Организация обслуживания населения общедоступными (публичными) муниципальными библиотеками

4.1. ЦБС общедоступных библиотек как особое библиотечное учреждение

ЦБС - библиотечное объединение, представляющее собой целостное учреждение, функционирующее на основе общего управления, единого штата, единого фонда, организационного и технологического единства. ЦБС состоит из центральной библиотеки и библиотек-филиалов.

Цель ЦБС основана на ее понимании как системы: объединение библиотек в целях более полного удовлетворения запросов пользователей и эффективного использования библиотечных ресурсов.

ЦБС как структура предусматривает цикл непрерывных операций, основой которых является комплекс мероприятий по комплектованию и обработке книг, работа с каталогами для организации доступа населения к базам данных и электронным каталогам, а также кни-говыдача и межбиблиотечный абонемент.

В России - более 2 тыс. ЦБС. В среднем в каждой 22 библиотеки (ЦБС г. Челябинска - 36 библиотек). В настоящее время есть примеры децентрализации, однако и в этом случае сохраняется тесное взаимодействие самостоятельных библиотек с центральной библиотекой (ЦБ), с другими библиотеками территории.

В структуре ЦБС - директор, одновременно он - директор ЦБ, собственно ЦБ и библиотеки-филиалы (опорные и низовые).

ЦБ - головное подразделение ЦБС, орган управления библиотеками-филиалами; обеспечивает централизованное комплектование и обработку новых поступлений; справочно-библиографическое и информационное обслуживание на основе единого справочного аппарата.

Библиотека-филиал - библиотека, находящаяся в административном подчинении ЦБ.

4.2. Организация сети общедоступных (публичных) муниципальных библиотек: основные подходы

Сеть библиотек - совокупность взаимосвязанных библиотек, объединенных, как правило, принадлежностью к определенной территории, учредителю, обладающих, как правило, единым методическим центром, при создании и размещении которых учитывается наличие и масштаб деятельности каждой из них с целью создания максимально доступного и удобного для населения пользования ими на территории города, села.

Сеть общедоступных (публичных) библиотек строится по административно-территориальному принципу, т. к. эти библиотеки предназначены для обслуживания жителей той или иной территории, населенного пункта или его части. При размещении библиотек по территории учитываются требования их приближения к населению, равномерного размещения, региональные особенности местности, возможности координации взаимодействия библиотек при обслуживании пользователей. В конкретных случаях создания и размещения библиотеки учитываются такие факторы как радиус обслуживания библиотекой; степень обособленности жилого района или населенного пункта; вероятность использования библиотеки, этажность застройки, т. е. плотность и численность населения; характер и уровень промышленного производства; формы расселения и конфигурация территории; природные условия.

Создание рациональной с экономической точки зрения, удобной с точки зрения пользования сети общедоступных (публичных) библиотек - сложная задача, так как требуется ее постоянная корректировка с учетом меняющейся административно-территориальной, демографической и расселенческой ситуаций.

Инструментом организации библиотечной сети является норматив (стандарт). В связи с нахождением общедоступных (публичных) библиотек в ведении муниципалитетов (местных органов власти), утрачено влияние на них общефедеральных регламентирующих документов, в частности, разработанных Министерством культуры. Соответственно, позиция местных органов власти является определяющей при создании и размещении библиотек в пределах их территориальной компетенции. В частности, в должной мере не реализуется приказ Министерства культуры и массовых коммуникация РФ «Об утверждении нормативов минимального ресурсного обеспечения услуг сельских учреждений культуры (общедоступных библиотек и культурно-досуговых учреждений)» от 20.02.2008 г. № 32, устанавливающий основные требования к качеству и обеспечению доступности библиотечного обслуживания для населения.

Рекомендательным характером обладает документ РБА «Модельный стандарт деятельности публичной библиотеки» (2008), устанавливающий обязательность наличия публичной библиотеки в каждом поселении территории (муниципального образования), ее размещения с учетом ее максимальной доступности (по времени не более 15-20 мин., за которое местный житель может добраться до библиотеки).

Реально сегодня в среднем одна муниципальная библиотека приходится на 3 тыс. человек, в сельской местности - на 1 тыс. жителей. Мелкие населенные пункты обслуживаются библиотечными пунктами (их более 57 тыс.), в то же время в значительном числе сельских населенных пунктов вообще нет библиотек.

4.3. Организация обслуживания городского населения общедоступными (публичными) муниципальными библиотеками

Городские муниципальные библиотеки в пределах одного города по юридическому статусу являются библиотекой городского округа: это учреждение, состоящее из одной библиотеки или нескольких библиотек, объединенных в структурно-целостное образование, созданное органом местного самоуправления для обслуживания населения городского округа, осуществляющее просветительскую, информационную и краеведческую деятельность на территории городского округа.

В большинстве случаев городские муниципальные библиотеки объединены в ЦБС. При этом в городах могут быть разные варианты ЦБС: единая городская ЦБС (входят детские библиотеки, библиотеки, обслуживающие только взрослых пользователей, библиотеки, обслуживающие и взрослых, и детей); две ЦБС (ЦБС библиотек для взрослых и ЦБС детских библиотек: в случае большого количества детских библиотек; несколько ЦБС (ЦБС создаются в пределах административного района города (Санкт-Петербург) или округа (Москва).

В настоящее время нет типового названия ЦЦС как учреждения, например, в Челябинске она называется МУК «ЦБС»; в Екатеринбурге МОБ (Муниципальное объединение библиотек); в Магнитогорске «Объединение городских библиотек», в Уфе «ЦБС массовых библиотек», Няганская информационно-библиотечная система и др.

В структуре городской ЦБС - центральная городская библиотека (ЦГБ, она же - ЦБ ЦБС) и филиалы. Видовые особенности ЦГБ определены ее центральным положением в городской системе библиотечного обслуживания, выполнением функции методического центра для филиалов ЦБС, осуществлением координационнометодических связей между городскими библиотеками всех ведомств.

ЦГБ имеют сложную структуру (структура библиотеки - совокупность ее внутренних подразделений (отделов), выполняющих определенную производственную функцию. Раньше все ЦБ ЦБС имели типовую структуру, в настоящее время они вправе самостоятельно решать этот вопрос, однако, как показывает практика, в основе структура разных ЦГБ близка. Как правило, есть: отдел комплектования и обработки документов, отдел организации и использования единого фонда, методический отдел (отдел методической работы и маркетинга), информационно-библиографический отдел, отдел обслуживания (включает общие и специализированные читальные залы: искусств, нотно-музыкальный, иностранной литературы, краеведческой литературы и др., а также абонементы - общий и специализированные: художественной литературы и отраслевые). Новое в структуре современных ЦГБ: Интернет-зал, отдел мульти медиа, отдел экологической культуры, отдел новых библиотечных технологий и др. В целом структура ЦГБ зависит от ее масштабов и региональной специфики.

Разнообразные филиалы городской ЦБС представлены видами: по месту в ЦБС - опорные (центральные библиотеки микрорайона) и низовые (все остальные); по задачам и направлениям работы - универсальные (содействие самообразованию по всем отраслям знания) и специализированные.

До 1990-х гг. все массовые библиотеки были унифицированными по составу фонда, направлениям работы. С начала 1990-х гг. актуализировалась идея «Каждой библиотеке - свое лицо», что проявилось в появлении у отдельных библиотек специфики в составе фонда, в ориентации на конкретную группу пользователей и отразилось как в названии библиотеки, так и во внешних атрибутах ее дизайна и МТБ в целом. В итоге в системе общедоступных (публичных) библиотек (преимущественно - городских) сформировалась группа специализированных (профилированных) библиотек, ориентированных на общеобразовательные запросы всех групп пользователей при сохранении универсального фонда, однако приоритетно развивающихся в каком-либо направлении работы с определенной категорией пользователей или со всеми пользователями в определенном направлении.

Виды специализированных общедоступных (публичных) библиотек:

  • 1) без выраженного профилирования фонда:
    • а) библиотеки семейного чтения: ориентация в содержании и формах на обслуживание всей семьи;
    • б) библиотеки - культурные комплексы и социально-досуговые центры: организация досуга для всех или для определенных групп - возрастных, социальных (например, для женщин: библиотека «Мир женщины»; инвалидов: библиотека «Милосердие»; педагогически запущенных детей и др.). Формы таких библиотек: «Библиотека-клуб», «Библиотека-игротека», «Библиотека-музей», «Библиотека - книжный магазин», «Библиотека - литературный салон», «Интеллект-центр» и др.;
    • в) библиотеки - информационно-образовательные центры: например, организуют подготовку к школе, создают кружки по интересам, оказывают информационную поддержку предпринимательству, ведут просветительную краеведческую (музейную) деятельность (библиотеки-музеи) и др.
  • 2) с выраженным профилированием фонда по какой-либо теме, отрасли, жанру, языку (профилированный фонд - не более 50 % от всего фонда):
    • а) библиотеки культурно-исторической направленности (библиотеки духовного возрождения, исторические: в Санкт-Петербурге - детская библиотека «История Санкт-Петербурга», в других городах -детские библиотеки «Отечество», библиотеки христианской религиозной литературы и др.);
    • б) библиотеки фантастики, библиотеки бестселлеров, периодики;
    • в) библиотеки экологической направленности;
    • г) библиотеки национальной литературы;
    • д) др. специализация (например, здоровьесбережение).

Условия создания специализированных общедоступных (публичных) библиотек:

  • 1) учет реальной библиотечной и социальной ситуации в районе обслуживания (наличие спроса на тематическую информацию и услуги, отсутствие риска ущемления интересов других пользователей и др.);
  • 2) координация деятельности с другими заинтересованными организациями;
  • 3) профессионализм кадров по направлению специализации;
  • 4) наличие соответствующей МТБ.

Совершенствование функционирования городских муниципальных библиотек в настоящее время во многом основано на принципиальном изменении их формы. К перспективным действиям в этом направлении относят: создание «эталонных» городских библиотек; создание библиотек, работающих по европейской модели обслуживания населения (например, проект «Библиотека века» в Екатеринбурге), создание муниципальных досуговых центров, включающих библиотеку, дворец культуры, клуб (например, в г. Алапаевске Свердловской области).

4.4. Организация обслуживания сельского населения общедоступными библиотеками

Сельское население обслуживают библиотеки разного вида: общедоступные (муниципальные, акционерные - бывшие колхозные библиотеки), специальные (учебные: школьные, ссузов, музыкальных школ; производственные сельскохозяйственные: библиотеки опытных сельхозстанций).

Основной вид сельской библиотеки - общедоступная муниципальная. Сельская библиотека - общедоступная муниципальная библиотека, расположенная в сельской местности, обслуживающая население нескольких сел или одного села, его части.

Современные библиотеки сельских муниципальных образований функционируют в двух разновидностях: поселенческие и межпоселенческие. Поселенческая библиотека - библиотека или объединение библиотек, объединенных в структурно-целостное образование, организованное органами местного самоуправления для обслуживания населения поселения, осуществляющее просветительскую, информационную и краеведческую деятельность на территории поседения.

Межпоселенческая библиотека - библиотека, организованная органами местного самоуправления муниципальных образований для библиотечного обслуживания населения муниципальных образований в целях формирования единого библиотечного фонда, его рационального использования и сохранения, методического обеспечения деятельности поселенческих библиотек.

В стране 36,2 тыс. сельских общедоступных библиотек (80 % всей общедоступной библиотечной сети страны). Они обслуживают более 20 млн читателей (в сельской местности проживает 38,8 млн человек). Велико их значение в современных условиях села, характеризующихся кризисом социальной сферы, усилением отставания села по уровню и условиям жизни от города, деструктивными демографическими процессами, проявлениями асоциального поведения, признаками информационной изоляции, и наряду с этим - некоторыми тенденциями к оживлению экономики, возрастанием интереса к истории своей «малой родины», распространяем дистанционного профессионального образования и др.

Основными группами пользователей сельских общедоступных библиотек являются дети, школьники, студенты, пенсионеры, специалисты, сельская администрация, безработные, мигранты, предприниматели и др.

Перед сельскими общедоступными муниципальными библиотеками как особым видом библиотечных учреждений стоят задачи содействия общему развитию пользователей, оказания информационной помощи сельским специалистам (педагогам, медикам, специалистам сельского хозяйства, предпринимателям и др.), информационной поддержки учебной деятельности школьников, студентов.

Особенно актуальной становится в настоящее время задача информационной поддержки сельхозпроизводителей: содействие в получении ими своевременной информации о передовых технологиях, новых формах и методах работы, перспективных направлениях и т. д. Так, например, в Увельской ЦБС Челябинской области реализуется проект «Информационное поле Увельского агрария»: на базе ЦРБ создан кабинет «Агрос», который ведет работу в двух направлениях: 1. формирует книжный фонд и ведет отбор по интернет-ресурсам информации в помощь специалистам сельского хозяйства; 2. создает информационный ресурс в помощь профориентации на сельскохозяйственные темы в целях закрепления молодежи на селе. Консультационную, методическую и непосредственную помощь библиотеке в комплектовании профильного фонда оказывает ЦНСХБ РАСХН, она же предоставляет огромные оцифрованные ресурсы для использования.

Сельские муниципальные библиотеки масштабно выполняют функции содействия учебной, самообразовательной и досуговой деятельности пользователей, широк спектр их явленческих функций (культурно-просветительная, историко-краеведческая, социализирующая, педагогическая и др.).

Решающими факторами современного положения сельских библиотек являются сокращение населения в сельской местности, административное переустройство в сельской местности: создание сельских муниципальных поселений, изменение традиционных административно-территориальных границ.

Основные характеристики положения современных сельских библиотек:

  • 1) повышение значения сельских библиотек в культурнодосуговой и образовательной среде села;
  • 2) недостаточное финансирование, технологическое несоответствие современным требованиям большей части сельских библиотек;
  • 3) несовершенство сети: большое количество мелких библиотек, рассчитанных на малое количество жителей;
  • 4) реорганизация сети сельских библиотек: передача их в ведение органов местного самоуправления поселений, закрытие их некоторой части;
  • 5) видовое преобразование сельских библиотек в поселенческие, межпоселенческие;
  • 6) создание новых форм сельских библиотек - Павленковских, модельных библиотек;
  • 7) многовариантность сельских ЦБС.

С 1980 по 2005 г. основная организационная форма общедоступного библиотечного учреждения в сельской местности - ЦБС.

Видовая характеристика сельской ЦБС:

  • 1) как правило, централизация библиотек в сельской местности осуществляется в пределах муниципального района;
  • 2) в пределах муниципального района всегда - одна ЦБС, при том, что в районе могут быть как библиотеки, не входящие в состав ЦБС, так и входящие в ее состав на условиях частичной централизации;
  • 3) структура сельской ЦБС: центральная районная библиотека (ЦРБ) - межпоселенческая библиотека, центральная районная детская библиотека (ЦРДБ) - филиал ЦБС, библиотеки-филиалы (детские, для взрослых, обслуживающие и детей, и взрослых) - поселенческие и межпоселенческие библиотеки;
  • 4) учредитель сельской ЦБС: комитет по культуре администрации муниципального района (возможно софинансирование администраций других поселений района).

ЦРБ как межпоселенческая библиотека - учреждение, выполняющее функции центрального книгохранилища и координационнометодического центра для библиотек, находящихся на территории муниципального района, осуществляющее комплектование, обработку и учет библиотечных фондов для библиотек, находящихся на территории муниципального района, межбиблиотечный книгообмен, организующее передвижные формы работы по обслуживанию населения муниципального района.

Видовые особенности межпоселенческой ЦРБ:

  • 1) является центром муниципального района в деятельности по:
    • а) информационно-библиографическому обслуживанию населения;
    • б) предоставлению различного рода информации для населения;
    • в) формированию единого библиотечного фонда муниципально

го района;

г) созданию муниципального краеведческого компонента в еди

ной системе информационных ресурсов области (края, республики);

  • д) созданию сводного электронного каталога библиотек муниципального района;
  • е) методическому обеспечению деятельности поселенческих библиотек;
  • ж) сбора государственной библиотечной статистики;
  • 2) среднее количество штатных сотрудников - 12-18 человек;
  • 3) структура ЦРБ: абонемент, читальный зал, отдел нестационарного обслуживания, юношеский отдел или кафедра, отдел комплектования и обработки документов, методико-библиографический отдел.

Организационные особенности функционирования сельской библиотеки-филиала (поселенческой или межпоселенческой):

  • 1) все виды деятельности, многочисленные технологические и социальные функции выполняет, как правило, один сотрудник;
  • 2) максимальная приближенность к запросам пользователей: сезонность в режиме и содержании деятельности, выраженная регио-нальность;

3) перспективные формы функционирования: библиотека-клуб, песеленческие библиотечно-досуговые центры, модельные библиотеки.

В 2006 г. приведен в действие закон РФ № 131 «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ», установивший полную организационную и финансовую самостоятельность муниципальных образований, которые обязаны обеспечивать население, в том числе, и библиотечным обслуживанием. В результате органы местного самоуправления самостоятельно могут решать многие вопросы управления муниципальными библиотечными учреждениями, такие как создание или ликвидация библиотек, принятие и утверждение их уставов, определение целей, задач и т. п. Однако нормы закона применяются не всегда корректно в деятельности муниципальных образований. Так, передача управленческих, имущественных и финансовых обязательств поселениям, муниципальным районам или городским округам приводит к тому, что из-за недостаточности местных бюджетов во многих муниципальных образованиях происходит не только сокращение численности муниципальных библиотек, но и изменение структуры и содержания их работы. Не во всех муниципальных образованиях достигнута оптимизация сети библиотек с точки зрения доступности для населения.

В соответствии с ФЗ № 131 произошло создание в сельской местности поселений как основной административно-территориальной единицы (не менее 1 тыс. жителей в поселении, если меньше, то создается сельский населенный пункт в составе поселения). Этот административный момент имеет решающее значение для сельских ЦБС. Наличие у каждого поселения администрации со своим бюджетом предполагает децентрализацию ранее единого бюджета сельского административного района, что позволяло иметь единую ЦБС на весь район.

Как следствие, в настоящее время велика доля децентрализации библиотечной системы в сельской местности, закрытие отдельных библиотек, сокращение их деятельности в результате уменьшения штатов, финансирования.

Варианты ЦБС в сельской местности:

  • 1) сохранение ЦБС на основе договоров отдельных библиотек (их поселенческой администрации) с ЦРБ;
  • 2) объединение общедоступных муниципальных библиотек со школьными библиотеками;
  • 3) вхождение общедоступных муниципальных библиотек в единый культурно-досуговый комплекс совместно с клубами;
  • 4) активное использование нестационарных форм обслуживания.

В настоящее время наблюдается активная деятельность в поддержку сельских библиотек в форме общероссийских и региональных акций: проведение съездов сельских библиотекарей (в ноябре 2009 г. в Брянске состоялся первый Всероссийский съезд сельских библиотекарей), «круглых столов», научно-практических конференций; организация движения «Содружество павленковских библиотек», конкурсов проектов; осуществление программы «Сельская библиотека» Министерством культуры РФ и Некоммерческим фондом «Пушкинская библиотека», Институтом «Открытое общество»; создание модельных библиотек в ряде регионов страны.

4.5. Сельские модельные библиотеки как вид библиотечных учреждений

В федеральной целевой программе «Культура России. 2006-2011 гг.» реализуется крупный проект «Создание модельных сельских библиотек» В целях повышения уровня информационной обеспеченности и предоставления свободного доступа граждан к информационным ресурсам, совершенствования системы библиотечных услуг населению в сельской местности на базе стационарных библиотек создаются модельные сельские библиотеки, оснащенные самой современной компьютерной техникой, выходом в Интернет, новой литературой на различных носителях. Эта деятельность явилась своеобразным катализатором модернизационных процессов в сельских библиотеках регионов России. Проект позволяет превратить участвующие в нем библиотеки в современные информационно-просветительные центры, создав эталонные образцы.

Цель сельских модельных библиотек - изменить качество жизни сельских жителей, развить у них новые интеллектуальные потребности путем предоставления качественных информационных услуг и таким образом способствовать адаптации сельчан к современным условиям жизни, помочь им найти свое место на рынке труда.

Модельная библиотека может быть успешно создана при условиях: наличие в штате творческих работников; сильного профессионального сообщена района; поддержки библиотеки местными органами самоуправления; наличие соответствующих нормативам помещений и библиотечного оборудования; развитой инфраструктуры села.

Опыт работы модельных библиотек показал высокий уровень их информационного развития в сравнении с другими сельскими библиотеками. Каждая модельная сельская библиотека содержательно отличается ресурсами, приоритетными направлениями деятельности, дизайном. Модельная сельская библиотека является не только культурным, просветительным, досуговым центром, но, прежде всего, полифунк-циональным социальным учреждением, участвующим в решении огромного спектра проблем повседневной жизни селян. В настоящее время в России насчитывается более 800 модельных библиотек.

4.6. Нестационарные формы библиотечного обслуживания

Нестационарное обслуживание - вид обслуживания, обеспечивающий приближение библиотечных услуг к месту жительства, работы, учебы, отдыха, лечения пользователей.

В современной практике получили распространение различные формы нестационарного обслуживания.

Библиотечный пункт - территориально-обособленное подразделение библиотеки, организуемое по месту жительства, работы, досуга или учебы пользователей.

Передвижная библиотека - библиотека, меняющая местонахождение по установленному графику с целью обслуживания территори ально удаленных от стационарной библиотеки групп населения. Ведет преимущественно абонементное обслуживание. К передвижным библиотекам относятся автобиблиотеки (библиобусы, библиомобили), судовые библиотеки.

Библиомобиль (библиобус) - специально оборудованная и снабженная набором литературы автомашина, предназначенная для организации нестационарного обслуживания пользователей. В настоящее время в России начинается осуществление проекта КИБО (комплекс информационно-библиотечного обслуживания), предусматривающего нестационарное обслуживание удаленных пользователей библиомобилем с принципиально новым технологическим оборудованием. Проект реализуется в рамках федеральной целевой программы «Культура России. 2006-2011 гг.», в разделе «Создание мобильной системы обслуживания населенных пунктов, не имеющих библиотек». В соответствии с этим документом, предусматривается ежегодное приобретение 100 библиомобилей для обслуживания отдельных местностей, не имеющих стационарных библиотек. Реально в 2009 г. изготовлено 6 КИБО, в 2010 - 5. Потребность в КИБО и их аналогах -несколько тысяч единиц, поскольку в России четверть населенных пунктов не имеют стационарных библиотек. В 2010 г. библиомобиль КИБО получен Челябинской областью.

Книгоношество - форма нестационарного обслуживания, применяемая для доставки документов из стационарной или нестационарной библиотеки читателям по месту их жительства, отдыха, лечения. Используется для обслуживания лиц, не имеющих возможности посещать библиотеку: инвалидов, престарелых, а также на договорной основе как платная услуга.

Электронная доставка документа (ЭДД) предоставление в электронной форме не подлежащих возврату копий, большей частью статей и фрагментов изданий из библиотечного фонда, по электронным каналам связи; поиск документов по каталогам и базам данных, заказ и получение документа осуществляется при минимальном посредничестве библиотеки или же в форме ее участия лишь как держателя документа.

Литература

  • 1. Абрамовских, В. Г. Изменяться, чтобы стать востребованными: Павленковкая - значит модельная // Библ. дело. - 2008. - № 18. - С. 39—40.
  • 2. Бартова, С. Ф. Развитие публичных библиотек: миф или реальность (по итогам исследования) / С. Ф. Бартова // Информ, бюллетень РБА. - 2010. - № 54. - С. 91-94.
  • 3. Бойкова, О. Реорганизация сети / О. Бойкова // Библиотека. -2010,-№2.-С. 29-32.
  • 4. Ветлицына, И. М. Культура российского села в центре культурной политики страны / И. М. Ветлицына // Библиотековедение. - 2007. -№2.-С. 19-24.
  • 5. Высоцкая, Е. Проблемы функционирования ЦБС и реорганизация местного самоуправления / Е. Высоцкая // Библиотека. - 2005. - № 11. -С. 12-13.
  • 6. Демченко, Ю. А. Культурологический подход к построению модели библиотеки-музея / Ю. А. Демченко // Библиотековедение. - 2009. -№ 2. - С. 26-29.
  • 7. Коробкина, Т. Е. Модель публичной библиотеки для России / Т. Е. Коробкина // Справочник руководителя учреждения культуры. -2008.-№ 9.-С. 81-98.
  • 8. Кузнецова, Т. В. Основные ориентиры развития общедоступных библиотек Санкт-Петербурга до 2015 года / Т. В. Кузнецова // Информ, бюллетень РБА. - 2009. - № 52. - С. 15-19.
  • 9. Кузьмин, Е. И. Состояние и перспективы развития сельских библиотек в Российской федерации / Е. И. Кузьмин, Т. Л. Манилова // Библиотековедение. - 2005. - № 2. - С. 8-13.
  • 10. Манилова, Т. Публичные библиотеки на пороге административных реформ / Т. Манилова // Библ. дело. - 2005. - № 6. - С. 4-7.
  • 11. Манифест Российской библиотечной ассоциации (РБА) о публичной библиотеке // Библиотека. - 2003. - № 2. - С. 34-35.
  • 12. Манифест ЮНЕСКО о публичных библиотеках. 1994 г. И Справочник библиотекаря. - СПб., 2002. - С. 32-35.
  • 13. Матлина, С. Г. «Модельная» - значит образцовая... / С. Г. Мат-лина // Библ. дело. - 2008. - № 16. - С. 19-20.
  • 14. Матлина, С. Г. Новые смыслы старых понятий: к построению теории библиотечной инноватики / С. Г. Матлина // Библ. дело. - 2007. -№3.-С.2-3.
  • 15. Мелентьева, Ю. П. Сельская библиотека и ее читатель в современном социокультурном пространстве села: науч.-практ. пособие / Ю. П. Мелентьева. - М.: Литера, 2009. - 142 с.
  • 16. Мелентьева, Ю. П. Сельская библиотека: проблемы развития и перспективы: науч.-метод. пособие / Ю. П. Мелентьева. - М.: Либерея, 2003. - 96 с.
  • 17. Михнова, И. Б. Библиотека как информационный центр для населения: проблемы и решения / И. Б. Михнова. - М.: Либерея, 2000. - 128 с.
  • 18. Новикова, М. В. Районные будни и праздники: мобильный комплекс информационно-библиотечного обслуживания населения / М. В. Новикова // Библ. дело. - 2010. - № 19. - С. 13-15.
  • 19. Птиченко, О. Надо ли тратить ресурсы на глубинку? Сельские библиотеки Свердловской области в контексте регионального приоритета «Культура» / О. Птиченко // Библиополе. - 2007. - № 12. - С. 23-24.
  • 20. Рожкова, Н. Мы доказали свою надобность. Модельная библиотека как инновационная структура библиотечно-информационного обеспечения села / Н. Рожкова // Библиополе. - 2009. - № 4. - С. 2-8.
  • 21. Стадухина, Е. Модельная: Челябинский вариант / Е. Стадухина // Библиополе. - 2009. - № 10. - С. 18-20.
  • 22. Стельмах, В. Д. Модельная сельская библиотека: модный бренд или проектирование будущего? / В. Д. Стельмах, М. А. Веденяпина // Современная б-ка. - 2010. - № 1. - С. 11-17.
  • 23. Тищенко, М. Н. Общедоступные (публичные) библиотеки в системе местного самоуправления: практ. пособие / М. Н. Тищенко. - СПб.: Профессия, 2006. - 367 с. - (Серия «Библиотека»).
  • 24. Тищенко, М. Н. Реорганизация ЦБС: проблемы и перспективы / М. Н. Тищенко // Библ. дело. - 2005. - № 3. - С. 8-11.

Вопросы для самопроверки

  • 1. Охарактеризуйте ЦБС общедоступных библиотек как особое библиотечное учреждение.
  • 2. Назовите основные подходы к организации сети общедоступных (публичных) муниципальных библиотек.
  • 3. Охарактеризуйте организацию обслуживания городского населения общедоступными (публичными) муниципальными библиотеками.
  • 4. Охарактеризуйте организацию обслуживания сельского населения общедоступными библиотеками.
  • 5. Выполните анализ ЦГБ и ЦРБ, городского и сельского филиала как видов библиотечных учреждений.
  • 6. Охарактеризуйте проект «Модельные сельские библиотеки».
  • 7. Назовите и охарактеризуйте основные нестационарные формы библиотечного обслуживания.
  • 8. Охарактеризуйте КИБО как перспективную форму нестационарного библиотечного обслуживания.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >