ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

• 1. В чем заключается или может заключаться сущность педагогических нововведений?
• 2. Раскройте сущность понятия «инновация».
• 3. Что такое педагогические инновации?
• 4. Какие основные проблемы лежат в понимании сущности инновационных процессов в образовании?
• 5. Какие обстоятельства определяют необходимость в инновационной направленности педагогической деятельности?
• 6. Расскажите подробно о критериях, определяющих педагогические новшества и нововведения.
• 7. Что такое инновационная среда?
• 8. Каким образом может происходить повышение квалификации работников образовательных учреждений?
• 9. В чем заключаются задачи методической работы в школе?
• 10. Дайте представление об аттестации учителей.
• 11. В чем заключается самообразование учителя?

Примерная тематика семинаров по главе III

• 1. Методы и приемы организации и управления педагогическим процессом.
• 2. Характеристика семьи как специфической педагогической системы.
• 3. Сущность и направленность нововведений.
• 4. Характеристика инновационной педагогики.