Планирование личной карьеры как условие адаптации молодого специалиста на современном рынке труда

Рынок труда является неотъемлемой составляющей любой рыночной экономики. Рынок труда выполняет функции механизма распределения и перераспределения общественного труда по сферам и отраслям хозяйства, видам и формам деятельности, по критерию эффективности труда и производства в соответствии со структурой общественных потребностей и форм собственности. В самом общем виде под рынком труда понимают систему общественных отношений, связанных с наймом и предложением рабочей силы или ее куплей и продажей. В узком понимании рынок труда — это система экономических отношений в области использования рабочей силы (воспроизводства, функционирования, социальной защиты) на различных уровнях хозяйствования. В рыночной экономике система экономических отношений базируется на свободной купле и продаже рабочей силы, в силу чего эти отношения называются «рыночными». Таким образом, рынок труда - это социально-экономическая система, включающая в себя совокупность общественных отношений, связанных с куплей и продажей рабочей силы. Это экономическое пространство, где взаимодействуют покупатели и продавцы рабочей силы, а также механизм, обеспечивающий согласование цены и условий труда между работодателями и наемными работниками. Рынок труда характеризуется элементами, аналогичными элементами рынков других ресурсов (см. рис. 15), однако именно они отличают рынок труда от рынков других ресурсов.

В отличие от обычных рынков товаров и услуг на рынке труда действуют особые регуляторы. Структура спроса и предложения рабочей силы зависит от объективных и субъективных факторов, формирующихся вне рынка труда: научно-технического прогресса, состояния экономической конъюнктуры, демографических процессов, потребностей личности в труде, развития инфраструктуры рынка труда, деятельности на рынке труда правительства, союзов предпринимателей, профсоюзов и др.

Рынок труда в отличие от других рынков обладает рядом особенностей:

РЫНОК ТРУДА “| ------------------------------------------------------------1

СПРОС НА РАБОЧУЮ СИЛУ

1 ( ЦЕНА 1 f ПРЕДЛОЖЕНИЕ

I I РАБОЧЕЙ СИЛЫ I I РАБОЧЕЙ СИЛЫ

ЕМКОСТЬ РЫНКА ТРУДА

КОНЪЮНКТУРА

РЕЗЕРВЫ

РЫНКА ТРУДА

J

РАБОЧЕЙ СИЛЫ < А

КОНКУРЕНЦИЯ НА РЫНКЕ ТРУДА

Рис. 15. Элементы рынка труда

  • - неотделимость предлагаемого товара от его владельца. Рабочая сила неотделима от ее владельца, потому покупатель (работодатель) приобретает лишь возможность использования товара (рабочей силы) и частичного распоряжения им;
  • - большая продолжительность контакта продавца и покупателя. Сделка, осуществляемая на рынке труда, предполагает вступление в длительный контакт продавца (работодателя) и покупателя (наемным сотрудником);
  • - купля-продажа на рынке труда предполагает наличие не только денежных аспектов сделки. Для сотрудника немаловажное значение имеет предлагаемый социальный пакет, условия труда, корпоративная культура и т. д.;
  • - наличие специфических институциональных структур -системы трудового законодательства, различных учреждений и службы регулирования занятости, государственных институтов и т. д.;
  • - высокая степень индивидуализации сделок, так как каждый потенциальный работник является носителем сугубо индивидуальных качеств и характеристик и предлагаемое работодателем рабочее место тоже отличается от других предложений.

Субъекты ранка труда и отношения между ними представлены на рисунке 16.

Система отношений на рынке труда

Рис. 16. Система отношений на рынке труда

Специфические свойства рынка труда обязывают наемного работника вести себя как продавца собственной рабочей силы. На рынке труда навыки, знания, умения, квалификация выступают продуктом, и студент, имеющий на первичном рынке труда еще достаточно низкие интеллектуальные активы, должен уметь продать продукт покупателю-работодателю по цене, которая устроит обе стороны. Для этого студенту необходимо овладеть инструментами самомаркетинга для борьбы в конкурентной борьбе. На сегодня нет достаточно четкого определения самомаркетинга. По нашему мнению, под самомаркетингом следует понимать умения и способности личности с помощью определенных инструментов (саморекламы, ораторского искусства, самопрезентации, коммуникабельных способностей и т. д.) достигать поставленных целей, как личных, так и в профессиональной среде.

В работе В. А. Полякова функции самомаркетинга представлены намного шире. Во-первых, нужно правильно определить, в каком товаре нуждается потенциальный покупатель и где этот покупатель находится. Если хотите получить престижную и высокооплачиваемую работу, то вы должны предложить на рынке труда платежеспособным работодателям именно тот товар, в котором они нуждаются.

Во-вторых, даже располагая ходовым и ценным товаром, вы не сможете его продать, если не сумеете организовать его рекламу и сбыт. Нужно уметь «подать» себя потенциальным работодателям. Предоставить о себе информацию так, чтобы с вами захотели встретиться и познакомиться поближе. На встрече с работодателем подать себя так, чтобы он захотел принять вас на работу, предложил достойные условия труда и оплаты. Это тоже составная часть маркетинга.

В-третьих, приобретя товар, покупатель не должен разочароваться в покупке. Если вы не сумеете закрепиться на полученной вами работе и добиться успеха, то ваша карьера не состоится. В лучшем случае у вас не будет дальнейшего роста. А в худшем — вы потеряете работу.[1]

Навыки использования инструментов самомаркетинга для выпускников, выходящих впервые на рынок труда, могут стать решающим аргументом в получении работы, так как ряд позиций, на которые работодатели предпочитают молодых специалистов, связаны с коммуникабельностью и достойным имиджем, умением налаживать новые контакты и иметь «свежий» взгляд на устоявшиеся бизнес-процессы. Практика показывает, что используя инструменты персонального менеджмента и самомаркетинга, можно добиться престижного и высокооплачиваемого положения на работе.

Самая главная задача выпускника - выявить и оценить свои способности, разработать стратегию по максимальному раскрытию своего потенциала. Самой простой технологией оценки соответствия способностей личности выбранной профессии заключается в следующем: необходимо выявить, какие качества и компетенции требуются для успешной работы по выбранной специальности и оценить себя на обладание необходимыми качествами для успешной работы и, наконец, по необходимости развить в себе необходимые умения и способности. Для этого можно использовать опыт работающих в этой сфере, обратиться к книгам по данной профессии, использовать тесты, круг знакомых с их жизненным опытом и т. д.

Большинство авторов и специалистов не могут дать достоверный и детальный прогноз изменения ситуации на рынке высококвалифицированного труда в России, но сходятся в следующем.

  • 1. Рыночной экономике необходима мощная банковско-финансовая инфраструктура. Поэтому можно ожидать постоянную потребность в высококвалифицированных и хорошо оплачиваемых специалистах банковского дела, финансов, страхования, фондового рынка, бухгалтерского учета и налогообложения.
  • 2. Дальнейшая интеграция России в мировой рынок будет поддерживать потребность в специалистах по внешней экономической деятельности, а также во владеющих иностранными языками специалистах для предприятий с участием иностранного капитала. Кроме того, будут постоянно расширяться возможности для работы наших специалистов за рубежом.
  • 3. Россия уже перешла от экономики всеобщего дефицита к экономике, где существуют серьезные проблемы со сбытом продукции. Поэтому следует ожидать усиления потребности в хороших специалистах по маркетингу и сбыту.
  • 4. Формирование слоя «богатых» людей (10-15 % населения) будет сопровождаться развитием сферы услуг, предназначенных для удовлетворения их потребностей (медицинские услуги, образование, туризм и др.). Это означает, что на предприятиях и в учреждениях этого сектора сферы услуг хорошим специалистам будет предлагаться относительно высокооплачиваемая и престижная работа.
  • 5. Уже сейчас имеется некоторое количество успешно работающих перспективных предприятий, особенно в области добычи топлива и сырья, а также производства относительно простых продуктов на их основе. Работники этих предприятий окажутся в более выгодном положении.

В то же время можно ожидать ухудшения конъюнктуры для некоторых видов деятельности, дающих сегодня хороший доход. Мы уже были свидетелями расцвета и упадка кооперативов и товарных бирж. Дальнейшее усиление конкуренции в сфере торгово-посреднической деятельности и розничной торговли сделает для многих работу здесь менее доходной и как следствие -менее престижной.

В целом можно ожидать постепенного приближения ситуации на рынке труда к положению, которое является типичным для большинства стран с развитой рыночной экономикой.

Для планирования карьеры очень важно изначально сделать правильный выбор, в том числе профессии (приложения 3, 4). Выбор профессии - достаточно сложный процесс, при осуществлении которого нужно иметь в виду следующее:

  • - нужно правильно определить свои профессиональные склонности. Помочь в этом могут, например, профориентационные тесты;
  • - следует правильно оценить свои реальные способности, чтобы не ставить завышенных или заниженных целей карьеры. В этом также могут помочь соответствующие тесты;
  • - нужно учесть конъюнктуру рынка труда и ее ожидаемые изменения, в том числе региональные особенности;
  • - нужно исходить из реальных возможностей получения образования, переобучения и повышения квалификации.

С учетом этих основных факторов можно наметить план осуществления карьеры. Самомаркетинг можно разделить на ряд составляющих, таких, как имидж, деловой этикет, самореклама, профессиональные навыки, личные способности и т. д.

Наиболее актуальными на современном рынке труда становятся технологии саморекламы. Под саморекламой понимают предоставление индивидом необходимой информации о себе для достижения поставленных целей в профессиональном пространстве.

Долгое время в России самореклама рассматривалась с негативной стороны, считалось нескромным говорить о себе. Однако по мере внедрения и развития рыночных механизмов умение представить себя и составить о себе первоначальное мнение стало играть большую роль.

Независимо от того, вышел ли индивид на первичный или вторичный рынок труда, при поиске работы применяют следующие методы:

  • - персональное посещение предприятия;
  • - личные связи через коллег, друзей, близких и знакомых;
  • - использование центров трудоустройства и агентств по трудоустройству;
  • - самореклама в газетах;
  • - реклама работодателей в бюллетенях и газетах;
  • - массовая рассылка по почте.

Технологию саморекламы можно представить следующим образом (рис. 17).

  • 1. Заголовок)---»)2. Дата начала работы |---»|3. Цель)—»)4. Образование-)—? |
  • —»|5. Опыт работы-)—»)б. Ваши успехи]—»|7. Общественная деятельность [—?
  • —>|8. Почетные грамоты |—»|9. Ваши достижения |—»|10. Ваши интересы)-»
  • —»|11. Персональные данные)—>)12. Ваши лицензии и сертификаты |~»
  • —»|13. Служба в армии )—»|14. Дополнительная информация]-»
  • —»|15. Специальные знания и навыки)—»[Тб. Членство в проф. обществах |—»
  • —»[17 Сторонние рекомендаций")

Рис. 17. Технология саморекламы

Ниже в порядке значимости приведены причины, названные предпринимателями в качестве оснований для отказа в работе на основе обзора Ф. С. Эндикота, бывшего директора службы трудоустройства Северо-Западного Университета (Бостон, США)[2].

  • - жалкий внешний вид;
  • - манеры всезнайки;
  • - неумение изъясняться: слабый голос, плохая дикция, грамматические ошибки;
  • - отсутствие плана карьеры, четких целей и задач;
  • - недостаток искренности и уравновешенности;
  • - отсутствие интереса и энтузиазма;
  • - невозможность участия в делах помимо обусловленного графика;
  • - чрезмерная концентрация на деньгах: заинтересованность только в более высокой оплате;
  • - низкая успеваемость во время учебы;
  • - нежелание начать снизу: ожидание слишком многого и слишком быстро;

  • - стремление к самооправданию, уклончивость, ссылки на неблагоприятные факторы;
  • - недостаток такта;
  • - недостаточная зрелость;
  • - недостаточная вежливость;
  • - презрительные отзывы о предыдущих работодателях;
  • - недостаточное умение ориентироваться в обществе;
  • - выраженное нежелание учиться;
  • - недостаточная живость;
  • - нежелание смотреть в глаза интервьюеру;
  • - вялое, «рыбье» рукопожатие;
  • - нерешительность;
  • - бездельничанье во время отпуска, приоритет пляжных удовольствий;
  • - неудачная семейная жизнь;
  • - трения с родителями;
  • - неряшливость;
  • - отсутствие целеустремленности (просто ищет местечко);
  • - желание получить работу на короткое время;
  • - мало чувства юмора;
  • - мало знаний по специальности;
  • - несамостоятельность (родители принимают за него решения);
  • - отсутствие интереса к компании или отрасли;
  • - подчеркивание того, с кем имеет знакомство;
  • - нежелание отправляться туда, куда потребуется;
  • - цинизм;
  • - низкий моральный уровень;
  • - лень;
  • - нетерпимость при сильно развитых предубеждениях;
  • - узость интересов;
  • - неумение ценить время (проводит много времени в кино);
  • - плохое ведение собственных финансовых дел;
  • - отсутствие интереса к общественной деятельности;
  • - неспособность воспринимать критику;
  • - отсутствие понимания ценности опыта;
  • - радикальность идей;
  • - опоздание на интервью без уважительной причины;
  • - отсутствие каких бы то ни было сведений о компании;
  • - невоспитанность (не благодарит интервьюера за уделенное время);
  • - отсутствие вопросов о работе к интервьюеру;
  • - сильно давящий тип;
  • - неопределенность ответов на вопросы.

Если внимательно отнестись к этому списку, то он позволит избежать самых распространенных ошибок и произвести максимально хорошее впечатление.

Б.-М. Н. Гамидуллаев приводит некоторые примеры, изложенные в регулярно переиздающемся в США пособии Ричарда Боллза «Какого цвета ваш парашют?», которыми следует руководствоваться при поиске работы[3]. Наиболее интересны и полезны, с точки зрения автора, следующие:

  • 1. Искать работу следует всегда (как бы ни была хороша ваша нынешняя работа, ее можно потерять завтра в силу совершенно не зависящих от вас обстоятельств).
  • 2. Если вас несправедливо уволили, прежде всего постарайтесь избавиться от праведного гнева на то, как далек этот мир от вашего идеала. Ваш гнев погубит на корню все ваши усилия по поиску работы, если вы будете к месту и не к месту твердить о несправедливости.
  • 3. Никто вам ничего не должен, в том числе и работу, за ее получение нужно бороться.
  • 4. Разница между везунчиком и неудачником определяется тем, как они сами ведут свои дела, а не какими-то внешними факторами вроде кризиса на рынке труда.
  • 5. Если вы хотите, чтобы поиск работы увенчался успехом, определите, что следовало бы делать, чтобы провалить эту затею. Да-да, именно провалить. На первое место поставьте то, что вернее всего приведет к провалу, и т. д. (один человек на первое место поставил «сидение дома»). А в соседней колонке разместите действия, противоположные соответствующим позициям вашего списка. Таким образом во второй колонке получим список действий, надежно ведущих к успеху.

  • 6. Не рассчитывайте найти такую же работу, какая у вас была. Будьте готовы к перемене деятельности так, чтобы справиться с новой работой и получить от нее удовлетворение.
  • 7. Чем больше времени вы потратите на определение того, чем вы выделяетесь из 19 других людей, которые могли бы выполнять ту же работу, тем выше ваши шансы.
  • 8. Ни в коем случае не принимайте решений исходя из того, что есть в наличии (что доступно). Со всей настойчивостью стремитесь именно к той работе, которую вы больше всего хотите.
  • 9. Обращайтесь в организации, где работает не больше 20 служащих. В них открывается до 2/3 всех вакансий. К тому же общаться придется непосредственно с работодателем, а не с отделом кадров.
  • 10. Ищите работу интенсивно: 2/3 ищущих работу тратят на это не более 5 часов в неделю, а вы заставьте себя тратить в 6 раз больше времени. Работодателей посещают в среднем 6 раз в месяц, а вы делайте это по 2 раза ежедневно.
  • 11. Следите за собой все время, будьте опрятны, хорошо одеты, не забывайте о хороших манерах, куда бы вы ни направлялись, где бы ни находились. Никогда не знаешь, кто тебя увидит, но любая встреча может самым решительным (и порой абсолютно нежданным) образом повлиять на получение работы.
  • 12. Личное обращение предпочтительнее письменного.
  • 13. То, как вы занимаетесь поисками работы, является для большинства работодателей показателем того, как вы будете работать, получив ее. Поэтому, занимаясь поисками без души, спустя рукава, демонстрируя пренебрежение к этому процессу, вы сами обрекаете себя на неудачу.
  • 14. Главное, что интересует работодателя: как вы используете то, что вы умеете; просто создаете видимость работы или действительно решаете задачи, повышая тем самым и эффективность своей деятельности, и эффективность организации в целом.
  • 15. Очень важно продемонстрировать то, что вы умеете (захватите на интервью образцы своей работы).
  • 16. Старайтесь произвести самое выигрышное впечатление и понравиться, даже если вам совершенно очевидно, что в данном месте для вас нет ничего подходящего. Возможно, если вы произведете хорошее впечатление, вам дадут дельный совет или даже порекомендуют другой фирме при удобном случае.
  • 17. Проявляйте мягкую настойчивость, напоминая о себе через некоторое время и справляясь, не изменилась ли к лучшему ситуация с приемом на работу.
  • 18. Для встречи с работодателем просите 20 мин и не задерживайте его ни на минуту больше.
  • 19. Во время беседы с работодателем не произносите монологов дольше двух минут. Идеальный расклад: половину времени говорить, а половину - слушать.
  • 20. Если вы для себя определили, какую работу ищете, объясните это всем вокруг. Чем больше глаз и ушей помогает вам, тем лучше.

Выпускнику предстоит достаточно сложная задача. Ему необходимо найти равновесие между уверенностью в себе и излишним тщеславием, так как он впервые выходит на рынок труда. Однако желание учиться и управлять своими способностями является началом его будущих успехов.

  • [1] Поляков В. А. Технология карьеры. М.: Дело ЛТД, 1995.
  • [2] См.: Поляков В. А. Указ. соч.
  • [3] См. Гамидуллаев Б.-М. Н. Самоуправление: потенциал личности. 2-е изд. Ростов н/Д, 2006.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >