Календарь студенческих соревнований. Спортивная классификация и правила соревнований в избранном виде спорта

В вузе по каждому виду спорта разрабатываются соответствующие календарные планы спортивных мероприятий, которые заблаговременно доводятся до сведения студентов. Для занимающихся различными системами физических упражнений может быть составлен план показательных выступлений или других мероприятий.

Спортивный календарь, для тех, кто занимается в основном и спортивном отделениях, имеет различия. В основном отделении он тесно связан с рабочим планом учебной дисциплины «Физическая культура» и с внутривузовским спортивным календарем.

Спортивный календарь, рассчитанный на студентов, занимающихся в спортивном отделении, ориентируется на сроки и условия проведения спортивных состязаний более высокого ранга (первенство города, области, республики, страны) и поэтому не всегда согласуется с учебным процессом. В этом случае приходится для отдельных студентов-спортсменов делать индивидуальную корректировку графика прохождения учебного материала по всем учебным дисциплинам (индивидуальные планы обучения, перенос сроков зачетов и экзаменов).

Для составления индивидуальных планов спортивного совершенствования и общего кругозора применительно к данному виду спорта необходимы знания норм и требований спортивной классификации по избранному виду спорта. При этом студентам следует знать не только существующие нормативы и требования спортивной классификации, но и сведения об их динамике в связи с изменением правил соревнований, совершенствованием спортивного инвентаря, оборудования и т. д. Такие дополнительные сведения позволяют каждому студенту иметь представление о причинах изменений в содержании учебно-тренировочного процесса.

Знание правил соревнований по избранному виду спорта - обязательное требование для занимающихся в основном и спортивном отделениях. Студентам различного уровня спортивной подготовленности (особенно в спортивных играх) можно предложить упрощенные правила проведения спортивных соревнований, позволяющие принять участие в них даже новичкам. Обычно подобные упрощенные правила соревнований могут применяться при проведении внутривузовских соревнований, причем степень их упрощения зависит от вида спорта, уровня подготовленности соревнующихся, от наличия (или отсутствия) комплекта необходимого инвентаря и оборудования.

Вывод. Специфика каждого вида спорта или систем физических упражнений всегда накладывает свой отпечаток на планирование учебно-тренировочных занятий. Однако в каждом из них всегда присутствуют основные разделы: перспективное, годичное, текущее и оперативное планирование.

Исходя из общей структуры подготовленности (физической, тактической, психологической) можно систематизировать средства и методы совершенствования спортсменов в избранном виде спорта или системе физических упражнений, которые будут способствовать формированию модельных характеристик, необходимых для достижения оптимальных результатов в спорте.

Для выявления состояния различных сторон подготовленности спортсмена на каждом этапе подготовки используются следующие виды контроля: этапный, текущий и оперативный, которые так же зависят от особенностей вида спорта.

В систему контроля входит и самоконтроль.

Вопросы для самопроверки

  • 1. Краткая историческая справка о виде спорта, системе физических упражнений (СФУ), характеристика возможностей данного вида спорта и СФУ на физическое развитие, функциональную подготовленность, психические качества и свойства личности.
  • 2. Модельные характеристики спортсмена высокого класса (для игроков разных линий, для разных весовых категорий и т. п.).
  • 3. Определение цели и задач спортивной подготовки (занятий СФУ) в условиях вуза.
  • 4. Перспективное планирование подготовки. Текущее и оперативное планирование подготовки.
  • 5. Основные пути достижения необходимой структуры подготовленности: технической, физической, тактической и психической.
  • 6. Виды и методы контроля за эффективностью тренировочных занятий в данном виде спорта и СФУ. Специальные зачетные требования и нормативы по годам (семестрам) обучения.
  • 7. Календарь студенческих внутривузовских и вневузовских соревнований. Требования спортивной классификации и правила соревнований в избранном виде спорта.
  • 8. Диагностика состояния организма при регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом. Виды диагностики, их цели и задачи. Диспансеризация. Врачебный контроль как условие допуска к занятиям физическими упражнениями и спортом, его содержание и периодичность. Педагогический контроль, его содержание. Виды педагогического контроля.

Литература и источники

Основная-. 1, 2, 3, 4, 5.

Дополнительная. 13, 15, 20, 23, 30, 32, 33, 37, 42, 55, 57, 58.

Интернет-ресурсы: 1, 2, 3,4.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >