МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛИТЕРАТУРНОКРИТИЧЕСКИХ ВЗГЛЯДОВ ШАРЛЯ ПЕГИ

Пеги жил и трудился на рубеже XIX и XX столетий, в эпоху торжествующего наступления на европейскую цивилизацию материалистической идеологии и окончательного утверждения во Франции республиканского светского строя. Человек впечатлительный и до страдания серьезный, Пеги не мог хладнокровно наблюдать, как дух индивидуализма, меркантилизма и «деспотия временных благ»28 постепенно овладевали его родным народом и разлагали его; как новые политико-экономические, либеральные отношения в обществе вытесняли остатки прежней социальной иерархии — ко всему этому он относился болезненно. В эссе «Предрассветной порой» он противопоставлял расслаивающейся по мелким интересам современности сплоченность «средневековой вселенной», основанной на единой для всех ее обитателей, от пахаря до монарха, христианской вере. Пеги посчастливилось родиться в провинциальном Орлеане, в атмосфере, писал он в эссе «Деньги», «старой Франции», в местечке, чудесно хранившем, как ему позднее казалось, облик и душу прежних времен — древней Галлии, римской провинции, затем постепенно крепнувшего феодального королевства, и наконец величественной державы, одним словом, страны незыблемых преданий, оберегающей просто и строго отеческое как залог национальной самостоятельности и цельности. Отеческое для Пеги было исполнено предельной значимости. Через поиски утраченного отцовства он надеялся соединиться с родом, предками, нацией, «непреходящим» образом мира.

Мальчику, родившемуся в январе 1873 г., едва минуло десять месяцев, когда умер его отец, инвалид франко-прусской войны 1870 г. Пеги воспитывался в семье двух неутомимых тружениц, бабушки и мамы, занимавшихся плетением соломенных стульев. В начальной школе и в лицее мальчик всегда был в числе первых учеников: трудолюбие вошло в него, как говорится, с молоком мате-

2« Peguy Ch. CEuvres en prose completes. P., 1988. T. II. P. 618.

ри. В 1894 г. он поступил, правда с третьей попытки, в лучшее учебное заведение Франции тех лет: в Высшую педагогическую школу (Эколь Нормаль). Активное участие в работе социалистических объединений студентов, страстное желание незамедлительно участвовать в установлении справедливости в обществе все более отвлекали социально ангажированного студента от научной карьеры. Ему не удалось защитить диплом, зато он достаточно успешно испытал себя в издательском деле и с 1900 г. до конца жизни выпускал так называемые «Двухнедельные тетради» в качестве директора и ведущего автора.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   След >