ВВЕДЕНИЕ
Философское осмысление научного познания является бесспорной древнейшей традицией. В этой традиции очевидно сотрудничество философии и науки. Наука использует данные позитивного философского анализа, философия же вправе ожидать новые пласты и аспекты анализа бытия. Дисциплина «Философия науки» в этой связи отражает некий баланс сил процессов межнаучного взаимодействия и динамики взаимоотношений философии и науки в новых, современных аспектах ее актуализации.
Возрастающий объем информации в частных дисциплинах, который необходимо освоить в процессе обучения, требует, вместе с тем, и конкретной профессиональной подготовки.
Целесообразность дисциплины «История и философия науки» для магистрантов определяется отсутствием повторов, дублирования схем философского опыта, данного на первом курсе, а также акцентуацией общей концептуальное™ и методологии. Следует отметить важную роль философии науки в мировоззренческой и методологической подготовке обучающихся.
Содержательное поле данного учебного пособия просматривается в следующих основных моментах:
- - стремление раскрыть философско-содержательные линии и версии философии науки в процессе исторического развития;
- - актуализация плюралистического подхода в анализе как общих проблем философии науки (история, предмет философии науки, структура и развитие философского научного знания и др.), так и в интерпретации современных проблем философии науки (философские установки отдельных направлений философии науки и их исторические формы и др.).
Попытка показать, что интегративная роль в исследовании науки, создание реального целостного образа науки, ее сущности, структуры, закономерностей развития осуществляется именно в рамках философии науки.
Первый и второй разделы учебного пособия раскрывают динамику науки западноевропейской культуры в контексте общих характеристик культурно-исторических типов науки и особенности онтологических, гносеологических, методологических ее оснований.
Определяется место и предмет истории и философии науки в системе исторической взаимосвязи философии и науки.
История философии науки, ее исторические версии и установки представляются третьим разделом учебного пособия.
Четвертый раздел учебного пособия представлен теоретическим содержанием философии науки - формы, идеалы, структура научного исследования и научного знания.
Изучив содержание учебного пособия, магистрант, аспирант должен
знать:
- - предмет, функции, место философии науки в системе научнофилософского знания исторически и актуально;
- - основные составляющие теоретического содержания философии науки: идеалы, нормы научного исследования, особенности научного знания и коммуникации;
- - основные версии и установки исторических этапов развития философии науки (позитивизм, структурализм, постструктурализм);
уметь:
- интерпретировать содержание актуальных установок философии науки в контексте парадигмальных установок современной науки, мировоззренческого фона общества;
владеть:
- пониманием сути философии науки, ее реальных возможностей в научном исследовании, решении философских проблем науки (естествознании), развитием науки в целом.
Учебное пособие написано на основе учебного пособия «Кузнецова Н. В. Философия науки: история, современное состояние. -Кемерово, 2015» (Номер гос. регистрации в ФГУП НТЦ «Информ-регистр» 0321403770 свид. № 38300 от 16.02.2015).
