Деловая игра «ДТД — гарант безопасного детства»

Деловая игра «ДТД - гарант безопасного детства», приурочена к празднованию Международного дня телефона доверия (17 мая), с целью популяризация деятельности телефона доверия, повышения гражданской активности городского населения в вопросах оказания помощи детям, находящимся в опасной или трудной жизненной ситуации, поддержки гражданских инициатив и ответственности за действия, направленные в поддержку сохранения безопасности детей.

Тема игры: «ДТД — гарант безопасного детства».

Цель игры: информирование учащихся о деятельности Детских телефонов доверия, популяризация служб экстренной социальнопсихологической помощи. Развитие у подростков навыков организации самопомощи в трудной жизненной ситуации.

Задачи игры:

  • - обозначить круг проблем в рамках данной темы;
  • - структурировать информацию по предложенным вопросам;
  • - активизировать мыследеятельность игроков;
  • - скорректировать развитие обсуждения в рамках предложенной

темы;

- выработать общее решение по предлагаемым для обсуждения проблемам в ходе дискуссии при участии игроков.

Оборудование: бумага, фломастеры, карандаши, продукция с рекламной информацией, буклеты, календари, закладки, флажки и т. д.

Время игры: 1час. 20 мин.

Ход игры:

В ходе деловой игры старшеклассники (2-3 группы) разрабатывают список трудностей и вопросов, с которыми можно обратиться на телефон доверия и обсуждают возможности телефона доверия как вида психологической помощи.

В результате работы выявляется лучшая группа, представившая наиболее подробную и детальную информацию о наличии подростковых проблем, с которыми можно обратиться на службу Детского телефона доверия за профессиональной помощью.

Проект (примерный вариант) ответа:

  • 1. Когда больше нс хочется никого видеть и ни с кем общаться.
  • 2. Попал в безвыходную ситуацию.
  • 3. Обидели в школе (на улице, дома).
  • 4. Когда не знаешь, как вести себя в тех или иных ситуациях.
  • 5. Ссора с другом (подругой); как быть дальше?
  • 6. Произошел конфликт с кем-то из старших, и в связи с этим тревога не покидает тебя.
  • 7. Родители нс понимают, и ты нс знаешь, как себя с ними вести и заслужить их уважение и понимание.
  • 8. В школе проблема с учителями.
  • 9. Очень нравится девочка или мальчик и ты нс знаешь, как привлечь ее (его) внимание.

ю. Друг курит (употребляет алкоголь или наркотики); как помочь ему избавиться от этой зависимости? К кому обратиться за помощью?

и. Какую профессию выбрать и кем стать в будущем?

Резюме ведущего (примерная статистика обращений на службу Детского телефона доверия:

Основной проблемой у детей и подростков является проблема взаимоотношений со своими родителями, выражающаяся в различных видах семейных конфликтов. Вторая по значимости категория обращений касается трудностей, возникающих в отношениях со сверстниками

(непонимание, агрессия, изоляция, неудовлетворение общением). Значительное количество обращений касаются проблем здоровья (запросы в этой группе обращений описывают страхи, связанные с недостаточным физическим развитием, опасения по поводу развития познавательных способностей, либо слабого иммунитета, который препятствует учебе и общению с ровесниками). Трудности в процессе обучения испытывают значительное количество школьников, но в основном они связаны с недостаточной учебной мотивацией, проблем взаимоотношений с учителями, либо повышенной сложностью содержания учебной деятельности. Запросы, связанные с различными видами насилия, в основном связаны с проблемами взаимоотношения со взрослыми и сверстниками, при этом со стороны взрослых преобладает психическое насилие, а от сверстников в основном физическая агрессия.

Вопросы взаимоотношения полов и секса по большей части интересуют подростков, начиная с возраста 15 лет, что объясняется психосексуальной стадией развития и трудностями первой влюбленности. Внутриличностныс проблемы - самый значимый запрос аудитории подросткового возраста, звонки по этой тематике довольно редки, по каждый из них требуют длительной совместной работы психолога и клиента. Запросы, касающиеся суицида, поступают приблизительно 1-3 раза в месяц (они классифицируются как кризисные). Такое обращение требует серьезной терапевтической работы с клиентом. Длительность таких звонков неограниченна и продолжается до тех пор, пока не будет снята тревожность и страхи ребенка, связанные с ситуацией обращения. Запросы, связанные с ранней беременностью, поступают приблизительно 1 раз в месяц, такая проблема требует глубокого анализа в процессе общения с психологом и обязательной формулировки рекомендаций как поступать клиенту в этой ситуации. В весенне-летний период поступают звонки, связанные с профессиональной идентификацией детей юношеского возраста, все они информационного характера.

Количество обращений от взрослой аудитории (родители, близкие детей и подростков) примерно соответствует количеству обращений от детского контингента. Родителей в первую очередь интересуют трудности взаимоотношений с детьми в семье, школьной успеваемости, и проблемы здоровья детей. В рамках семейной проблематики, наибольшее количество обращений родителей связано с конфликтами и непониманием в процессе общения с детьми подросткового возраста, с ошибками воспитания детей в семье, с отсутствием отца в процессе воспитания ребенка. В рамках учебных трудностей наибольшее количество запросов родителей связано с трудностями в усвоении учебного материала и подготовки к урокам, со сложностями во взаимоотношениях (конфликтами), с одноклассниками, учителями, классными руководителями, администрацией учебного заведения.

Примечание

В ходе акции «ДТД — гарант безопасного детства» проводится широкомасштабная реализация продукции с рекламной информацией о деятельности и возможностях детского телефона доверия и программах социально - психологической помощи детям и семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации (буклеты, календари, закладки, флажки и т. Д-)-

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >