Практическое занятие № 6. Проблема игромании в России и за рубежом. Методы профилактики и борьбы с проявлениями игромании в России

Цель: ознакомиться с проблемой игромании в России и за рубежом.

Теоретическое обоснование

Игромания (гемблинг, лудомання) - вид расстройства влечений, относящихся к группе психологических зависимостей; характеризуется чрезмерным увлечением азартными играми. При этом азартная игра является подобием наркотика. Разновидностей игровой зависимости много, но наиболее распространенными являются:

  • • компьютерная зависимость,
  • • зависимость от игровых автоматов,
  • ? интернет-зависимость (сетевые игры),
  • ? телезависимость.

Почему же люди попадают в игровую зависимость? Человеку кроме удовлетворения основных жизненных потребностей необходимо еще и удовольствие. Одним из способов его получения является игра. По ряду причин потребность в удовольствии у некоторых людей заострена, поэтому они легко склоняются к азартным играм и попадают в зависимость от них.

Возможные психологические причины игромании у взрослых людей:

  • ? безрадостная жизнь,
  • ? сексуальная неудовлетворенность,
  • ? финансовые проблемы,
  • ? психологическая фиксация в детском или подростковом возрасте,
  • ? одиночество, хроническая тоска,
  • ? склонность к импульсивному поведению.

Проблемы игровой зависимости, безусловно, должны волновать общественность любого цивилизованного государства. Их решение требует объединения усилий законодателей, юристов, психологов и бизнесменов от игорного бизнеса. Но работа в данном направлении продвигается достаточно медленно, до сих пор не принято ни одного закона, который регламентировал бы собственно игорный бизнес, и игорные заведения вынуждены действовать на основании временных положений и постановлений правительства, указов президента и т. д.

Признаки игровой зависимости. Согласно американской классификации психических расстройств диагноз зависимости от азартных игр можно поставить, обнаружив хотя бы четыре признака из девяти следующих:

  • 1) частое участие в игре и добывание денег для игры;
  • 2) частое участие в игре на большие суммы денег в течение более длительного времени, чем субъект намеревался ранее;
  • 3) потребность увеличить размер или частоту ставок, чтобы достигнуть желаемого возбуждения;
  • 4) беспокойство или раздражительность, если игра срывается;
  • 5) повторная потеря денег в игре и взятие их взаймы «до завтра», чтобы отыграть потерю («охота за выигрышем»);
  • 6) неоднократные попытки уменьшить или прекратить участие;
  • 7) учащение игры в ситуациях, когда грозит необходимость выполнить свои социальные и профессиональные обязанности;
  • 8) принесение в жертву некоторых важных социальных, профессиональных или увеселительных мероприятий ради игры;
  • 9) продолжение игры, несмотря на неспособность заплатить растущие долги или несмотря на другие важные социальные, профессиональные или юридические проблемы, которые, как это хорошо известно субъекту, будут возникать из-за игры.

Стадии игровой зависимости (на примере зависимости от игровых автоматов):

1-я стадия. Усиление желания играть. При этом борьбы мотивов «играть - не играть» еще нет, и человек может отказаться от игры даже при наличии желания. Нет осознания зависимости, поэтому частота игр растет, увеличиваются ставки, игровые сеансы удлиняются.

  • 2- я стадия. Игроману реже удается волевым усилием запретить себе играть. Появляется и становится напряженной борьба мотивов «играть - не играть». Частота игровых сеансов и время увеличиваются. Игра становится безудержной. Выигрыш не пускается в игру, строятся системы игры («счастливые» комбинации цифр), игровой процесс обрастает ритуалами, суевериями.
  • 3- я стадия. Борьбы мотивов уже нет. Вся жизнь сводится к игре (игроман готов играть ежедневно и неограниченное время, в перерывах между игрой он живет в игровых фантазиях). Деньги воспринимаются как символ игры. Цель игры - сама игра (несмотря на долги, на возможность проигрыша).

Возможные последствия игровой зависимости: деградация личности, большой денежный долг, распад семьи, потеря друзей, утрата социального статуса.

Некоторые теории связывают патологическую игру с «ошибками» мышления, иррациональными убеждениями и так называемой «иллюзией контроля». Распространены следующие «ошибки» мышления игроков: персонификация игрового автомата («игровой автомат похож на меня») или типичное объяснение проигрыша («я проиграл потому, что был невнимателен»),

К иррациональным убеждениям относят следующие четыре стержневые характеристики:

  • ? нетерпеливость и неспособность к длительным усилиям («я должен выиграть это в следующей ставке»);
  • • низкая устойчивость к ситуациям разочарования («это ужасно, если я не выиграю»);
  • ? искажение самооценки («я ничто, если я нс играю и нс выигрываю»);
  • ? преувеличение («я не могу существовать, если я не играю»),

«Иллюзия контроля» предполагает, что игрок верит в то, что может контролировать случайные события посредством различных способов ритуального поведения, например, скоростью нажатия на кнопки игрового автомата.

Другие теории объясняют поведение игрока доминирующими психологическими защитами, которые в условиях стресса и повышенных нагрузок преобразуются в симптоматическое поведение, приобретающее характер ритуала.

Игровое поведение также связывают с нарушением семейных и сексуальных отношений, при этом большое значение уделяется решению вопроса о том, почему игрок нс хочет возвращаться после работы домой - из-за нежелания встречаться с супругой или избегая скучной атмосферы обыденного семейного существования.

В 1981 году Р. Л. Кастер описал «мягкие признаки» патологической игры, которые, по его мнению, заключены в особенностях поведения, свойственного людям, имеющим большой риск развития у них патологической игровой зависимости. Эти признаки являются дополнительными к основным диагностическим критериям патологической игровой зависимости. При этом Р. Л. Кастер подчеркивал, что «мягкие признаки» полезны не только для установления диагноза, но и для дифференцированных лечебных рекомендаций, поскольку позволяют на ранних этапах отличить пациента с «игровой» структурой характера.

Анализ игровых срывов в ходе психотерапии игроков позволил обнаружить и описать развитие фаз в поведении пациентов (воздержания, «автоматических фантазий», нарастания эмоционального напряжения, принятия решения, вытеснения принятого решения, реализации принятого решения). Следовательно, существует игровой цикл, понимание которого важно для формулирования психотерапевтических задач в работе с игроманами.

Фазы игрового цикла

Фаза воздержания. Характеризуется воздержанием от игры, главным образом, из-за отсутствия денег, давления ближайшего окружения или выраженного подавленного состояния вследствие очередной игровой неудачи, связанной с неспособностью проконтролировать свой игровой импульс.

Фаза «автоматических фантазий». Главной ее характеристикой является учащение спонтанных фантазий об игре. Пациент проигрывает в своем воображении, как правило, состояние азарта и предвкушение выигрыша, сопровождающее начало игры, и вытесняет эпизоды проигрышей. Эти фантазии могут возникать либо на основе воспоминаний о своем прошлом игровом опыте, либо носить произвольный характер, базирующийся на воспоминаниях об игровой увлеченности героев художественных произведений или кинофильмов, и фактически оторванный от реальной ситуации. Название «автоматические» отражает возникновение их либо совершенно спонтанно, либо под действием косвенных стимулов. Так, у немногих пациентов игровые комбинации непроизвольно складывались при случайном наблюдении за номерами автомобилей.

Фаза нарастания эмоционального напряжения. Главная черта этого этапа - нарастание эмоционального напряжения, которое в зависимости от индивидуальных личностных и физиологических особенностей может иметь тоскливо-подавленный, раздраженный, тревожный или смешанный характер, сочетающий в себе повышенную, но нецеленаправленную активность с нервозностью и раздражительностью. Иногда такое настроение сопровождается учащением фантазий об игре. В других случаях оно воспринимается пациентом как совершенно бессодержательное и даже направленное в сторону от игрового импульса (повышение сексуального влечения или стремление к интенсивным физическим и интеллектуальным нагрузкам).

Фаза принятия решения играть. Как правило, решение играть происходит двумя путями:

  • 1. Пациент под действием нарастающих фантазий в «телеграфном» стиле планирует способ реализации своего желания. Обычно это какой-нибудь «очень вероятный для выигрыша», по мнению пациента, вариант игрового поведения. Такой способ принятия решения играть характерен для перехода первой стадии заболевания во вторую.
  • 2. Решение играть приходит сразу же после игрового эпизода, и в его основе лежит иррациональное убеждение в необходимости отыграться. Этот механизм принятия решения характерен для второй и третьей стадии заболевания, когда промежуток между игровыми эпизодами заполнен отчаянными попытками остановиться, а каждый срыв воспринимается как нечто фатальное и необъяснимое.

Фаза вытеснения принятого решения. Это наиболее важный этап, который обусловливает беззащитность сознательного «Я» по отношению к желанию играть. Суть этой фазы заключается в том, что интенсивность осознаваемого больным желания играть начинает уменьшаться, и возникает «иллюзия контроля» над своим поведением, что, как правило, является отражением иррациональных схем мышления. Иногда в это время нормализуются или относительно улучшаются экономический и социальный статус больного. Сочетание вышеперечисленных условий приводит к тому, что пациент без осознаваемого для себя риска идет навстречу обстоятельствам, провоцирующим игровой срыв (получение большой суммы денег на руки, прием алкоголя, попытка сыграть ради развлечения и отдыха и т. п.).

Фаза реализации принятого решения. Для нее характерно выраженное эмоциональное возбуждение и интенсивные фантазии о предстоящей игре. Очень часто игроки описывают этот период как состояние «транса», заявляют, что они «становятся как зомби». Несмотря на то, что в сознании пациента еще возникают конструктивные контраргументы, которые тут же отметаются всем набором описанных выше иррациональных схем мышления. У игрока в это время доминируют ложные представления о возможности самоконтроля и разумного подхода к вопросу вероятности выигрыша. Происходит смещение представлений о влиянии на игровой процесс (размер ставок, выбор комбинаций, различные ритуальные действия) с возможностью контролировать исход игры (выигрыш или проигрыш). В большинстве случаев, пока не проигрываются все деньги, игра не прекращается.

Опыт решения проблем игровой зависимости. Борьба с игровой зависимостью и отрицательное отношение к ней имеют давнюю историю. Более двух тысяч лет назад древнегреческий философ Демокрит говорил: «Тот, кто никак не может противостоять соблазнам денег, никогда не будет счастлив». Более близкий нам по времени и по менталитету Пётр 1 карты не любил, но относился к ним спокойно и даже разрешил карточные игры на деньги с проигрышем не более одного рубля медью.

Азартные игры на бегах и скачках существуют во многих странах, включая Канаду, США, Аргентину, Колумбию и Россию. В Скандинавии игра в казино запрещена. Значительная часть казино Западной Европы находится во Франции и Монако, около 7 % - в Германии и менее 5 % - в Италии.

Среди игр, в которые играют в казино, наиболее популярна во всём мире рулетка. В большинстве казино в Америке играют в кости. Из карточных игр в казино распространены баккара, блэк-джэк, покер. Игровые автоматы - обязательная принадлежность всех казино, а также тысяч частных клубов, ресторанов и других заведений. По всему миру распространены лотереи, лицензируемые или выпускаемые государством. В Великобритании, Швеции, Австралии и в некоторых африканских странах имеются компании по проведению футбольных тотализаторов.

Несомненно, крупнейшая игровая страна - США. Если раньше там существовало только два города, где были разрешены азартные игры, - Атлантик-Сити и Лас-Вегас, то сейчас уже более половины штатов вовлечены в игорный бизнес. Только в 348 индейских игорных клубах работают 206 тыс. игровых автоматов и 4,5 тыс. игровых столов. Штат Невада имеет, кроме этого, 186,4 тыс. игровых автоматов и 5,8 тыс. игровых столов. Игорный бизнес Америки дает стране до 25 млрд долларов в год и предоставляет 500 тыс. рабочих мест. Во всём Санкт-Петербурге сегодня меньше игровых автоматов, чем в двух крупнейших казино Лас-Вегаса вместе взятых. В Англии казино существуют под строгим контролем государства в 53 специально разрешенных местах по всей стране. Британские казино дают стране 125 тыс. рабочих мест. Испания находится на первом месте по насыщенности игровыми автоматами. Их в стране 234 тыс. штук, или 62 автомата на 10000 населения. В Великобритании 304 тыс., или 51 автомат на 10000. В Венгрии - 34,5 тыс., т. е. 35 автоматов на 10000.

Проанализировав множество практикуемых азартных игр, канадские аналитики классифицировали их в четыре категории:

  • 1. Постоянные игры, включая местные лотереи, бинго, казино. Это также ставки на бегах, спортивные ставки и видеолотереи.
  • 2. Различные денежные пари и ставки между людьми. Это могут быть спортивные, политические, карточные, бильярдные и другие пари и ставки. Они занимают значительное место в культурной и общественной жизни населения.
  • 3. Ставки у нелегальных букмекеров, нелегальные игорные заведения для игры в карты и рулетку, казино в Интернете.
  • 4. Игра на бирже, носящая характер азартной игры, а не профессиональной обязанности.

Вследствие культурных и психологических различий в разных странах проблему игромании воспринимают по-разному. В Испании ее принято считать болезнью, а в Дании - следствием распущенности, от которой человека можно отучить. Около 100 тыс. человек в Германии страдают патологической тягой к азартным играм. По официальным данным, сейчас в Дании с пятимиллионным населением 150 тыс. человек регулярно играют в различные азартные игры, сорока тысячам датчан поставлен диагноз - игрома-ния. По разным оценкам, в семимиллионной Швейцарии живут 30-40 тыс. азартных игроков. Более 20 млн американцев играют в азартные игры, из них несколько миллионов являются «проблемными» игроками. В среднем 60 % взрослого населения в развитых странах играют в азартные игры и 1-1,5 % из них могут быть подвержены игровой зависимости. В США, в силу особого отношения населения к психоаналитикам, это более высокий показатель - 3-5 %.

Для сравнения: в России 44 тыс. игровых автоматов, что для огромного населения нашей страны дает 3 автомата на 10000; больше 300 казино, два десятка касс тотализаторов, чуть более 200 касс букмекерских контор, несколько всероссийских лотерей.

В большинстве мусульманских стран азартные игры запрещены не только законом, но и религией, которая в таких странах стоит выше закона.

Финские ученые, изучающие проблемы игроманов, разделили подверженных болезненной склонности к игре на пять условных категорий:

  • 1) люди, подверженные многочисленным пристрастиям: параллельно с игроманией эти люди страдают от других зависимостей (алкоголизм, наркомания и т. д.);
  • 2) люди, лечившиеся от психических расстройств: все они проходили психиатрическое лечение в клинических или амбулаторных условиях;
  • 3) люди, которые играют, чтобы притупить чувство одиночества или неудовлетворенности: для таких игроков азартные игры служили отдушиной и суррогатом отсутствующей компании или интересного дела;
  • 4) профессиональные игроки: люди из этой группы играли профессионально, но время от времени игра приобретала форму пристрастия;
  • 5) другие: во всех других отношениях они отличались от всех вышеописанных групп своей предысторией и мотивацией к игре.

Во всех цивилизованных государствах уже давно разработана система борьбы и профилактики игромании, включающая социальные институты, психологическую помощь, психотренинги, специальные сайты, рассказывающие общественности о возможных последствиях чрезмерного увлечения азартными играми, форумы в Интернете, в которых заболевшие игроманией игроки могут поделиться своими проблемами и незамедлительно получить профессиональную психологическую помощь. К тому же тема профилактики страсти к азарту возведена во многих странах до уровня государственного регулирования. Например, практика социальной защиты «наркоманов игры» активно используется в Швейцарии и Германии.

В этих странах внедрена обязательная социальная концепция, направленная на борьбу с игровой зависимостью. Разработкой этой концепции занимался специальный институт - Высшая школа социальных проблем в Люцерне. И эта социальная программа получила поддержку в качестве законодательных актов. Так, в частности, в закон «Об игорном бизнесе» в Швейцарии в апреле 2000 года была внесена поправка, которая раскрывает необходимые условия для владельцев и сотрудников казино. Казино обязаны представлять отчет о проводимых в заведениях мероприятиях, направленных на избежание опасных для общества последствий азартных игр. Согласно постановлению правительства Швейцарии об азартных играх и казино игорные заведения обязаны проводить предупреждающие мероприятия по защите населения от пристрастия к азарту; обеспечивать обучение и повышение квалификации персонала; вести совместную работу с психологическими службами по профилактике игромании среди своих клиентов.

Сами казино принимают активное участие в реализации программы. Например, Гранд Казино (Баден, Австрия) создало группу специалистов, которые ведут беседы с клиентами казино, замеченными в чересчур большом увлечении азартными играми. Эти беседы тет-а-тет проводятся с игроманами в надежде на то, что они сами придут к выводу о необходимости завязать с пагубной страстью. В крайних случаях, когда разъяснительная работа не дает результатов, само казино запрещает больному азартом человеку продолжать игру в своем заведении.

В США создаются специальные фонды, собирающие средства на борьбу с игроманисй. В частности, известно, что калифорнийские власти получали немалые средства от индейских казино для финансирования программ, связанных с последствиями игорного бума в этом штате и, соответственно, с увеличившимся числом игроманов (по количеству зарегистрированных игроманов Калифорния на первом месте - около 1 млн человек). Деньги, однако, не пошли в дело, что вызвало негодование у владельцев индейских казино. После огласки в прессе губернатор штата постановил, что впредь отчисления в фонд будут производиться не в казну штата, а в контрольную комиссию по игорному бизнесу. Несмотря на негативный опыт создания фонда по борьбе с игроманией в Калифорнии, тем не менее, данный пример демонстрирует вполне конкретное стремление на государственном уровне решать проблемы игромании.

Также в США ведется серьезная статистика игроманов, что тоже свидетельствует о заинтересованности общества и властей в проблеме злоупотребления азартом. Согласно изучению, проведенному в США, примерно 5 % посетителей казино - наркоманы игры, патологические игроки. Это примерно столько же, сколько и в целом среди населения. Исследования в данной области проводятся, в частности, специализированным Университетом исследования азартных игр и Центром лечения в штате Коннектикут.

Учитывая практику, внедренную в иностранных государствах, в целях профилактики и борьбы с игровой зависимостью в России следует предпринять следующие меры:

  • ? во-первых, усилиями деятелей игорного бизнеса и социологических служб целесообразно провести анализ проблемы игромании в России: социологические опросы, мониторинг психологических институтов с целью выявления степени серьезности проблемы. Полученная статистика должна выявить уровень актуальности данной проблемы и ареал распространения заболевания в стране;
  • • во-вторых, можно создать Фонд борьбы с игроманией, на собранные средства которого можно финансировать лечебные и реабилитационные программы, спонсировать психологические службы помощи игроманам, проводить PR-акции и осуществлять публикацию разъяснительных статей в СМИ;
  • ? в-третьих, на добровольных началах можно создавать в казино службу психологической помощи, работники которой в экстренных случаях смогут оказать профессиональную помощь игроману.

Медицинские аспекты игромании. По мнению врача-психотерапевта клиники «Инсайт» Ирины Голгофской, азартные игры могут вызывать зависимость, по биохимическим процессам подобную алкогольной. Биологи и этиологии доказали, что игра тесно связана со стремлением индивидуума познать неизвестное и удовлетворить свое любопытство. Однако в последнее время получили распространение игры, которые нельзя назвать таковыми в полном смысле этого слова. В их процессе теряется дух общения, творчества, обмена эмоциями. Наоборот, они приводят к замкнутости и агрессии. Человек, просиживающий ночи в казино, самоизо-лируется, и постепенно изменяется не только его отношение к игре, но и его мировоззрение.

Исследователи из Мичиганского университета установили, что во время игры мозг оценивает ее результаты в течение четверти секунды и мгновенно принимает решение, продолжать ли игру, делать ли следующую ставку. Процесс принятия решений происходит автоматически, бессознательно. Причем каждый раз, когда мозг оценивает результат предыдущей игры как проигрыш, игрок вместо того, чтобы остановиться, делает следующую, более рискованную ставку.

В каком-то смысле наш мозг работает быстрее, чем мы успеваем соображать. Особенно он торопится принять решение в ситуации неудачи. Когда мозг оценивает ситуацию как проигрыш, он мгновенно пытается исправить положение. А в игре единственной возможностью сделать это является следующая ставка.

С точки зрения исследователя, это означает, что участок мозга, отвечающий за оценку ситуации как удачи или неудачи, принимает решение по принципу «всё или ничего». Такой механизм мгновенного принятия решений совершенно необходим людям опасных профессий, например, летчикам или пожарным. Однако в случае азартной игры он не срабатывает, поскольку предполагает мгновенную автоматическую реакцию на неудачу. И такой реакцией, как правило, является следующая, более рискованная ставка.

Механизмы формирования различных зависимостей во многом идентичны. Как правило, в их основе чаще всего лежат и идентичные психологические механизмы, т. е. проблема произрастает из неудовлетворенности каких-то потребностей индивидуума, невозможности самореализации, невозможности достижения целей.

Генетические исследования, проводимые на детях и взрослых, показали, что существуют определенные различия в интенсивности синтеза эндорфинов в популяции людей. Чем это вызвано? Оказалось, что существуют ферменты (катализаторы), которые регулируют метаболизм этих эндогенных пептидов. Среди них особая роль принадлежит ферменту энкефалиназе, который разрушает опиоидные пептиды. У людей, подверженных состоянию зависимости, активность этого фермента повышена, вследствие чего наблюдается внутренний дефицит опиоидов, которые обеспечивают нам состояние удовольствия и положительных эмоций.

Метод канадских ученых основан на убеждении пациентов в том, что их поведение иррационально и серьезно рассчитывать на выигрыш в азартных играх нельзя. Этот же метод находит свое применение в США, Австралии, Швейцарии, Швеции, Норвегии и Испании.

В Дании выражают обеспокоенность тем, что технический прогресс вторгается в сферу игорного бизнеса, делает его более доступным. Не выходя из дома, по Интернету или просто по мобильному телефону можно сделать ставки на ту или иную футбольную команду, на результат матчей. И перевести деньги с банковского счета за проигрыш.

Когда у человека возникает проблема с азартными играми, она, как правило, существует совместно с другими психологическими проблемами и, по сути, часто является признаком более глубокой проблемы.

По данным голландских исследователей, большинство реабилитационных центров предлагают проведение профилактических и информационных мероприятий, а также индивидуальную или семейную терапию. Приблизительно 40 % реабилитационных центров в Германии и Нидерландах предлагают программы по реорганизации семейного бюджета.

Наиболее эффективным методом на данный момент является создание обществ анонимных игроков, т. к. они используют лучший на сегодняшний день метод борьбы с зависимостями - групповую терапию.

Особенностью всех общественных организаций за рубежом является их нейтральная позиция по отношению к игорной индустрии.

Появились игровые автоматы, отключающиеся через 50 минут непрерывной игры, и предлагающие игроку надписью на табло «10-минутный отдых».

Проводится контроль источника платежных средств - не являются ли они заемными, корпоративными, семейными или преступными.

Лечение игромании. Лечение назначается после лечебнодиагностического приема, на котором выясняются причины, приведшие к формированию игровой зависимости, начинается обучение навыкам саморегуляции и самоконтроля. Основным методом лечения игромании является индивидуальная комплексная психотерапия. Специальные методики и индивидуально подобранные лекарства позволяют скорректировать психологическое состояние проблемного игрока и повысить его собственный контроль над патологическим влечением.

Общие методы и средства борьбы с игроманией

  • Законодательные меры. Это лицензирование игорных заведений. Возрастные ограничения. Рекламные ограничения. Налоговые отчисления от игорного бизнеса в государственную казну. Но в то же время безусловное соблюдение гражданских прав и свобод.
  • Административные меры. Это ограничения по месту расположения игорных заведений (отдаленность от образовательных, религиозных учреждений и т. д.), по времени их работы, по видам игр, их сочетаниям.
  • Ограничения игорного заведения. Это ограничения по допуску («фэйсконтроль») - на возраст, психическое состояние, адекватность. Проверка состоятельности и кредитной истории клиентов. «Черные списки» шулеров, «проблемных» игроков. Остановки в игре. Ограничения по суммам и времени игры. Отвлечение на другие объекты.
  • ? Ограничения игрока. Самоизоляция. Заранее оговоренные предельные суммы и время игры. Периодическая проверка своего состояния у психотерапевта или психоаналитика. Самотестирование.
  • ? Медицинские меры. Медикаментозное и психоневрологическое лечение. Одиночная, семейная или групповая терапия. Наблюдение за «проблемными» клиентами. Лекции и тренинги.
  • Общественные меры. Создание и поддержание анонимных групп. Создание общественных организаций и движений. Образовательные программы. Выпуск книг и лекций для личного и семейного прочтения.

Таким образом, анализируя вышесказанное, можно сделать следующие выводы:

СИгромания - проблема, воспринимаемая как серьезная угроза психическому здоровью населения.

  • 2. Борьба с игроманией возведена на уровень государственного регулирования, из чего следует принятие соответствующих законов, постановлений правительства, направленных на борьбу с заболеванием. А также создается сеть учреждений и институтов, изучающих данную проблему и медицинских учреждений, проводящих лечение и профилактику.
  • 3. Создаются специальные федеральные программы по борьбе с игроманией.
  • 4. Сами игорные заведения активно участвуют в программах социальной защиты населения от игромании и всячески способствуют проведению профилактических мероприятий.

Практическая работа

В ходе выполнения практической работы студенту необходимо ознакомиться с методами оценки предрасположенности к игровой зависимости, ответить на вопросы грех тестов, подсчитать результаты.

Методы оценки предрасположенности к игровой зависимости

Для оценки предрасположенности к игровой зависимости обычно проводят комплексное изучение психологических и личностных свойств человека, оценку типа нервной системы, наличия стрессовых факторов и т. д. Например, используется шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности Ч. Д. Спилбсргсра -Ю. Л. Ханина. Данная методика позволяет сделать первые и существенные уточнения о качестве интегральной самооценки личности: является ли нестабильность этой самооценки ситуативной или постоянной, то есть личностной. Результаты методики относятся не только к психодинамическим особенностям личности, но и к общему вопросу взаимосвязи параметров реактивности и активности личности, ее темперамента и характера, склонности к появлению зависимостей.

Тест на стресс, связанный с профессиональной или учебной деятельностью

Отвечая на вопросы, долго не раздумывайте. Наиболее искренние ответы приходят первыми.

  • 1. Два человека, хорошо Вас знающие, обсуждают Вас. Какие из следующих утверждений они, вероятнее всего, стали бы использовать?
  • а) X - очень замкнутый человек, кажется, что ничто сильно его (се) нс беспокоит;
  • б) X - великолепный человек, но Вы должны быть осторожны, когда говорите ему (ей) что-то время от времени;
  • в) Кажется, что в жизни X всё всегда происходит не так, как надо;
  • г) Я неизменно нахожу X очень скучным и непредсказуемым;
  • д) Чем меньше я вижу X, тем лучше.
  • 2. Присущи ли Вам в жизни некоторые из следующих, наиболее распространенных, особенностей?
  • ? чувство, что Вам редко удается сделать что-либо правильно;
  • • чувство, что Вас преследуют, загоняют в угол или в ловушку;
  • ? плохое пищеварение;
  • ? плохой аппетит;
  • ? бессонница по ночам;
  • ? кратковременные головокружения и учащенное сердцебиение;
  • • чрезмерная потливость без физической нагрузки и жары;
  • • паническое ощущение в толпе или в закрытом помещении;
  • ? усталость и недостаток энергии;
  • ? чувство безнадежности («какая польза во всем этом»);
  • ? слабость или тошнота без каких-либо внешних причин;
  • • очень сильное раздражение по поводу мелких событий;
  • • неспособность расслабиться по вечерам;
  • ? регулярные пробуждения среди ночи или ранним утром;
  • ? трудности в принятии решения;
  • ? невозможность перестать обдумывать или переживать события прошедшего дня;
  • ? слезливость;
  • ? убеждение, что Вы ни с чем толком не можете справиться;
  • ? недостаток энтузиазма даже по отношению к наиболее значимым и важным жизненным делам;
  • • нежелание встречаться с новыми людьми и осваивать новый опыт;
  • ? неспособность сказать «нет», когда тебя просят что-то сделать;
  • ? откровенность большая, чем та, с которой Вы можете справиться.
  • 3. Насколько Вы оптимистичны в настоящее время?
  • а) больше, чем обычно;
  • б) как обычно;
  • в) меньше, чем обычно.
  • 4. Нравится ли Вам смотреть спортивные состязания?
  • 5. Можете ли Вы позволить себе понежиться в постели в выходные дни, не испытывая при этом чувства вины?
  • 6. Можете ли Вы в разумных пределах (профессиональных и личностных) говорить откровенно?
  • а) с начальником;
  • б) с коллегами;
  • в) с членами семьи.
  • 7. Кто обычно несет ответственность за наиболее важные решения в Вашей жизни?
  • а) Вы сами;
  • б) кто-то другой.
  • 8. Когда Вас критикуют на работе руководители, как Вы обычно чувствуете себя?
  • а) сильно огорченным;
  • б) умеренно огорченным;
  • в) слабо огорченным.
  • 9. Вы заканчиваете рабочий (учебный) день с чувством удовлетворения от достигнутого:
    • а) часто;
    • б) иногда;
    • в) только изредка.
  • 10. Испытываете ли Вы большую часть времени чувство, что у Вас есть неулаженные конфликты с коллегами (одногруппниками, преподавателями)?
  • 11. Объем выполняемой Вами работы превышает отведенное для этого время:
    • а) постоянно;
    • б) иногда;
    • в) только изредка.
  • 12. Часто ли Вы представляете себе, какие у Вас профессиональные (или связанные с учебной деятельностью) проблемы?
  • а) как правило, да;
  • б) иногда;
  • в) лишь изредка.
  • 13. Могли бы Вы сказать, что обычно у Вас достаточно времени, которое Вы тратите на себя?
  • 14. Если Вы хотите обсудить с кем-либо свои проблемы, легко ли Вам обычно найти слушателя?
  • 15. Находитесь ли Вы на пути, более или менее обеспечивающем достижения Ваших главных жизненных целей?
  • 16. Вы скучаете на работе (учебе)?
  • а) часто;
  • б) иногда;
  • в) очень редко.
  • 17. Вы с удовольствием собираетесь на работу (учебе)?
  • а) в большинстве случаев;
  • б) в некоторые дни;
  • в) лишь изредка.
  • 18. Чувствуете ли Вы, что на работе по достоинству ценят Ваши способности и дела?
  • 19. Чувствуете ли Вы себя по достоинству вознагражденным на работе (учебе), (имея в виду статус и продвижение по службе, оценку качества учебной деятельности)?
  • 20. Есть ли у Вас чувство, что Ваши руководители (одногруппники, преподаватели):
    • а) активно мешают Вам в работе (учебе);
    • б) активно помогают Вам в работе (учебе).
  • 21. Если бы 10 лет назад Вы имели возможность увидеть себя таким, каким Вы являетесь в настоящий момент, Вы бы сочли себя:
    • а) превзошедшим собственные ожидания;
    • б) соответствующим собственным ожиданиям;
    • в) не достигнувшим собственных ожиданий.
  • 22. Если бы Вы должны были оценить в баллах симпатии к самому себе по шкале от 5 (максимум) до 1 (минимум), какой балл Вы бы поставили сами себе?

Ключи к ответам

Поставьте себе баллы в соответствии с приведенными ключами и просуммируйте их:

  • 1 вопрос: а) 0; б) 1; в) 2; г) 3; д) 4.
  • 2 вопрос: за каждый ответ «да» по 1 баллу
  • 3, 9, 12, 17, 21 вопросы: а) 0, б) 2, в) 1.
  • 4, 5, 13, 14, 15, 18, 19 вопросы: «да» - 0, «нет» - 1.
  • 6 вопрос: за каждый ответ «да» - 0, за каждый ответ «нет» -1 балл.
  • 7 вопрос: а) 0, б) 1.
  • 8, 11, 16 вопросы: а) 2, б) 1, в) 0.
  • 10 вопрос: «нет» - 0, «да» - 1.
  • 20 вопрос: а) 1, б) 0.
  • 22 вопрос: За «5» - 0, за «4» - 1, за «3» - 2, за «2» - 1, за «1» - 4.

Подсчитайте баллы.

  • 0-15 баллов: стресс не является проблемой Вашей жизни.
  • 16-30 баллов: у Вас умеренный уровень стресса для занятого и много работающего профессионала (или активно обучающегося человека). Тем не менее, следует проанализировать ситуацию и посмотреть, как можно разумно уменьшить стресс.
  • 31-45 баллов: стресс представляет безусловную проблему. Очевидна необходимость коррекционных действий. Чем больше Вы будете работать (или учиться) при таком уровне стресса, тем тяжелее что-либо сделать с ним. Это серьезный повод для тщательного анализа Вашей профессиональной (или учебной) жизни. На таком уровне стресса уже возникает риск появления вредных зависимостей.
  • 46-60 баллов: на этом уровне стресс представляет собой главную проблему, и что-то должно быть сделано немедленно. Вы можете оказаться очень близки к стадии истощения в общем адаптационном синдроме (стрессе). Напряжение должно быть ослаблено. На этом уровне стресса большая вероятность появления вредных зависимостей.

Тест на наличие игровой зависимости. Симптомы патологического игрока

Ход работы: отметьте симптомы, которые Вы замечаете у себя.

  • 1. Поглощенность, озабоченность игрой (вспоминаете о прошлых играх, планируете будущие ставки, думаете о том, как найти деньги на следующую игру).
  • 2. Играя, испытываете возбуждение и повышаете ставки.
  • 3. Испытываете затруднения при попытках контролировать или прервать игру.
  • 4. Чувствуете тревогу или раздражение при необходимости ограничить ставки или остановить игру.
  • 5. Играете, чтобы убежать от своих проблем или поднять настроение (уйти от чувства вины, тревоги, депрессии).
  • 6. Предпринимаете попытки отыграться на следующий день после проигрыша.
  • 7. Обманываете членов семьи или друзей с целью скрыть истинную степень своей вовлеченности в игру.
  • 8. Совершаете такие незаконные действия, как подлог, обман, кража или растрата для финансирования игры.
  • 9. Вызываете игрой риск потерять работу, близких друзей, возможность продвижения по службе или получения образования.
  • 10. Перезанимаете деньги у других лиц, чтобы расплатиться с уже имеющимися долгами, вызванными игрой.

Подсчет результатов. Если у Вас наличествуют четыре или более симптома, то это свидетельствует о сформированной игровой зависимости.

Тест на определение уровня телезависимости

В рамках выполнения данной практической работы определите у себя наличие или отсутствие телевизионной зависимости, которая в настоящее время также приобрела широкое распространение.

Ниже приведен ряд утверждений. Постарайтесь внимательно прочитать каждое из них. Выберите те, с которыми Вы согласны.

Утверждения:

  • 1. Я смотрю телевизор каждый день, если есть возможность.
  • 2. Я помню, как выглядят все или почти все главы следующих государств: США, Великобритании, Израиля, Франции, Германии, Италии, Венесуэлы.
  • 3. По крайней мере один раз в несколько дней я делюсь с кем-нибудь увиденным по телевизору.
  • 4. В мои планы входит покупка нового телевизора в обозримом будущем.
  • 5. При виде некоторых знаменитостей меня охватывает сильное раздражение.
  • 6. Как правило, уже по первым звукам рекламного ролика я могу угадать, что рекламируют в данном ролике.
  • 7. Иногда из-за телевизора я ложусь позже, чем следовало бы.
  • 8. Я интересуюсь жизнью некоторых телезвезд. Я ищу дополнительную информацию про них в газетах, журналах или Интернете.
  • 9. Хотя бы иногда я изучаю программу телепередач.
  • 10. У меня есть любимые телекомпании, и я ревностно слежу за борьбой телекомпаний.
  • 11. Некоторые телевизионные знаменитости для меня служат эталоном красоты: я иногда копирую их в одежде, в прическах, в манере разговаривать и т. п.
  • 12. Коротая время в ожидании любимой телепередачи, я иногда смотрю другие малоинтересные передачи.
  • 13. Прямо сейчас я могу назвать несколько любовных интрижек телевизионных звезд.
  • 14. В настоящее время у меня есть хотя бы один любимый телесериал, серии которого я стараюсь не пропускать.
  • 15. Смотря какое-нибудь шоу, я активно сопереживаю участникам: подсказываю им в уме, иногда вслух ругаюсь, думаю, как бы я повел себя на их месте.
  • 16. Когда была последняя Олимпиада, я старался каждый день смотреть репортажи с нее.
  • 17. Если бы у меня сломался телевизор, я бы постарался починить его в течение двух недель или же купить новый.
  • 18. Некоторые песни звучат по телевизору так часто, что уже меня раздражают.
  • 19. Было бы неплохо, если по телевизору чаще показывали жизнь обычных, реальных людей.
  • 20. Я так устаю за день, что только телевизор может меня развлечь. Телевизор для меня средство отдыха.

Обработка результатов

Подсчитайте количество положительных ответов на вопросы теста (за утверждение «да» - 1 балл).

  • 0-5 баллов. Вы человек свободный от телевидения. Вас нельзя назвать вполне современным человеком, потому что Вы не в курсе последних телесплетен, не знаете, как выглядят известные политики или какие-то деятели шоу-бизнеса. Похоже, что Вам это и не нужно. Возможно, что Интернет или книги заменили для Вас телевидение или же вы очень занятой человек. Самая большая опасность, которая подстерегает Вас - случайно Вы можете оскорбить заядлого «телемана», обвинив его в зависимости от телевидения. В общении с «телеманами» не допускайте категоричности в оценках и суждениях касательно обитателей телевизора. Не старайтесь перевоспитывать «телеманов».
  • 6-10 баллов. Нормальный результат. Телевизор для Вас - источник сведений и небольшое развлечение, которое нужно для отвлечения, переключения. Скорее всего, Вы человек внутренне свободный, хотя иногда и подвержены слабостям. Вы вполне современный человек, и Вам есть о чём поговорить в кругу таких же современных людей. Вам нравится, когда кипит жизнь вокруг Вас. И Вам нравится, когда кипит жизнь внутри телевизора. Если Вам по роду Вашей профессиональной деятельности необходима интеллектуальная трезвость, творческое начало, некая индивидуальная самобытность и самоотдача, тогда следует ограничить себя от просмотра телепередач. Если же Ваш график жизнедеятельности перенасыщен событиями, тогда не стоит ограничивать себя. Однако по выходным старайтесь смотреть телевизор минимально, лучше устройте прогулку; позанимайтесь спортом, садоводством; сходите в музей, театр или клуб; устройте себе поездку в другой город и др.
  • 11-15 баллов. Вы слишком много времени проводите у голубого экрана. Попробуйте себя ограничивать. Например, один сериал в день и программа новостей. Не обманывайте себя тем, что телевизор для Вас - источник многих полезных знаний (например, рецептов кулинарных блюд). В книгах этих знаний в миллион раз больше. Если телевизор для Вас - средство борьбы с одиночеством, то попробуйте что-то другое.
  • 16-20 баллов. Вы очень сильно зависите от телевизора и его обитателей. Возможно, что жизнь Ваша скучна, ограничена домом и работой (или учебой), у Вас нет друзей или им с Вами скучно ну и так далее. Попробуйте всё-таки что-то изменить в своей жизни: заведите друзей, домашних животных, хобби; поменяйте работу, жилье; займитесь спортом, совершенствованием своей внешности, карьерой, читайте познавательную литературу. Подобная зависимость может привести к депрессии. Обратите внимание, что самостоятельно избавиться от телезависимости достаточно сложно. Можно, конечно, попробовать себя ограничивать в просмотре телепередач. Но самое хорошее - это отказаться хотя бы на время от просмотра телепрограмм вообще, обратиться к психологу при необходимости.

После изучения теоретической части и выполнения практической части занятия оформить вывод. Первая часть вывода - о возможных последствиях игровой зависимости, о наличии или отсутствии собственной предрасположенности к игромании. Вторая часть вывода должна отражать анализ собственной телезависимости или ее отсутствия.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >