Сравнительный анализ сюжетов мифов и сказок как система исторических свидетельств обеспечения жизнедеятельности этносаСравнительный анализ сюжетов русских мифов и сказок с сюжетами мифов и сказок, чье прошлое было связано с кочевым образом жизни, дает возможность выявить в них глубокую историческую архаику, отражающую объективную реальность. Мифы и сказки прошлого отражается в устойчивых сюжетах, которые формируют модели...
(Мифы и сказки как система исторических свидетельств о происхождении русского этноса)Мифы, сказки, былины - системы сохранения исторических свидетельств самоорганизации этносаПрирода, генетика этноса и его мифы. Проблема поиска взаимосвязи Исторический процесс самоорганизации этнических сообществ сопровождается созданием мифов, сказок и легенд. Естественно возникает вопрос, а почему этнические сообщества создают мифы и сказки, ведь они полны такими фантастическими...
(Мифы и сказки как система исторических свидетельств о происхождении русского этноса)Историческое свидетельствоОдной мощной критикой фискальной активности является то, что она, кажется, больше не работает. В течение 1960-х и в начале 1970-х годов противоцикличе- ская политика грелась в лучах полной занятости и быстрого роста. После 1973 года, который ретроспективно кажется переворотным в дебатах, мы наблюдали...
(Экономика бизнеса: конкуренция, макростабильность и глобализация)Исторические свидетельства книги Бытия об уголовном праве Древнего ЕгиптаСледует отметить, что в жизнеописании Иосифа и предшествующих ему картинах библейской истории обнаруживается много интересных событий и моментов, позволяющих получить представление и о содержании уголовно-правовых норм Древнего Египта. Так, упомянутый выше эпизод с «кражей» серебряной чаши является сви...
(Ветхозаветные корни уголовного права в Пятикнижии Моисея)ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАТИКИВ любом общеобразовательном школьном предмете присутствует историческая линия. Нет и не должно быть учебной дисциплины без дат, событий, имен. Знание истории предмета помогает сформировать в сознании учеников целостное представление о его содержании. Невозможно, например, изучать физику и не знать об...
(Методика обучения информатике)Краткий исторический очерк становления педагогической психологииИстория педагогической психологии насчитывает немногим более 250 лет. Предпосылки ее развития возникли в середине XVII в., по только в конце XIX в. она начала оформляться как самостоятельная наука. Весь путь становления и развития педагогической психологии может быть представлен тремя большими периодами...
(Педагогическая психология)Историческая ретроспективаНаверное, все читатели знают, что уже третье десятилетие у всех граждан нашей страны неизменно вызывает веселье фраза участницы одного из международных телевизионных «мостов» перестроечного периода: «А у нас секса нет!» А был ли в советский период инжиниринг? Слова такого, конечно, не знали и не произносили,...
(Инжиниринг объектов интеллектуальной энергетической системы. Проектирование. Строительство. Бизнес и управление)Общие принципы управления инженерной деятельностью. Исторический обзорОрганизационная структура инжиниринговой компании определяется той предметной областью, в которой она работает. В гл. 1 эта область была описана как можно более полно с учетом того, что на практике компания выбирает несколько бизнес-направлений в зависимости от потребностей рынка и (или) долгосрочных...
(Инжиниринг объектов интеллектуальной энергетической системы. Проектирование. Строительство. Бизнес и управление)Исторический аспект сравнительной педагогикиИнтерес к тому, как воспитывается подрастающее поколение в чужеземных странах, обнаружился еще в глубокой древности: - греческий историк Геродот рассказывал о воспитании в Вавилоне и Египте; - римский историк Тацит отмечал особенности воспитания у древних германцев. Конец XVIII — начало XIX вв. - важный...
(Сравнительная педагогика)Краткий исторический обзор становления системы обучения родному языку детей в теории и практике дошкольного воспитанияВ условиях общественного дошкольного воспитания в качестве важнейшего фактора полноценного речевого развития ребенка выступает целенаправленное обучение родному языку. Основы методики развития речи дошкольника заложены в трудах К. Д. Ушинского, определившего три цели обучения родному языку: развитие...
(Развитие речи детей младшего дошкольного возраста (разновозрастная группа))
|
