрицах парных срав- нений (см. табл. 2.1).

При подходе ВАР на первое место ставится точность содержательного описания проблемы, а не точность количественного измерения параметров. Количественное оценивание предпочтений было предложено заменить упорядочением по качественным оценкам. Примерами таких оценок могут быть высокая (В), средняя (С) и низкая (Н) оценки. Смысл этих градаций качества определяется для каждого критерия. Это позволяет разнородные критерии измерять одинаковыми качественными оценками.

Каждая альтернатива получает вербальные оценки качества по всем критериям. Например, качественная оценка альтернативы А по пяти критериям может быть представлена вектором: и(А) = (В, В, С, С, Н). По первым двум критериям альтернатива А получила высокую оценку, по двум вторым — среднюю, а по пятому — низкую.

Оценивание альтернатив экспертами представляет собой процедуру классификации. Вначале для каждого критерия формируются классы, упорядоченные по качеству от лучшего к худшему. Для оценивания альтернативы по каждому критерию задается следующий вопрос: «К какому классу качества следует отнести данную альтернативу?» В своем ответе ЛПР указывает на один из заданных классов. Возможности выполнения этой операции достаточно последовательно и с малым числом противоречий зависят от числа критериев и числа классов.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >