Классификация гипотез

В зависимости от применяемых ситуаций, гипотезы можно классифицировать по различным основаниям. С логической точки зрения, гипотезы можно различать по количеству составляющих их терминов, по характеру составляющих их понятий (количественные, качественные, сравнительные). По степени общности - единичные, общие, неограниченно общие. По семантическим свойствам - собирательные, разделительные, абстрактные, конкретные, точные и неточные. По происхождению гипотеза может быть связана с индукцией, дедукцией, аналогией. По степени теоретичности может быть эмпирической, теоретической, смешанной. По глубине проникновения в суть объекта - описательные (феноменологические), объяснительные (репрезентативные) (см.: Карпович В. Н. Проблема. Гипотеза. Закон. - Новосибирск, 1980. - С. 69 - 96).

По степени обоснованности - обоснование эмпирическим материалом, обоснованные теоретическим и полно согласованные, т. е. с имеющимся знанием и опытными данными. По степени развитости содержания и структурной сложности. Наиболее сложные идентичные теории в развитой форме.

Функции гипотез

Гипотеза выполняет синтезирующую, программирующую функции. Речь идет об обобщении опытных данных, а также о векторизации исследования, придании ему направленного характера. Гипотеза выполняет интерпретаторскую функцию по отношению к эмпирическим данным, другим гипотезам, а также упрощенную функцию, т. е. могут быть произвольными предположениями гипо-тетико-дедуктивной схемы и др.

Развитие гипотезы в философии науки представляется часто в следующих направлениях: - в собственных рамках; самоотрицание с «выходом» альтернативной гипотезы; превращение гипотезы в теорию, меняя статус вероятностного знания на знание достоверное. Одной из стадий этого перехода является установление и формулирование закона.

Закон

Одной из стадий превращения гипотезы в теорию является закон. Общепринятым пониманием закона является характеристика связей в мире. Закон - существенная, повторяющаяся, устойчивая связь между различного рода материальными и идеальными предметами (природными, социальными, психическими, мыслительными).

В общем виде закон можно определить как связь между процессами, явлениями, которая является объективной, существенной, конкретно-всеобщей, необходимой, внутренней, повторяющейся, устойчивой. По степени общности принято различать следующие законы: - частные, касающиеся ограниченной области знания, изучаемой конкретными дисциплинами; - общие, затрагивающие несколько смежных отраслей знаний; - всеобщие - фундаментальные законы науки.

Принято различать законы развития и законы функционирования. На эмпирическом уровне в результате обработки данных наблюдений и экспериментов открываются эмпирические законы. Объяснение эмпирических законов или эмпирических закономерностей в контексте анализа внутренних связей в процессах и явлениях - поле анализа теоретических законов.

Теоретический закон характеризует существенную связь между теоретическими объектами и состояниями теоретической системы, выражающую отношение обусловленности между ними. Под теоретическим законом понимают высказывания, фиксирующие и описывающие существенные связи между объектами научной теории.

В философии науки выделяют понятие научный закон. Это форма организации научного знания, заключающаяся в формулировке всеобщих утверждений о свойствах и отношениях исследуемой предметной области. Смысл введения этого понятия заключается в возможности моделирования, «сжатия», «упаковки» множества повторяющихся сходных свойств и отношений в краткой логической форме.

Динамические и статистические законы выделяются при установлении причинно-следственной связи процессов и явлений. Динамические законы являются каузальными, носят каузальный характер. Статистические законы являются вероятностными. Динамический закон является типом научного закона, между переменными которого (объектами, свойствами, состояниями системы) существует однозначная (необходимая) связь (отношение: изменение одной переменной с необходимостью ведет к строго определенному изменению другой). Законы механики Ньютона, классической электродинамики, классической термодинамики, являются динамическими.

Статистический, или вероятностный, закон является бинарной оппозицией динамическому закону. Статистический закон описывает поведение больших систем, элементы которых ведут себя случайным образом. Такие законы описывают частоту появления определенных событий среди множества случайных событий (демографические, термодинамические и др.). Статистические законы имеют форму вероятностных суждений и прогнозов при их практическом применении.

Закон причинный - утверждает наличие отношения порождения одним явлением другого, т. е. характеризует генетический характер связи между явлениями, имеющее место порождение одного явления другим. Причинный закон может быть как динамическим, так и вероятностным.

Закон структурный характеризуется наличием постоянных связей между определенными элементами некоторой системы, определяющих ее устойчивость (структурные законы экономической, политической систем общества, законы химии, логики и др.).

Закон функциональный - характеризуется наличием постоянных отношений между некоторыми величинами, выражающих функциональную взаимосвязь друг с другом. Функциональная связь не всегда является причинной или структурной.

Исторический закон характеризует два момента: 1. Необратимую последовательность во времени явлений, событий, процессов (эволюция живого организма, ее необратимая последовательность от рождения к смерти в соответствии с определенными фазами его существования; единство онтогенеза и филогенеза в развитии организмов) и др. 2. Устойчивые повторяющиеся отношения в развитии человеческого общества (рождение, расцвет и гибель любых цивилизаций; наличие эволюционных и революционных этапов в развитии любого общества) и др.

Закономерность развития - изменение систем, объектов, сопровождающееся качественным преобразованием. Закономерности развития, как правило, адресованы достаточно сложным системам -Вселенная, природа, общество, человек, наука и др. Выделяют прогрессивные и регрессивные изменения. Вопрос о критериях развития является спорным. В целом же процесс развития любой системы представляет собой последовательность ее эволюционных и революционных изменений. Поскольку процесс развития не является линейным, постольку его адекватное описание предполагает использование вероятностного языка.

Квалификация развития научного знания связана с основными детерминантами и тенденциями. Применительно к естествознанию, основными детерминантами и тенденциями развития являются: -увеличение объекной сферы исследования; - рост объема научных наблюдений и их точности, возрастание экспериментальной базы и ее критериальной роли в установлении объективной истины; - повышение роли и относительной самостоятельности теоретического уровня знания по отношению к эмпирическому; - усиление формализации естествознания; - усиление роли парадигмальных теорий и научной картины мира в обеспечении системной целостности естественнонаучного знания; - взаимосвязь и единство естественнонаучного и социально-гуманитарного знания; - инновационная ориентированность естествознания на решение экономических, практических и социальных проблем.

Для закономерностей развития социально-гуманитарного знания характерно: мировоззренческо-ценностная ориентация; зависимость от социокультурного контекста; - плюрализм и диалогичность; рефлексивный и эмоционально-выразительный характер дискурса, поддержание высокого критического уровня дискурса; интенсивный характер общения как между членов научного сообщества, так и их с читателями социальных и гуманитарных научных текстов.

И социогуманитарное, и естественнонаучное знание имеют вобщие закономерности развития науки, каковыми являются: рост объема научной информации и дисциплинарного многообразия науки; объектная, социокультурная, социальная, практическая, мировоззренческая обусловленность науки и научного знания; усложнение внутренней структуры науки и научного знания и усиление внутреннего взаимодействия всех подсистем науки (как знания, как деятельности, как социального института, как подсистемы культуры, как способа реализации творческого и личностного потенциала субъекта); увеличение роли и значения коммуникаций в получении и оценке научного знания; дифференциация и интеграция научного знания; возрастание роли государства и частного бизнеса в регулировании научной деятельности и выделении ее приоритетных аспектов; международное сотрудничество в науке как фактор ее эффективного развития в условиях современности; ориентация на инновационную составляющую базовых основ современного общества; увеличение роли и значения личностного и творческого потенциала ученых в процессе познания новых единиц (теории) научного знания, а также увеличение когнитивной ответственности ученых за принимаемые решения.

Классификация законов по основанию форм движения материи: механические, физические, химические, биологические, социальные.

Выделяют законы по основанию сферы их действия: законы природы, общества, мышления.

Совокупность нескольких законов, объединенных системно и выражающих сущность и глубинные свойства объекта в его целостности и конкретности, как единство многообразного, представляет собой теория.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >