ЭКСКУРСИИ С ЭЛЕМЕНТАМИ АНИМАЦИИ КАК НОВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ЭКСКУРСИОННОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ

Экскурсионная анимация (от лат. animation - «оживлять, воодушевлять, одухотворять») - туристская услуга, при оказании которой экскурсант вовлекается в активное действие. Основана на личных контактах экскурсовода или аниматора с экскурсантами, на их совместном участии в экскурсионном процессе, в развлечениях, предлагаемых экскурсионной программой.

Эго своеобразные услуги клиентам, цель которых пробудить в них положительные эмоции, активизировать умственные способности, дать возможность почувствовать удовлетворение от экскурсионно-анимационного участия и желания побывать на экскурсии еще.

В практике анимационного дела для целевого конструирования анимационных программ при организации экскурсии можно выделить следующие функции экскурсионной анимации:

  • • информационную - получение новой информации о предмете экскурсии (это могут быть исторические, краеведческие особенности какого-либо региона или исторические места, предметы искусства и г.д.);
  • • образовательную - приобретение и закрепление в результате ярких впечатлений новых знаний об окружающем мире;
  • • стабилизирующую - создание положительных эмоций и стимуляция психической стабильности;
  • • компенсационную - освобождение человека ог физической и психической усталости повседневной жизни;
  • • совершенствующую - интеллектуальное развитие;
  • • адаптационную - позволяет перейти от повседневной обстановки к свободной, досуговой;
  • • рекламную - возможность через экскурсионно-анимационные программы сделать туриста носителем рекламы о стране, регионе, туркомплексе, турфирме.

Такое разнообразие функций экскурсионной анимации обусловило большое количество видов анимационных программ и мероприятий.

Культурно-познавательные анимационные программы строят на приобщении экскурсанта к культурно-историческим и духовным ценностям нации, страны, местного населения.

Важное место в экскурсии с элементами анимации занимает игра. В экскурсии игра носит характер активной познавательной деятельности, становится действенным средством умственного развития, нравственного и эстетического воспитания. Игра помогает познавать мир, воспитывать творческую инициативу, пробуждает любознательность, активизирует мышление.

Главное назначение игры - развитие человека, ориентация его на творческое, экспериментальное поведение.

Разработано и придумано множество различных игр, конкурсов, соревнований и викторин, которые имеют разную направленность и нередко используют в экскурсионной деятельности. Эти виды развлечений могут быть юмористическими, интеллектуальными, научными, экспериментальными, психологическими, педагогическими и др.

Роль игры одинаково велика в формировании и развитии всех сторон человеческой мысли - интеллектуальной, физической, эстетической, этической, духовной. Игра учит соотносить свою позицию с позицией другого ее участника и доставляет радость творчества, победы. В экскурсионном процессе она становится мощным средством самовоспитания и самоусовершенствования.

Существенную роль в организации экскурсионно-анимационного обслуживания играют также национальные обычаи и традиции.

В быту и культуре любого народа есть много явлений, сложных но своему историческому происхождению и выполняемым функциям. Одни из самых ярких и показательных явлений такого рода - народные обычаи и традиции. Для того чтобы правильно сформировать анимационную программу экскурсии, надо прежде всего изучить историю народа, его культуру, соприкоснуться с его жизнью и бытом, попытаться понять его душу и характер. Любые обычаи и традиции в своей основе отражают жизнь той или иной группы людей, а возникают они как результат эмпирического и духовного познания окружающей действительности.

Приведем примеры наиболее интересных экскурсионноанимационных программ, предлагаемых в музеях Москвы.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >