Образовательные сетевые сообщества

Профессиональное сетевое сообщество — это формальная или неформальная группа профессионалов, работающих в одной предметной или проблемной профессиональной области в сети.

Сетевые педагогические сообщества — новая форма организации самообразования учителей. Участие в профессиональных сетевых объединениях позволяет педагогам, живущим в разных уголках одной страны и за рубежом, общаться друг с другом, решать профессиональные вопросы, реализовывать себя и повышать свой профессиональный уровень.

Педсовет-org (http://pedsovet.org/). Цели работы: популяризация в сети деятельности работников образования, активизация и формирование профессиональной педагогической аудитории. Педагоги могут размещать на сайте свои материалы, участвовать в форумах и конкурсах, вести блог.

Открытый класс (http://www.openclass.ru/). Проект реализуется Национальным фондом подготовки кадров и направлен на поддержку процессов информатизации школ и профессионального развития педагогов, широкого распространения электронных образовательных ресурсов, массового внедрения методик, их использования, модернизации системы методической поддержки информатизации образования. Это открытая площадка для общения, обучения и обмена знаниями педагогов.

Сайт «Сетевого образовательного сообщества Rus Edu»

(http://rusedu.net/). Входит в группу образовательных сайтов. Можно найти разработки педагогов, новости образования, дебат-клуб, архив учебных программ, есть методическая копилка.

Сеть творческих учителей (http://www.it-n.ru/). Крупнейший учительский Интернет-проект России. Широкая площадка созидательного взаимодействия профессионалов- учителей, методистов. Это активно работающие сообщества, мастер-классы, ИКТ-фестивали учителей предметников, профессиональные конкурсы, Методический марафон, творческие группы по самым разным направлениям педагогической деятельности, тематические форумы. Можно найти разнообразные материалы и ресурсы, касающиеся использования информационных технологий в учебном процессе, подборку ссылок на аналитические и тематические статьи для педагогов.

Завуч. Инфо (http://www.zavuch.info/). Профессиональное сообщество учителей и педагогов России. Организует практические акции и конкурсы, инициирует обращения к Президенту, учителям и школам, публикует разработки уроков и внеклассных занятий. Есть методическая библиотека (презентации, разработки уроков, учебно-исследовательские проекты, тесты, внеклассные мероприятия). Организована работа форумов на актуальные для педагогов темы. Каталог материалов для скачивания включает разделы: для администрации, точные науки, гуманитарные науки, общественные науки, иностранные языки, воспитание, специалисты и другие. Имеются ссылки на Всероссийские олимпиады и конкурсы. Возможна публикация собственных материалов. Можно подписаться на рассылку новостей сайта. Есть свой Интернет-телеканал для работников образования.

Сетевое сообщество Соцобраз (http://wiki.iot.ru/ index.php/). Сетевое социально-педагогическое сообщество, созданное в рамках проекта «Создание и развитие социально-педагогических сообществ в сети Интернет (учителей, методистов, социальных педагогов, психологов, специалистов дополнительного образования и родителей). Блоги, сетевые консультации, разработки, статьи.

Профессиональное сообщество педагогов «Методисты.ру» (http://metodisty.ru/). Предназначено для удовлетворения потребностей педагогов в обмене информацией, общении и самореализации. Есть форум, группы (тематические площадки), блог, диспуты, чат. Сообщество содержит в себе более 30 групп (различная тематика и направления — администрация, классные руководители, предметники и т. д.). Презентации, программы, разработки уроков внутри каждой группы. Каждая разработка содержит комментарий автора с описанием. Есть возможность обсудить работу внутри группы, оценить ее или пообщаться с автором. Много аудио- и видеофайлов в свободном доступе. Можно опубликовывать собственные материалы и даже создавать группу.

ПроШколу.ру (http://www.proshkolu.ru/). Бесплатный школьный портал. Каждый учитель и каждый ученик, каждая школа и каждый класс имеет возможность представить себя в сети Интернет. Можно посетить предметные клубы учителей, посмотреть на свою школу из космоса, пообщаться с тысячами школ, учителей и учеников, разместить видео, документы и презентации, опубликовать краеведческую информацию, создать фото- и видеогалереи, блоги и чаты школ. Посетители странички пользователя могут написать комментарии, о чем он сразу узнает по выделенной строке «Вас комментируют».

Общероссийское педагогическое экспертное Интернет- сообщество (http://www.schoolexpert.ru/main). Целью сообщества является использование потенциала учителей- новаторов и лучших педагогических коллективов для организации общественной экспертизы основных компонентов стандарта общего образования второго поколения. Для участия в работе Интернет-сообщества необходимо зарегистрироваться.

Сайт Интернет-сообщества учителей (http://pedsovet.su/). В основе сайта лежит идея взаимопомощи: «Учитель, помоги учителю!» Наличие на ресурсе педагогического сообщества электронных образовательных ресурсов: презентации, программы, разработки уроков. Есть форум и переписка. Обсуждается и рассказывается все и обо всем, что связано со школой и педагогической деятельностью. В обсуждении могут участвовать не только учителя, но и ученики, родители. Каждый зарегистрированный пользователь может разместить на этом сайте любой полезный, на его взгляд, материал: от комментария и ссылки до собственного учебника.

Факультет «Реформа образования» образовательного портала «Мой университет». Клуб педагогов (http://edu- reforma.ru/iHdex/0-23). Предоставляет площадку для общения и обмена опытом, а также обширные возможности всем, кто занимается и интересуется обучением детей и реформой образования. Есть выделенная предметная (тематическая) направленность — для экспертов конкурса «Активные методы обучения».

Сообщество учителей Intel Education Galaxy — Образовательная галактика Intel (http://edugalaxy.intel.ru /index.php). Общение педагогов-единомышленников между собой и с внешними экспертами организовано посредством блогов и форумов. В числе экспертов — методисты и тьюторы программ, сотрудники Intel, внешние консультанты, технические гуру и журналисты. Спектр вопросов, которые обсуждаются в Образовательной галактике, меняется и дополняется. Материалы портала полезны теоретикам и практикам, молодым учителям и педагогам с большим стажем, чтобы каждый из вас принимал активное участие в работе портала, делясь своим опытом, мыслями, советами. Есть презентации, видеоуроки, программы для обучения и работы учителей. Зарегистрированные пользователи имеют возможность скачивания материалов.

Образовательные сетевые сообщества предоставляют студентам уникальные возможности: обогащение информацией профессионалов; возможность участия в сетевых конференциях, дискуссиях, проектах, что важно для приобретения навыков сетевой учебной деятельности. В рамках деятельности в образовательных сетевых сообществ формируется готовность студента к диалоговому взаимодействию: на мотивационном уровне — формирование положительной мотивации студента к участию в сетевом диалоговом взаимодействии на основе выбора содержания сетевого взаимодействия, отражающего актуальные для российского образования, профессионально и личност- но значимые темы; на практически-действенном уровне — развитие навыков сетевого этикета, методическая поддержка профессионального общения и совместной деятельности студентов и педагогов в сети Интернет в рамках сетевых педагогических сообществ, включающая следующие направления деятельности: организация в рамках сетевого педагогического сообщества проектной деятельности, телекоммуникационных проектов, участие в межрегиональных и всероссийских сетевых мероприятиях.

Сетевой этикет (сетикет, нетикет — неологизм, является слиянием слов «сеть» (англ, net) и этикет) — правила поведения, общения в Сети, традиции и культура интернет-сообщества, которых придерживается большинство.

Концепция Web 2.0 в обучении предусматривает наличие следующих функциональных возможностей в образовании: RSS-ленты для подписки на новости, онлайновые лекции в виде подкастов, wiki-среда для создания совместных проектов, применение блогов преподавателей и студентов для формирования образовательного контента при изучении тех или иных курсов. Появляется возможность обмена знаниями не только от преподавателя к студентам, но и между студентами и от студентов к преподавателям. Данное обстоятельство формирует высококачественную образовательную среду, так как появляется возможность при изучении курса задать вопрос не только преподавателю, но другим экспертам в изучаемой области. Технологии Web 2.0 позволяют значительно повысить доступность программ обучения, вводить каталогизацию и рейтинговую оценку и многое другое для одной простой цели — повышения доступности и качества обучения. Учебный курс может создаваться как компиляция учебного материала различных авторов с каталогом курсов с понятным и прозрачным рейтингом, чтобы у студента была возможность из всех курсов выбрать какой-то определенный и после прослушивания курса внести свой вклад в общий рейтинг, а также создать свой образовательный маршрут.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >