ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

  • 1. В чем заключается или может заключаться сущность педагогических нововведений?
  • 2. Раскройте сущность понятия «инновация».
  • 3. Что такое педагогические инновации?
  • 4. Какие основные проблемы лежат в понимании сущности инновационных процессов в образовании?
  • 5. Какие обстоятельства определяют необходимость в инновационной направленности педагогической деятельности?
  • 6. Расскажите подробно о критериях, определяющих педагогические новшества и нововведения.
  • 7. Что такое инновационная среда?
  • 8. Каким образом может происходить повышение квалификации работников образовательных учреждений?
  • 9. В чем заключаются задачи методической работы в школе?
  • 10. Дайте представление об аттестации учителей.
  • 11. В чем заключается самообразование учителя?

Примерная тематика семинаров по главе III

  • 1. Методы и приемы организации и управления педагогическим процессом.
  • 2. Характеристика семьи как специфической педагогической системы.
  • 3. Сущность и направленность нововведений.
  • 4. Характеристика инновационной педагогики.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >